廣東
近日，桐梓縣海校街道文筆小學(xué)積極落實學(xué)生心理健康關(guān)愛行動，通過打造宣傳陣地、開設(shè)特色課程等一系列舉措，為學(xué)生心理健康成長保駕護(hù)航，營造溫暖和諧的校園環(huán)境。
在校園門口，預(yù)防校園欺凌的宣傳欄成為一道獨特的風(fēng)景線。宣傳欄還公布了校園欺凌的舉報渠道，鼓勵學(xué)生勇敢對欺凌行為說“不”，為孩子們筑牢校園安全防線。
走進(jìn)學(xué)校，充滿溫馨的“心理健康教育”專欄及展板格外引人注目。這些展板以圖文并茂的形式、通俗易懂的文字，向?qū)W生普及心理健康知識，讓學(xué)生在課余漫步校園時，就能輕松獲取心理健康知識，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識自我、關(guān)注自身心理健康。
同時，定期對各班心理健康委員進(jìn)行培訓(xùn)，打造一支“懂心理、會溝通、能作為”的朋輩支持隊伍，助力心理委員成為校園心理健康的“前哨站”，守護(hù)學(xué)生心靈成長。
除了宣傳陣地的建設(shè)，學(xué)校的心理健康教育課程也開展得有聲有色。學(xué)校專職心理老師王老師精心設(shè)計課程內(nèi)容，通過情景模擬、打卡“微笑墻”、游戲互動、心理健康題材電影觀看、主題班會等多樣化的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確調(diào)整情緒、關(guān)愛自己，并能用積極樂觀的心態(tài)面對生活中的小煩惱。
家校攜手，共赴育人之旅，學(xué)校還舉辦了針對家長的心理健康教育培訓(xùn)，進(jìn)一步幫助家長管理情緒、提升家長育兒能力。
“此次心理健康教育系列活動的開展，不僅提高了學(xué)生對心理健康的重視，也為校園營造了積極向上的氛圍。”文筆小學(xué)專職心理健康教育老師王丹丹介紹。今后，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育工作，為學(xué)生的心理健康撐起一片晴朗的天空，助力每一位學(xué)生茁壯成長。
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