江蘇
書法是中國人的文化符號，從小到大作為中國人都離不開寫字，只要寫字就存在一個美觀實用的問題。雖然從把字寫得讓人看懂，上升到書法藝術的高度有著很大的距離，但是中國人一生不管圣賢還是普通老百姓都被中國書法藝術影響著。可以說，書法，是每個中國人的形象工程。
字如其人，字是門面
中國老百姓習慣常以字取人，認為字是人的另一張臉，寫好字是一個人門面。小的時候如果寫不好字，常會被家長、老師批評；工作后，字寫得好會給人工作認真，品 性優良的印象。所以每個中國人從小到大對書法或多或少都有一種敬畏的情節：希望自己的字寫得讓人夸講，擔心自己的字讓人恥笑。總是自學不自學的想把字練 好，起碼想把自己的簽名練得瀟灑漂亮。至于能不能堅持下來，能不能上升到書法藝術的高度，倒在其次。
字外功夫，上善若水
是由線條組合而成的，線條的質量好壞往往可以決定一幅書法作品的優劣，別看那一根根黑黑的線條，如何把它的粗細，長短，虛實，濃淡進行科學藝術的結合， 確實不是件容易的事。蘇軾說:“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。”林散之說：“光寫字不讀書，寫出的字缺少書卷氣。”這就是說要提高書法作品的品味，增 加書法作品的內涵，練好字外功是提高書法水平的根本保證。這似乎也是對學習書法的人的一種啟示。
學海無涯，高山流水
每當休息日，伴一曲古典抒情的《高山流水》，沏一杯綠綠的香茗，捧一冊古碑名帖，賞一幅名家書畫，與古人、名家“對話”，細細體會其一點一畫的內在聯系，字 與字之間的顧盼、呼應、揖讓、虛實、性調…學書如學做人，“心正則筆正”（唐代書法家柳公權語），一個人寫出來的字就像他本人的學問修養、為人一樣，為人 鄙薄，字也鄙薄；為人高雅，字也高雅，字如其人也。
總之，學書也好，作書也罷，始終保持一顆平靜的心最為重要。當代“草圣”林散之也說：“畫畫要學20年，書法至少30年”。可見中國書法，需在時間跨度上須歷經磨練，方能有所成。
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