重慶
自閉兒童精細動作訓練至關重要，它不僅能促進手部功能發展、提升手眼協調，還推動大腦發育與認知提升，助力培養日常生活技能，為社交互動提供非語言交流方式，全面提升其生活與社交能力。
一、 基礎手部力量與控制
玩轉“捏捏樂”：
捏橡皮泥/超輕黏土：捏、搓、用模具印圖案。可以藏小珠子讓他們找出來捏住。
擠海綿/滴管：玩水時用海綿吸水再擠干；用滴管吸有顏色的水，滴在紙上作畫。
用夾子夾東西：從大夾子夾大物件開始，逐漸換小夾子夾小東西（家長需密切監護防誤食）。
戳戳點點：
手指畫：蘸取顏料，按照圖形文案畫。
戳洞游戲：在泡沫板或厚紙板上戳洞，可以用手指或鈍頭的筆。
按按鈕/鍵盤：玩玩具電話、計算器或舊鍵盤。
二、 手眼協調與雙手配合
穿針引線：
大孔穿繩：用粗鞋帶或塑料繩穿大孔的木質串珠。
堆疊大師：玩套杯、套圈、疊積木。鼓勵對齊、放穩。
拼拼拆拆：
大塊拼圖：從2-3片木質或厚紙板拼圖開始，逐漸增加片數和減小尺寸。先從孩子感興趣的開始。
插拔游戲：把塑料釘子插進洞洞板，再拔出來。
簡單拆裝：擰開擰緊大號的塑料瓶蓋；玩能拆裝的玩具。
三、工具使用入門
生活小幫手：
舀豆子/米：用大勺子把豆子或米從一個碗舀到另一個碗。
倒水游戲：用小的有把手的杯子或小水壺，在兩個容器間倒水。
簡單扣件：練習按大按扣、玩有大扣子的穿衣玩具。
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