廣西紀(jì)委消息，南寧師范大學(xué)書記李豐生被雙開。

李豐生，福建東山人，1963年生，理學(xué)博士。

他是博士生導(dǎo)師，教授。

這是個相當(dāng)厲害的人，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域干了幾十年，學(xué)術(shù)成果等身的那種。

回顧人生軌跡，特別是回顧有成績的人生，能讓人收獲經(jīng)驗，教訓(xùn)。

1980年，他考入桂林冶金地質(zhì)學(xué)院地球物理勘探專業(yè)。

對于這個專業(yè)筆者還是有些了解的，當(dāng)年筆者在考大學(xué)時就問過老師，說這個地球物理專業(yè)是干啥的，當(dāng)時老師的回答是說這個專業(yè)就是找礦的，待遇好等等。

從他考入大學(xué)的時間可以看出來，他是恢復(fù)高考的前幾屆大學(xué)生，那時的大學(xué)生還是相當(dāng)搶手的。

說一下啊，那個時候考中專都是相當(dāng)熱門的。

他的成績還是相當(dāng)好的，要不也不會有留校的機會。

1984年，他留校了，擔(dān)任桂林冶金地質(zhì)學(xué)院的社科部教師。

大學(xué)畢業(yè)就有教大學(xué)的機會也只有在那個人才缺乏的時候才有，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了這樣的事情。

86年，他在北京科技大學(xué)雙學(xué)位班進(jìn)修。

雙學(xué)位就是兩個學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在講的都是讀研，雖然還有，但也少有人選擇了。

進(jìn)修就是升職的前奏。

88年，他擔(dān)任桂林冶金水工系主任。

這么年輕就到了這個位置，這是能力和運氣的疊加效果。

91年，水工系，建工系副書記。

94年，他去了北海道大學(xué)進(jìn)修。

得說他是個有遠(yuǎn)見的，在海歸成了新的熱門之時他選擇了出國進(jìn)修，這對他人生的發(fā)展起到了很大的作用。

看來他在人生的規(guī)劃上面還是下了功夫的。

96年回國，他擔(dān)任了桂林工學(xué)院外語系書記。

自此，他人生命運的齒輪開始轉(zhuǎn)動。

97年，任經(jīng)濟管理與旅游系書記。

這期間他在中南工業(yè)大學(xué)進(jìn)修。

01年，任旅游學(xué)院書記。

03年，他擔(dān)任桂林旅游高等專科學(xué)校校長。

這期間，他在中南林學(xué)院攻讀博士。

06年，他在清華大學(xué)進(jìn)修。

桂林旅游資源豐富，山水甲天下，他在這里的旅游學(xué)校當(dāng)校長也是他能力的體現(xiàn)。

09年，他擔(dān)任梧州學(xué)院院長。

這期間他在牛津大學(xué)廣西大學(xué)校長班進(jìn)修。

他還在四川大學(xué)掛職了個校長助理。

13年，他擔(dān)任了廣西師范學(xué)院院長。

19年，他擔(dān)任南寧師范大學(xué)書記。

這是一個學(xué)者，如今的境遇忚讓他尷尬。

他應(yīng)該是個聰明人，如果不是的話也不會到現(xiàn)在這個位置。

問題是一個聰明人為啥在伸手之前就不評估一下風(fēng)險呢，眼前的例子是不少的。

平時就算是做點小事都得考慮一下，面對人生大事咋就撞起了大運呢。

這里的答案有兩個，一個是犯了糊涂，是的，哪怕是再怎么聰明的也會犯。

二是認(rèn)為足夠聰明，就算是做了也不會被發(fā)現(xiàn)。

這種僥幸心態(tài)還是不要有，要知道，現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)已經(jīng)足夠智能，騙天騙地都騙不了大數(shù)據(jù)說的就是這個意思了。

查從來都不是目的，重要的是警示后來者。

怪誰呢。

藥早就有了，不要猶豫。