西華大學(xué)近期發(fā)生的一系列事件，卻在教育圈掀起了不小的波瀾，這事兒越深入挖掘，越讓人感到氣憤難平，西華大學(xué)著實(shí)不再平靜。

曾幾何時(shí)，當(dāng)劉清友擔(dān)任西華大學(xué)校長期間，校園里就因酷熱問題引發(fā)了學(xué)生們的強(qiáng)烈不滿。那是一個(gè)酷熱難耐的夏天，學(xué)生們被熾熱的高溫折磨得苦不堪言。在那悶熱的宿舍里，空氣仿佛都凝固了，每一絲呼吸都帶著滾燙的溫度。于是，學(xué)生們?cè)谛@墻這個(gè)相對(duì)自由的交流空間里集體發(fā)聲，一句“劉清友我要熱死了！咋還不安空調(diào)”，如同一聲驚雷，打破了校園表面的平靜。這簡單而直接的話語，飽含著學(xué)生們對(duì)改善住宿條件的急切渴望。

而如今，在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，又出現(xiàn)了令人意想不到的一幕。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們站在臺(tái)上時(shí)，學(xué)生們沖領(lǐng)導(dǎo)喊出“下來”。這一行為，與當(dāng)年因酷熱在校園墻發(fā)聲的舉動(dòng)如出一轍，“不給校長面子”儼然成了西華大學(xué)的一種特別現(xiàn)象。

去年校長講話時(shí)，臺(tái)下突然集體喊出“下來”，從當(dāng)時(shí)的視頻里可以清晰地看見，領(lǐng)導(dǎo)的臉?biāo)查g變得鐵青，那尷尬與憤怒的神情溢于言表。原本一場莊重而神圣的畢業(yè)典禮，卻因這突如其來的喊聲變得有些尷尬。很多人一開始以為這只是畢業(yè)生在畢業(yè)之際過于激動(dòng)的表現(xiàn)，但隨著后續(xù)的深入挖掘，才發(fā)現(xiàn)這背后有著更深層次的原因。

當(dāng)我們翻到2018年的舊聞時(shí)，更能感受到學(xué)生們對(duì)于改善住宿條件的迫切需求。當(dāng)時(shí)，由于宿舍沒有安裝空調(diào)，學(xué)生們集體在食堂門口舉橫幅抗議。橫幅上“劉校長，我們需要空調(diào)”幾個(gè)大字格外醒目，在陽光的照耀下，仿佛是學(xué)生們心中訴求的強(qiáng)烈吶喊。這不僅僅是一條橫幅，更是學(xué)生們對(duì)學(xué)校改善基礎(chǔ)設(shè)施的一種集體呼吁。

更令人印象深刻的是校園墻的留言，有學(xué)生曬出溫度計(jì)，上面清晰地顯示著“宿舍38℃，校長辦公室24℃”。如此巨大的溫差，讓學(xué)生們不禁感慨“這溫差是懂階級(jí)的”。在評(píng)論區(qū)，一堆人跟帖，其中“建議校長來男生宿舍睡一晚體驗(yàn)生活”的留言獲得了眾多學(xué)生的共鳴。學(xué)生們用這種略帶調(diào)侃卻又充滿無奈的方式，表達(dá)著對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀的不滿。

為什么西華大學(xué)的學(xué)生如此“剛”呢？這一問題在西華校友群里引發(fā)了激烈的討論，群里可謂是吵翻了天。有一位15級(jí)的學(xué)長回憶道：“我們住頂樓那一屆，夏天熱得簡直無法忍受。晚上，整個(gè)宿舍就像一個(gè)巨大的蒸籠，根本無法入睡。無奈之下，我們只能在操場打地鋪，希望能在空曠的地方尋得一絲涼意。

有一次校長來視察，看到我們?cè)诓賵龅睦仟N模樣，竟然說出‘心靜自然涼’這樣的話。當(dāng)場就有學(xué)生懟他‘您心不靜是因?yàn)檗k公室有空調(diào)吧’。”這句回懟，看似簡單直接，卻道出了學(xué)生們內(nèi)心的委屈與不滿。

其實(shí)，類似的空調(diào)問題并非只在西華大學(xué)出現(xiàn)過。就像鄭州大學(xué)之前也因空調(diào)問題引發(fā)過爭議。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們同樣對(duì)宿舍沒有空調(diào)的情況感到不滿，在校園里引起了不小的風(fēng)波。然而，鄭州大學(xué)的校方展現(xiàn)出了積極的態(tài)度，他們及時(shí)召開座談會(huì)，認(rèn)真傾聽學(xué)生們的訴求，并在三個(gè)月內(nèi)就完成了空調(diào)的安裝工作。如今，鄭州大學(xué)憑借其高效的處理方式和對(duì)學(xué)生需求的重視，成為了眾多學(xué)生口中“別人家的學(xué)校”，受到了廣泛的贊譽(yù)。

反觀西華大學(xué)，這一系列事件使其在教育圈成了一個(gè)反面教材。有高校輔導(dǎo)員感慨道：“以前，在校園里學(xué)生見了領(lǐng)導(dǎo)都躲著走，態(tài)度十分恭敬。而現(xiàn)在，學(xué)生們敢當(dāng)面提意見，這一轉(zhuǎn)變說明學(xué)生們的維權(quán)意識(shí)已經(jīng)覺醒。

他們不再愿意默默忍受不合理的待遇，而是勇敢地站出來表達(dá)自己的訴求。然而，校方也應(yīng)該深刻反思。與其一味地責(zé)怪學(xué)生不尊師重道，不如先從自身找原因。學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真審視，看看空調(diào)是否已經(jīng)安裝到位，食堂的菜價(jià)是否合理，住宿條件是否得到了改善。”