名人檔案

孔子，春秋時期思想家、政治家、教育家，儒家的創(chuàng)始人，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。曾任魯國司寇，后周游列國。晚年收徒講學，相傳弟子有三千人。其學說以“仁”為核心，而“仁”的執(zhí)行又要以“禮”為規(guī)范。在政治上提出“正名”的主張，提倡德治和教化。主張有教無類、因材施教的教學方法，還創(chuàng)辦私學。自漢以后，經(jīng)過不斷補充和改造，他的思想成為中國封建社會的統(tǒng)治思想，影響極大。孔子死后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行記錄下來，整理編成著名的儒家學派經(jīng)典《論語》

名人故事

“娘，你怎么了？”孔子和哥哥放學后一進家門，就看到母親直挺挺地躺在灶臺邊。父親死了，外公也死了，母親要是有個三長兩短可怎么辦？

孔子的心被揪得生疼，恐懼鋪天蓋地席卷而來。孔子兄弟二人急切的呼喊聲引來了鄰居大娘。大娘指揮著兩個孩子把母親扶到床上，利落地幫她蓋上被子，又叫孔子煮了姜湯喂他的母親，足足一個時辰后，孔母才慢慢醒來。

看到孩子們驚恐的面龐，孔母顧不得身體虛弱，起身想給他們準備飯菜，誰知剛一起身就又暈了過去。其實，家里能有什么吃的呢？外面冰天雪地，草鞋賣不出去，野菜也挖不到……平日里幫鄰居拆洗衣物掙的錢怎么能填飽兩個孩子的肚子?

孔子看著病床上的母親，決心不再去上學了，不能眼睜睜地看著母親為他和哥哥這么受罪。身為男兒身，父親和外公都去世了，哥哥又有殘疾，照顧母親的責任理應由他來承擔，決不能讓母親再過這種食不果腹的日子。

他知道母親一直非常希望他和哥哥能夠學有所成，成為像父親一樣的勇士，能夠光耀門楣。然而現(xiàn)實是，他必須得讓一家人活命。接下來的幾天，孔子在照料母親吃飯和服藥后，像往常一樣背著書包出門，但他沒有和哥哥一起去上學，而是去給村里的孫家放牛。

他還央求哥哥不要告訴母親，他安慰哥哥說："我功課好，少上幾天課沒關系，這事要是讓母親知道可不得了，你可千萬不能說。"忠厚老實的哥哥雖然也不想讓弟弟退學養(yǎng)家，可他更擔心母親的身體，況且自己又是跛足，能干什么呢？！

就這樣，孔子偷偷跑去放牛了，他可不是盲目找活兒干。孫家是當?shù)赜忻脑姇兰遥诮o孫家干活兒前就先談好了條件，每天放牛時他要借孫家的書來看。孫老爺很喜歡這個愛學習的孩子，很爽快地就答應了。

這樣，孔子每天邊放牛邊看書，野外的空氣好，又安靜，孔子讀書讀得很用心。他常常邊讀邊想，還將自己看到、經(jīng)歷的事去驗證書里的內容，一旦有不理解的，就抓住機會向人請教。一個問題他往往會求教多個人，不同的人對同一個問題可能會給出不同的答案，他總能抓住要點，博采眾長。這樣一來，他的學業(yè)一點也沒落下。

可世上沒有不透風的墻，不久，母親知道了孔子沒有去上學。一天晚上，恨鐵不成鋼的母親把孔子叫到跟前，從箱子里取出了一個小木匣，又從木匣里取出一個紅色小包裹。她鄭重地把包裹打開——里面是一個精致的小銅鼎。母親雙手捧著銅鼎遞給了孔子，說：“你，讀一下上面的銘文。”

孔子不知道家里還有這么一件寶貝，他把銅鼎拿到燈下仔細觀瞧，上面還真有幾行小字：“一命而僂，再命而傴，三命而俯，循墻而走，亦莫敢余侮。饘于是，粥于是，以糊余口。”

孔子剛念完，母親就說：“孔家世代貴族，雖然現(xiàn)在沒落了，但誰敢小瞧我們？如今你忘記自己高貴的出身，去給孫家放牛，難道你就這樣自甘墮落，不思進取嗎？我無論多辛苦，總盼望你們能夠光宗耀祖，可現(xiàn)在你太讓我失望了。你看著這鼎，如同看到你的先人，你對得起自己的祖先嗎？”

孔子跪在地上不敢起來，他深知母親的痛苦，一直以來他也從不敢忘記自己的使命和母親的期望，但是，現(xiàn)實生活讓他覺得應該活得更務實一些，眼界也應該更寬廣一些，而不是僅僅用貴族身份束縛住自己去死讀書。

此外，他覺得勞動并不低賤，他從勞動中獲得的知識比書本里的更鮮活、更實用。但是，他沒有反駁母親，只是堅定地告訴母親，這個鼎他會一直帶在身邊，鼎上的銘文也會鞭策他一直走下去。

孔子就這樣勇敢地承擔起了家庭給他的重任，用自己的獨特思維主宰著自己的道路，所以一生才會有那么多的收獲，才會走得那么從容、堅定。

閱讀心得

孔子小時候家境貧寒，以至于他不得不輟學幫人放牛來養(yǎng)家。但是無論條件怎樣艱苦，他從未放棄學習。他的堅強、好學、努力，應該讓學習條件非常好的我們深思。