還有不到一個月的時間就要中考了，很多家有初中生的父母都緊張了起來。

畢竟今日不同往日，普通家庭的孩子中考失敗，很難復讀，也很難有其他接受高等教育的機會，要么去職業學校混個職專學歷，要么直接走上社會。

就像我認識的倆孩子，前兩年中考時都沒考上高中。

其中一個是我老公姨哥家的女兒，中考失利后，她不想上技校或者職專，家里人勸解無果，只能由著她去打工。

結果這女孩去一個飯店打工不到半年，就跟后廚里一個30多歲的廚師好上了，關鍵是這個廚師離過婚，還有一個孩子。

女孩爸媽當然不愿意，但是各種威逼利誘也沒啥用，現在女孩已經跟著那個男的去他們老家過日子了，好幾年也不回家看看爸媽。

用我婆婆的話說，就是姨哥家這個女兒算是白養了。

另一個是我大姑姐家的兒子，去年中考失利，大姑姐和姐夫也是擔心孩子過早進入社會會走入歧途。

所以，托關系把他送進了一所口碑不錯的技校，讓他學習新能源汽修，但這孩子在技校上了2個月的學就跟幾個同學偷偷跑出來打工了。

后來大姑姐和姐夫費了好大一番周折才把他找回來，可孩子說啥也不肯再回技校。

無奈之下，姐夫只能讓他跟著自己在自己工作的酒店幫忙，想著至少能讓他學點做事的規矩，別在外面惹是生非。

許多家長將高考視為改變孩子命運的關鍵，認為它直接關系到能否考上大學、找到好工作，尤其對普通家庭來說更是如此。

相比之下，不少家長卻把中考當作小測驗，覺得即便考不進去好高中，也有普高或職高可以選擇。

卻沒有意識到，中考失利帶來的連鎖反應竟有如此之大，像上面我提到的兩個親戚，意識到這一點時為時已晚。

其實，相比高中，初中真的不難，中考也相對容易，即使天賦一般，孩子只要愿意學、肯努力，即使考不上重點高中，考個普通高中也沒啥大問題。

可為啥每年還有那么多孩子連普高都考不上？

一位當了多年初中班主任的朋友說，其實中考篩選的是家長，家長的教育方式、對孩子的關注程度以及家庭環境對孩子的影響，很大程度上會影響孩子的中考成績。

回過頭來看那些中考失利的孩子，你就會發現他們的父母有很多相似點：

第一：不關注孩子的心理需求

初中階段的孩子，都在12歲到15歲之間，是身心快速發展的青春期，受激素分泌的影響，他們渴望與同齡人建立深厚的友誼，對周圍人的評價也變得極為在意，變得敏感且富有主見。

很多家長因為不了解孩子的這個心理變化，往往只關注他們的成績，導致孩子在情感需求上長期得不到滿足，心理壓力不斷累積，甚至對家長產生抵觸情緒。

比如，有的孩子在學校遭遇了同學的排擠，回到家向家長傾訴，家長卻只是簡單地回應 “別管那些，把學習搞好就行”。

這種做法，忽視了孩子的心理需求，不僅會導致孩子的困惑無法排解，還會加劇孩子的心理壓力，影響學習成績。

第二：缺乏長遠規劃

鄰居家的閨女去年中考，臨近中考還有2個月的時間，鄰居才發現孩子很難考上高中，才著急忙慌的給孩子報班、找家教，結果錢沒少花，但是依舊沒有考上理想的高中。

其實現實生活中像我鄰居這樣的家長不少，他們認為孩子剛上初中，不用規劃那么早，卻不知道，孩子中考的成績其實早在初一下學期就差不多定型了。

初中與小學不一樣，初中的學習內容和難度是逐步積累的，說得夸張點，上課彎腰撿個筆的瞬間，可能就錯過了一個重要的知識點，而這個知識點可能就是后續學習的關鍵。

初中課程的連貫性很強，如果在初一、初二沒有及時跟上學習進度，等到初三再臨時抱佛腳，肯定來不及。

所以，作為父母，我們一定要為孩子的學業制定長遠的規劃，時刻關注孩子的學習，一旦發現孩子在學習上出現薄弱環節，就要及時采取措施。

第三：管孩子管的太嚴

青春期的孩子渴望獨立和被尊重，但是生活中很多家長由于過于重視初中學習成績，因此對孩子管的過嚴過死。

比如，我大姑姐家的兒子，自從上了初中，大姑姐就辭了工作，專心陪讀，每天監督他寫作業，連孩子出去找同學都要限制時間。

大姑姐本以為這樣能幫助孩子提高成績，可最后孩子還是沒考上高中。

有一次我跟這個孩子聊天，他說，那段時間他覺得媽媽就像自己的影子，自己走到哪里，媽媽就叨叨到哪里，甚至上廁所的時間都被要求背單詞。

這種 “全方位監控”，讓他一看到書就反胃，只想躲進游戲里逃避現實，最后甚至覺得反正達不到媽媽的期望，干脆破罐子破摔不學了。

心理學研究發現：青春期孩子的大腦前額葉皮層尚未發育成熟，對情緒的調節能力較弱，過度控制會觸發他們的 “心理逆反機制”。

當家長的管控強度超過孩子的心理承受閾值時，孩子會通過 “消極抵抗”或 “激烈對抗”，比如厭學、拖延、頂嘴、離家出走等方式來爭奪自主權，最終形成“越管越差”的惡性循環。

以上三點，雖然不是所有中考失利孩子家長的共同特征，但在多數中考失利孩子的父母身上都能找到影子。

希望各位家有中小學生的父母能自我反思，有則改之無則加勉，莫要等到中考成績出來后才追悔莫及。

你認為孩子的學習成績與父母的教育有關嗎？

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