剛看到一則新聞,令人瞠目結(jié)舌。據(jù)媒體報(bào)道,6月8日,一段關(guān)于"高考生作弊家長(zhǎng)用錢擺平"的視頻在圈群中瘋傳。
視頻中,一名身著某民間足球隊(duì)隊(duì)服的"家長(zhǎng)"面對(duì)鏡頭,淡定自若地聲稱:"花點(diǎn)兒錢把事情了了,具體就不方便透露了。"這番言論瞬間點(diǎn)燃了公眾的情緒,將高考公平問題再次推上風(fēng)口浪尖。
然而,真相卻如同一記響亮的耳光,打在了那些輕信謠言的臉上。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查核實(shí),這則視頻竟是徹頭徹尾的擺拍。原來,該足球隊(duì)隊(duì)員為了吸引關(guān)注,在某體育公園足球場(chǎng)自導(dǎo)自演了這出鬧劇,并將視頻發(fā)布到朋友圈。目前,該視頻已被刪除,公安機(jī)關(guān)正在進(jìn)一步調(diào)查處置。
這起事件,就像一面照妖鏡,照出了我們這個(gè)時(shí)代的某些荒誕與焦慮。
首先,它暴露了公眾對(duì)高考公平的極度敏感與脆弱信任。高考,作為中國(guó)最公平的選拔制度之一,承載著無數(shù)寒門學(xué)子的命運(yùn)轉(zhuǎn)折。近年來,從"冒名頂替上大學(xué)"到"藝考作弊案",每一起高考舞弊事件都如同在公眾神經(jīng)上跳舞,引發(fā)軒然大波。這種背景下,任何風(fēng)吹草動(dòng)都可能被解讀為"公平崩塌"的信號(hào),而擺拍視頻恰好戳中了這個(gè)痛點(diǎn)。
其次,它折射出短視頻時(shí)代"流量至上"的畸形生態(tài)。為了博眼球、漲粉絲,一些人已經(jīng)喪失了底線。擺拍視頻中的"家長(zhǎng)",穿著足球隊(duì)服,在綠茵場(chǎng)上侃侃而談,這種場(chǎng)景與高考話題的違和感,本應(yīng)成為觀眾質(zhì)疑的起點(diǎn)。然而,在算法推薦和流量焦慮的推動(dòng)下,真相往往跑不過謠言。
更重要的是,這起事件暴露了法律意識(shí)的淡薄。高考作弊是觸犯刑法的行為,而散布虛假信息同樣可能面臨法律制裁。根據(jù)《刑法》規(guī)定,編造虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情、警情,在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播,嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的,可處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。擺拍者或許以為這只是"玩笑",但在法律層面,這已經(jīng)越過了紅線。
面對(duì)這起事件,我們更需要反思:如何重建社會(huì)信任,守護(hù)高考公平?
一方面,需要加強(qiáng)法治宣傳,讓每個(gè)人都明白:高考公平不容踐踏,造謠傳謠同樣要付出代價(jià)。公安機(jī)關(guān)的及時(shí)介入和依法處置,就是最好的警示教育。
另一方面,平臺(tái)方也應(yīng)承擔(dān)起更大的責(zé)任。短視頻平臺(tái)不能只做"流量販子",而應(yīng)建立更完善的內(nèi)容審核機(jī)制,對(duì)涉及高考等敏感話題的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。
最后,作為普通網(wǎng)民,我們更需要培養(yǎng)"媒介素養(yǎng)"。面對(duì)海量的信息,不妨多問幾個(gè)為什么:視頻來源可靠嗎?是否有官方通報(bào)?邏輯上是否存在漏洞?比如這起事件中,"家長(zhǎng)"穿著足球隊(duì)服談?wù)摳呖甲鞅祝@本就是一個(gè)明顯的疑點(diǎn)。
高考公平,容不得半點(diǎn)沙塵。但守護(hù)這份公平,不能只依靠考場(chǎng)的監(jiān)控和監(jiān)考老師的火眼金睛,更需要我們每個(gè)人成為真相的守護(hù)者。當(dāng)謠言來襲時(shí),不輕信、不傳播,就是對(duì)社會(huì)公平最好的維護(hù)。
這起擺拍事件,最終或許會(huì)以行政處罰或法律制裁收?qǐng)觥?/strong>但它留給我們的思考,卻遠(yuǎn)未結(jié)束。在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,如何保持清醒的頭腦,如何守護(hù)心中的底線,或許是我們每個(gè)人都要面對(duì)的"高考"。
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