為進一步加強學校干部隊伍建設，提升后備干部的綜合素質與履職能力，明確干部角色定位，助力個人成長與職業發展，黨委教師工作部、人事處于6月5日組織了“干部角色定位與成長發展”后備干部專題培訓會。本次培訓由校長助理、管理學院院長簡玉剛主講，組織部部長覃華偉和全校后備干部參加、黨委教師工作部部長助理楊芳瓊主持。

簡玉剛以“為什么會成為后備干部”的主題互動開場，圍繞“何為后備干部”“何為領導干部”“成為領導干部的前提：管理 123456”“好的領導干部之標準”“工作中的方法論”五個方面展開深入講解。他指出，后備干部是學校儲備的潛力人才，學校將通過學習、培訓、輪崗等方式助力成長，但儲備資格不必然等同于晉升機會。他強調，后備干部需具備獨當一面、大局意識、協同能力等素質，須堅守政治立場、遵守紀律規矩，若在思想、工作主動性或學習方面不達標將被取消資格。

針對領導干部職責，簡玉剛闡釋了“領、導、干、部”的內涵，強調管理者需具備方法自覺、品德自煉等五大自驅力，以及從“授人以魚”到“授人以宇”的八層境界。他還提及工作方法論，要求以目標為導向，把握任務全流程關鍵環節，明確不同層級領導的職能差異。

此外，會上還為第一屆后備干部頒發了結業證書，公布了在培后備干部及導師一覽表，明確了培養體系。之后，人事處處長、黨委組織部副部長明延艷委托楊芳瓊向后備干部提出期望：一要強化學習意識，系統學習理論知識、實踐經驗、專業技能和管理方法，全面提升綜合素養；二要堅持“事上磨”，在實際工作中錘煉能力，面對委屈與挑戰時，需找到適合自身的疏解方法，保持積極心態與工作熱情，在實踐磨礪中實現個人成長與崗位價值的雙向提升。

最后，覃華偉結合自身工作經歷與成長感悟，從“什么書都要讀、什么人都要交、什么事都要做”三個方面對后備干部提出殷切期望，并以生動案例詮釋了三者的實踐路徑，其兼具理論深度與實踐溫度的分享，讓在場后備干部深受啟發，現場報以熱烈掌聲。

此次培訓內容豐富、針對性強，讓后備干部對自身角色定位和成長發展有了更清晰的認識，為學校干部隊伍建設奠定了基礎。參訓人員紛紛表示，將以此次培訓為契機，不斷提升自身能力，為學校的發展貢獻力量。