親愛的陌生人,你好。
我叫小冰,一個零零后。
一副年輕的身體,卻常年被抑郁、焦慮、精神內耗所折磨。
最嚴重時,我看到窗戶或高樓,會有一種跳下去的沖動。
后來,我休學、去醫院,吃藥。
當一切都不可行后,終于來到最后一步——通過心理咨詢獲得解脫。
今天,我想用親身經歷告訴你,去了解自己的痛苦吧,里面藏著你需要的答案。
對不起
我讓所有人失望了
我的父母,在我小時候離異了。
雖然繼父和母親很關心我,但長期和父親見不到面,我還是控制不住地難過。
我的母親和繼父都是高學歷人士,因此,他們在很多方面對我嚴格要求,尤其是成績。
小學5年級時,父母為了讓我小升初有競爭力,幫我報了一個奧數競賽興趣班。
在奧數班,我努力地聽課和做題,雖然是興趣班,但我對數學其實沒有興趣,加之學不懂奧數,所以越來越自卑膽小。
初中時,我進入一所不錯的中學,第一次期中考試,總成績全班第一。
但是,隨著考試難度的增加,我在班里的排名下滑很嚴重。
2015年10月27日的下午,我的爺爺去世了。
聽說爺爺有一條遺言,是希望我考上清華大學。我淚眼朦朧地坐在食堂,一邊哭一邊吃飯。
那時的我,感受著心中從未有過的絕望。
對我來說,爺爺代表著童年很重要的一部分。
他從來都會夸我,鼓勵我,遇到什么事情都很坦然,臉上總是掛著滿足的笑容。
后來父母離異,我隔幾年才會見到爺爺一面。
可如今,我再也見不到他了。
再也沒人會耐心聽我滔滔不絕學校里發生的事情了,再也聽不見他說我是一個努力善良的好孩子了,再也聽不到他提醒我要好好學習。
電話那頭,是父親帶著哭腔的聲音,轉述著爺爺希望我考上清華的遺愿。
我沉浸在悲傷中,覺得自己好無能,成績排名屢屢下降,讓家人失望了。
在我沉郁的時間里,有同學告訴我,他們認為我是一個“奇怪”的人,和大家都不一樣。
我越來越怕被誤會,怕被指責和不喜歡。
所以,也愈發努力,一回家就刷題、背書,發了瘋似地熬夜學習。
但我的理科成績還是越來越差,后來語文老師講評文言文我會經常走神,寫作文寫不完,邏輯越來越混亂,字跡越來越潦草。
我開始聽到同學們指責我,從學習成績到行為方式,甚至到人品。
班主任老師發現了我的狀態不佳,在和我談話后,和父母反映了情況。
于是,我休學了半年。那半年里,我每次經過學校都提心吊膽,越來越不敢出家門。
我的心,好像在一個灰暗密閉的房間,我出不去,別人也進不來。
對世界深深的恐懼,像藤蔓一樣,扼緊了我的喉嚨。
原來心靈的痊愈
只需要被看見
當時,我先去了醫院,接受藥物治療。
接著,經過母親一位心理學碩士朋友的介紹,開始做心理咨詢。
這位咨詢師擅長的領域是焦慮癥、失眠癥、抑郁癥、躁郁癥、神經癥性障礙等。
我對他的第一印象是很溫和,戴著眼鏡,說話平穩卻有力。
吃藥的那段時間,我的身體感覺僵硬,走路不自然,經常會覺得困。
是咨詢師一直在寬慰和鼓勵我,問我每天吃了什么,休息得好不好,還說,不要著急,慢慢來。
是咨詢師,耐心傾聽我的訴說。
我一刻不停地說著,一會兒看著天花板,一會兒看著手指,像要把所有棲居在我心里的陰影全部趕出去。
我回憶著令我痛苦、崩潰、委屈、絕望的事,悲傷從心里蔓延到眼里,眼淚不受控制地涌出。
咨詢師靜靜地聽著,把紙巾盒放在我旁邊。
直到我開始抽泣,他安慰道,累了吧,慢慢說,沒關系的。
在這個房間里,我可以放心地講述生活的各種經歷,千奇百怪的想法和遇到的困難,而他從不會對我的說話內容有任何評判與說教。
我的狀態,也日復一日地好轉起來。
不久之后,我轉學到一所國際學校,學習IB國際文憑課程。
雖然一開始聽不懂英文授課,并且需要閱讀大量學習材料,做英文演講和小組作業,個人研究項目,寫中文書籍分析鑒賞,有好幾門英語題目的考試。
但好在,我慢慢適應了這種新的學習要求。
這段時間里,我的難題,是遇到了來自同學的欺凌。
咨詢師告訴我,我經受到到黑暗不是我的錯,她說如果在遇到欺負我的人,要敢于反抗。
言語上要強硬,行動要堅定,可以告訴班主任。
在我情緒不穩定,崩潰想哭時,咨詢師總是盡可能安排和我的咨詢時間。
他還會引導我做學習計劃,通過畫思維導圖,告訴我遇到害怕的情況,該如何行動。
他鼓勵我看到自己的優點,發展自己的興趣。
偶爾,當改變無法一蹴而就,我也會氣餒。
但他的話,給了我很多力量——
“你在成長我們有目共睹,看看自己已經面對了多少困難?你學會了嘗試,學會了拒絕,學會了堅守自己的底線。你勇敢向老師們尋求建議,不斷改進自己學習和待人接物的方式和方法,這是你一步步更加強大的過程?!?/strong>
可以說,是我的咨詢師,帶我找回了對自己生活的把控感。
每一天,我都更加了解自己是誰、自己想要什么、又該怎么做。
高中畢業那一天,我拿到了兩萬多元的獎學金。
我們都有機會
改變自己的人生
心理咨詢,也許不是萬能的。
但它,可以為我們在痛苦和迷失中點亮幾盞燈,照亮幾條我們從未想過的路線。
它幫助我接納自己的不足,肯定自己的進步,以樂觀、前進的視角來重啟生活。
它讓我相信,我們可以拯救自己,可以重新調整后出發,讓精神回到久違的輕松狀態。
上大學后,我交到了很多好朋友,我的學習歸納總結能力也越來越強,遇到問題知道如何解決。
我引導自己正向思考,說話帶著樂觀的能量,朋友說我是一個溫暖堅定的人。
我在社團活動上表演唱歌,獲得了同學們的好評。
我通過給同學們拍寫真,鍛煉了攝影技能,還因此掙到了錢。
回想起成長過程中的種種,我不能說自己是一個多成功的人。
但我為自己的蛻變,感到驕傲。
我很幸運,能夠重建精神世界,找回美好的感受,勇敢生活下去,我自己知道這一路走來很難。
令人難過的是,我有2位高中同學,3位大學同學自殺去世了。
后來,我聽說其中幾個同學,都有一定程度的心理問題。
一個人需要很大的勇氣,才能把自己從心靈泥潭里打撈出來。
這需要專業的心理咨詢,朋友和家人的支持,還有自身的不懈努力。
希望處在心理困境的朋友們不要害怕,耐心一點,我們接受痛苦的存在,但不必執著于痛苦。
重建精神世界是最難的工程之一。
但正因為艱難,才更值得給努力自救的自己鼓掌。
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李雪老師是國家二級咨詢師、兒童心理成長指導師、情緒管理師,從業超15年,積累個案時長5700+小時。
李老師在抑郁焦慮、個人成長、情緒管理等議題上都積累了豐富的經驗,同時她會以沙盤療法、認知行為療法、精神分析等療法,根據來訪者的具體情況靈活制定咨詢方案。
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作者:來訪者小冰
編輯:Lilith
圖源:Pexels
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