近日，中南財經(jīng)政法大學社會治理法學學科建設(shè)博（碩）研究生導(dǎo)師組聯(lián)席會在中南財經(jīng)政法大學法 治發(fā)展與司法改革研究中心會議室舉行。會議由中南財經(jīng)政法大學社會治理法學學科帶頭人徐漢明教授主持，社會治理法學博（碩）研究生導(dǎo)師組張德淼教授、董少平教授、武乾教授、伍治良副教授、葉強副教授、徐凱講師、邵登輝講師等齊聚一堂，共商學科發(fā)展大計。我國知名刑法學家齊文遠教授、知名行政法學家方世榮教授應(yīng)邀出席聯(lián)席會；紀檢監(jiān)察學院（國家治理學院）副院長、社會治理法學碩士研究生導(dǎo)師組組長劉楊副教授參加了此次聯(lián)席會。

徐漢明教授首先傳達了學校黨委書記侯振發(fā)、校長朱方偉對推動社會治理法學新興學科規(guī)模化規(guī)范化發(fā)展的重要意見。他在回顧“社會治理法學”學科創(chuàng)建十二年以來的發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上談到，社會治理法學由中南財經(jīng)政法大學起步、與湖北省六所高校共建到教育部納入新文科目錄、獲教育部“經(jīng)法管”學科融通改革試點項目、教育部法學教育指導(dǎo)委員會推廣該學科破壘融合的經(jīng)驗，到中央兩辦《關(guān)于加強新時代法學教育和法治理論研究的意見》將社會治理法學納入新文科加快發(fā)展之首。這一重大成果是我國著名法學家教育家張文顯教授，著名馬克思主義法學家和法學教育家李龍老先生，著名法學家教育家徐顯明教授，著名知識產(chǎn)權(quán)法學家文瀾資深教授吳漢東的指點迷津，中央領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)親切關(guān)懷的結(jié)果；尤其是離不開學校三屆黨委張中華書記、欒永玉書記、侯振發(fā)書記，我國著名法學家文瀾資深教授吳漢東校長、楊燦明校長、朱方偉校長的高度重視與大力支持，離不開經(jīng)法管知名專家齊文遠教授、方世榮教授、姚莉教授、陳柏峰教授、張德淼教授、黎江虹教授、徐立教授、周凌教授、董少平教授、趙麗江教授、武乾教授、伍治良副教授、陳實教授、袁鋮教授、楊洪教授等專家學者的支持，離不開教育部、中政委、中國法學會、省教育廳、省法學會等中央與省領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的支持。他說，創(chuàng)設(shè)“社會治理法學”新興學科，是自覺踐行習近平法治思想中關(guān)于“培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治人才”“打造具有中國特色和國際視野的學術(shù)話語體系”的必然要求；是貫徹落實中央兩辦《意見》，構(gòu)建中國法學自主知識體系的重要步驟，是適應(yīng)法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)形勢任務(wù)，為黨和國家培養(yǎng)綜合型、創(chuàng)新型、能力型、涉外型卓越法治人才的具體實踐，其意義重大而深遠。徐漢明教授圍繞貫徹落實校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實施中央兩辦《意見》，推動社會治理法學新興學科規(guī)模化規(guī)范化發(fā)展，打造新興學科品牌提出了若干措施。

與會專家圍繞推進社會治理法學新興學科規(guī)范化規(guī)模化發(fā)展展開熱烈討論。齊文遠教授結(jié)合社會治理法學創(chuàng)建發(fā)展提出，推動這一學科規(guī)范化規(guī)模化發(fā)展不僅是服務(wù)提升社會治理“四化”水平的需要，也是為國家、政府、社會提供大批“德法兼修”的卓越治理法治人才的迫切要求，對于提升中南大法學教育方陣的硬實力軟實力核心競爭力關(guān)系重大。方世榮教授結(jié)合參與該學科建設(shè)論證、撰寫原創(chuàng)性教材的艱辛過程提出，社會治理法學學科建設(shè)不僅有賴于實踐創(chuàng)新支持，也需要理論創(chuàng)新指導(dǎo)，亟需通過政、產(chǎn)、學、研、企等多方大力協(xié)同、聯(lián)合攻關(guān)，形成規(guī)范化規(guī)模化效應(yīng)，成為中南法學新興學科創(chuàng)建的“品牌”，力爭向湖北“園景”、全國“全景”輻射推廣。張德淼教授從遵循學科建設(shè)規(guī)律角度提出，推動規(guī)范化規(guī)模化發(fā)展既需受法學的研究方法的指導(dǎo)，又要堅持人文社會科學常用的研究方法。董少平教授建議，學科建設(shè)需關(guān)注基層實踐創(chuàng)新，加強對“楓橋經(jīng)驗”的現(xiàn)代治理模式研究，將基層治理創(chuàng)新案例系統(tǒng)融入教學實踐。武乾教授從創(chuàng)新性挖掘中華優(yōu)秀治理法律文化提出要深挖“東方模式”的魅力，將“共建共治共享社會治理格局”的制度優(yōu)勢傳播出去。伍治良副教授表示，社會治理法學在指導(dǎo)教學以及開展治理社會事務(wù)的過程中，要厘清本學科的研究對象，并與其他法學二級學科緊密配合、互相合作，推動該學科繁榮發(fā)展。

聯(lián)席會形成幾項共識：一是，始終以習近平總書記關(guān)于聯(lián)系中國實際、關(guān)注中國問題，提煉標識性概念，構(gòu)建中國法學自主知識體系的系列指示精神引領(lǐng)社會治理法學新興學科規(guī)范化規(guī)模化發(fā)展，統(tǒng)一思想、凝聚共識、增強行動自覺。二是，對標社會治理法學二級學科建設(shè)目標，進一步凝練好學科建設(shè)方向，在原定學科建設(shè)方向的基礎(chǔ)上，堅持以《習近平新時代社會治理理論概論》為指導(dǎo)，凝練好社會治理法學基礎(chǔ)理論、社會自治、社會矛盾化解、突發(fā)事件應(yīng)對、網(wǎng)絡(luò)社會治理、社會治安綜合治理六個方向，優(yōu)化政社合作共治、社會治理法治評估兩個方向，使之成為規(guī)范化的二級學科體系。三是，完善社會治理法學教材體系。按照教育部要求組織修訂社會治理法學概論第二版，由徐漢明教授牽頭，方世榮教授、武乾教授、李輝講師、孫逸嘯講師、李潤鑫博士生參與，高質(zhì)量完成修訂任務(wù)；積極爭取《新時代社會治理法治理論概論》納入新興學科交叉學科系列教材目錄出版，并爭取前兩項概論至少有一部納入教育部“關(guān)于實施中國哲學社會科學法學類原創(chuàng)性教材建設(shè)工程”的目錄名單；由武乾教授承擔編撰《社會自治法學》《中國社會治理法律制度史》；由伍治良副教授編撰《非營利組織法學》；由戚建剛教授編撰并修訂《應(yīng)急法學》；由徐漢明教授、張新平副教授組織撰寫《網(wǎng)絡(luò)社會治理法學大綱》；由徐漢明教授牽頭、熊文釗教授擔綱博士生伊力夏提參與撰寫《邊疆治理法律制度》《邊疆治理法學大綱》。四是，加快中青年拔尖人才隊伍建設(shè)，力爭三年內(nèi)引進2-3名中青年學者。五是，著力打造社會治理法學精品課程，由張德淼教授、周凌教授牽頭，劉楊副教授、葉強副教授參與組織錄制慕課，力爭年內(nèi)陸續(xù)上線演播。六是，夯實社會治理法學傳播話語平臺，善于依托法治社會·長江（國際）論壇、聯(lián)合國、劍橋大學等六個國際平臺，通過舉辦論壇、發(fā)布評估報告、發(fā)表高質(zhì)量論文、參與國際學術(shù)交流，提升“中國之治”國際話語傳播力。七是，夯實省部共建社會治理法學新文科專業(yè)人才培養(yǎng)模式，力爭由“1+6”擴大到“1+20”，深化“東南西北中”地區(qū)有關(guān)高校戰(zhàn)略合作，推動社會治理法學新興學科規(guī)模化發(fā)展。八是，堅持教學科研行政管理人員“保姆式”服務(wù)，提升社會治理法學學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、國際交流合作的規(guī)模化規(guī)范化。

此次聯(lián)席會的召開，標志著中南財經(jīng)政法大學社會治理法學新興學科建設(shè)進入提質(zhì)增效新階段。通過整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新學科發(fā)展路徑，為構(gòu)建具有中國特色的社會治理法學學科體系、學術(shù)體系、話語體系作出積極探索。

社會治理法學新興學科建設(shè)科研秘書、中南財經(jīng)政法大學法治發(fā)展與司法改革研究中心等工作人員參加了聯(lián)席會。（通訊員：朱永康）

編輯：秦正