千年儒風(fēng)似靈動(dòng)的琴弦，輕輕撥響圣城曲阜的文化樂(lè)章。千年禮樂(lè)歸東魯，萬(wàn)古衣冠拜素王。孕育千古圣人的圣地尼山，是儒家文化的肇始，被稱為“儒家搖籃”，一直是中華民族思想與文化淵源的載體，是千百年來(lái)人們朝圣的文化圣地。2025年5月23日，菏澤成陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的少年們，懷揣著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熾熱的向往，踏上這片浸潤(rùn)著儒家智慧的神奇土地，開(kāi)啟研學(xué)之旅。

一場(chǎng)穿越千年的拜師禮

子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。全體師生著華夏服裝，懷著對(duì)圣人的敬畏之心，參與了莊嚴(yán)、肅穆的“拜師禮”活動(dòng)。

郭亞萌老師率先登場(chǎng)，鄭重整理衣冠后，步伐沉穩(wěn)地走到孔子圣像前，行三拜九叩大禮，那虔誠(chéng)專注的模樣，瞬間將儀式的莊重感推向頂點(diǎn)。隨后，老師端坐主位，學(xué)生代表雙手小心翼翼地捧著寓意勤學(xué)的芹菜、志存高遠(yuǎn)的紅豆等“六禮束脩”，恭恭敬敬地躬身獻(xiàn)茶，以最傳統(tǒng)的古禮，向師道表達(dá)深深的尊崇。

張玉捷老師聲情并茂地誦讀《論語(yǔ)》經(jīng)典，一句句哲言如晨鐘暮鼓，叩擊心靈。全體師生齊整衣冠，再次行禮，一揖一讓間，“尊師重道”的美德，如春風(fēng)化雨，悄然浸潤(rùn)著每一顆年輕的心。

莊嚴(yán)的儀式感很快讓同學(xué)們進(jìn)入了狀態(tài)，整理衣冠，拱手，作揖，同學(xué)們都一一記在心里。

尼山圣境 對(duì)話圣賢

仰望尼山頂，依依拜謁情。同學(xué)們走進(jìn)尼山圣境，瞻仰72米高的金色孔子銅像，感悟先賢圣人的思想源流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，72米高的孔子像巍峨聳立，背靠青山，面朝湖水，在朝陽(yáng)的照耀下，神圣而莊嚴(yán)。

走進(jìn)氣勢(shì)恢宏的大學(xué)堂，這座依山而建的九層建筑，宛如一座巨大的儒家文化寶庫(kù)。在七十二賢廊，精美的浮雕栩栩如生，仿佛能讓人聽(tīng)到孔子弟子們與老師探討學(xué)問(wèn)的熱烈聲音；五常廳內(nèi)，仁、義、禮、智、信的文化元素?zé)o處不在，同學(xué)們?cè)谌蕪d抄錄《論語(yǔ)》，感受“仁”的溫暖；在義廳欣賞粉彩堆白，體會(huì)“義”的力量；在禮廳觀摩“尼山五禮”畫(huà)卷，領(lǐng)略“禮”的莊重；在智廳了解“孔子問(wèn)禮于老子”典故，汲取“智”的光芒；在信廳重溫季布一諾故事，感悟“信”的珍貴，全方位沉浸在儒家文化的魅力之中。

每一座建筑都訴說(shuō)著孔子思想的精髓，每一間廳堂都展示其莊嚴(yán)與厚重，每一任帝王的墨寶都彰顯著孔子的博大寬廣，甚至每一草每一木每一磚每一瓦都在講述著我們?nèi)A夏的尊嚴(yán)。同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，與建筑對(duì)話，與圣賢共鳴，徜徉在紅墻綠茵間，暢游在歷史長(zhǎng)河中。同學(xué)們聆聽(tīng)了孔子及其弟子的言行典故，體驗(yàn)了手抄《論語(yǔ)》，沉浸式感受了儒家思想的智慧，仿佛穿越千年與孔子對(duì)話，觸摸千年時(shí)光沉淀下的儒家文化。

從開(kāi)始的拜師立誓，到探尋古跡對(duì)話先賢，這場(chǎng)研學(xué)之旅就像一條神奇的絲線，把千年文明的璀璨明珠一顆顆串聯(lián)起來(lái)。同學(xué)們?cè)趦x式中學(xué)會(huì)了感恩與敬畏，在實(shí)踐中觸摸到了歷史的厚重，在探索中變得更加自信，深深地愛(ài)上了傳統(tǒng)文化；老師們也在與同學(xué)們的互動(dòng)交流中，更加堅(jiān)定了育人的初心。

知是行之始，行是知之成。曲阜研學(xué)是一場(chǎng)虔誠(chéng)的朝圣之旅，是一節(jié)別樣的啟智課堂，是一次讓同學(xué)們感悟歷史、品味人文的良好教育實(shí)踐。曲阜的千年儒韻，如同綿綿春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心靈，在新時(shí)代少年的心中，種下了文化的種子，假以時(shí)日，必將開(kāi)出絢麗多彩的文化之花！