為進一步激發老中青三代人的家國情懷，“今日閔行”聯合顓橋鎮結合“5·16”紀念顓橋解放日推出“情系家園守初心 薪火相傳向未來”系列，通過共度“政治生日”，讓紅色文化、紅色基因在新時代的浪潮中代代相傳。

顓橋是一塊蘊含紅色基因的土地，擁有豐富的紅色文化資源。1945年，紅色的火種來到顓橋，顓橋小學成立了中共地下聯絡站，從此顓橋的百姓有了領路人……

近日，由顓橋鎮示范性學區紅色文化聯盟主辦，來自全鎮各小學、初中及高中的學生們積極參與，用畫筆描繪出了他們對顓橋紅色文化的理解與暢想。經過專家評審，眾多優秀獲獎作品脫穎而出。

這些獲獎作品內容豐富多樣，既有對顓橋紅色文化資源場景的藝術再現，也有對近年來紅色文化活動場景的生動描繪，展現了顓橋人民對紅色文化的傳承與弘揚。

走進顓橋小學，聆聽中共地下聯絡站的故事，讓田外初中吳悅涵萌生了創作剪紙作品的靈感。“既要讓黨旗飄揚起來，又要保持剪紙的整體連貫性。”這位初中生在創作《薪火相傳·顓橋盛景》時，反復調整紀念碑與黨旗的構圖比例，最終采用頭尾相連的和平鴿、精細雕刻的花卉紋樣，將革命歷史的厚重感與剪紙藝術的靈動性完美融合。她坦言，整個創作過程既是技藝的磨煉，更是對家鄉紅色基因的深度解碼。

北外田園高中袁卓琳選擇以《申報》頭版形式再現英烈曹仁壽的事跡，黑白主調中唯一亮彩的光榮獎章，構成極具震撼力的視覺語言。“時間可以改變介質載體，但英雄精神永不褪色。”這位創作者用現代藝術手法重構歷史現場，展現出青少年對紅色文化傳播方式的創新思考。

此外，還有以青少年獨特視角出發，對未來顓橋城市建設、人民生活及科技發展的暢想，畫面充滿創意與活力。顓橋小學低年級學生的作品則流露出純真爛漫的赤子情懷。孫涵熙用黨旗串聯時空的《長河未央·顓橋晨與星》，架起歷史與未來的彩虹橋；韓國籍學生李祹（LEE DO）創作的《在紅色的顓橋，我的夢想在成長》，以顓橋紅色文化地圖為靈感，融入顓橋Logo，及IP“顓小鶴”，展現出跨國界的地域認同。“顓橋的紅色故事就像種子，種在每個孩子心里都會開出不同的花。”賽事評委如此評價。

希望大家從作品中的歷史細節、人文情懷與創新思維中，感受紅色文化在顓橋的扎根、生長與煥新。

▲精選優秀獲獎作品

獲獎名單

供稿：顓小鶴

編輯：高淑婷

初審：林心怡

復審：何婷婷

終審：劉墾博

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