學而思網校人工智能新品近日有新動作，重磅發布了AI編程新品。

“我們做的不是編程入門課，我們做的是體系的AI編程課。”學而思CTO田密在發布會上表示，學而思希望“培養AI時代的領航少年”。

學而思網校此次發布的AI編程新品，通過技術工具、教學方法、課程內容、學習形態的系統性創新，為AI教育提供了可復制的實踐范本，破解了傳統編程教育的痛點，讓編程學習從“代碼苦旅”轉變為“問題解決的快樂探索”。

比如在新工具方面，學而思自研綠色AIGC平臺以及和火山引擎合作使用的coze應用開發平臺，讓孩子通過拖拽操作和自然語言指令即可開發APP。數據顯示，原本需要2個月完成的編程作品，借助新工具僅需1個月，效率大大提升。

新教法方面，采用基于斯坦福設計學院方法論的SPIRAL螺旋教學法，以“發現問題—原型構建—動手實踐—迭代優化—創意拓展—產品發布”六環節為主線，課堂80%時間用于問題拆解與解決，培養學生的4C能力（計算思維Computational Thinking、創造思維Creative Thinking、批判思維Critical Thinking、協作能力Collaboration）。

新內容方面，課程對標中小學AI課綱與信奧競賽體系，覆蓋編程思想、AI算法、智能機器人開發，實現“一門學科涵蓋過往三大方向”的高效學習。

新形態方面，融合感知AI、生成AI、代理AI、具身AI四種形態，讓學生能夠開發智能家居系統、送餐機器人等貼近生活的實際應用。

除了新課程的發布，發布會上，多個權威機構與學而思達成合作，共同推進AI教育生態建設。

火山引擎泛互聯網行業解決方案總經理江南透露，火山引擎從兩個方面為學而思提供支持：一是提供扣子（COZE）應用開發平臺，作為AI低代碼開發平臺；二是調用AIGC模型能力，助力學而思開發更多創意應用，為AI編程教育提供強大的技術支撐。

另外，學而思也聘請了斯坦福大學計算機科學終身名譽教授、斯坦福人工智能研究所（HAI）聯合負責人James Landay擔任課程學術顧問，為課程的后續研發保駕護航。在共同研發過程中，James Landay教授表示：“學而思的實踐展現了'技術賦能教育'的中國樣本，這種基于項目的學習模式與斯坦福倡導的教育理念高度契合。”（數智前線/牛慧）