在學業上奮勇爭先

在生活中熱心助人

擔任班級班長、心理委員

學院學生會辦公室后備干部、輔導員助理

榮獲學校迎新春書畫展三等獎

學校資助演講比賽學院二等獎

大學生職業規劃大賽學院三等獎

四川天一學院

未來數字創意產業學院

2024級環境藝術設計專業學生劉星

用青春的活力與汗水

書寫著屬于自己的精彩篇章

01

“我起碼確定了自己的奮斗目標和方向”

作為一名藝術生，劉星對美術有著深厚的熱愛，尤其鐘情于手繪素描。在進行專業選擇時，她坦言，自己也曾陷入兩難，在藝術設計和環境藝術設計兩個專業間猶豫不決。最終，對建模的濃厚興趣促使她選擇了環境藝術設計專業。從那一刻起，她便堅定了自己的信念，相信這是最適合自己的道路。

進入大學后，劉星在專業學習上展現出了超乎常人的刻苦。課堂上，她全神貫注，不放過老師講解的任何一個知識點，積極與老師互動，提出自己的疑問和見解；課后，她總是泡在圖書館或教室，查閱專業資料、練習設計技能，常常忘記時間。她的努力也得到了最好的回報，不僅在專業成績上獨占鰲頭，綜測成績也是年級第一。

| 劉星繪畫作品

懷揣著成為設計師的夢想，劉星積極參加各類專業相關活動。“學院舉辦的職業規劃大賽，為我提供了一個展示自我的平臺。”在比賽中，劉星憑借扎實的專業知識、對未來清晰的規劃以及出色的表達能力，一路過關斬將，雖未晉級校級決賽，但劉星坦言道，“我才大一，對比各位學長學姐肯定還有很多不足，但參加比賽本身就是認識自我、堅定自我的一個過程，我起碼確定了自己的奮斗目標和方向”。

02

“我很愿意在比賽中去成長、突破”

劉星深知，在這個多元化的時代，僅僅專注于專業學習是遠遠不夠的，綜合能力的提升才是通向成功的關鍵。“良好的語言表達能力不僅能更好地展示自己的設計理念，還能在未來的職業發展和人際交往中發揮重要作用?！眲⑿潜硎?，“為了提升語言表達能力，我在積極參與各種活動時，也會主動自薦承擔一些講解工作?！?/p>

在志愿服務活動中，劉星主動前往關帝廟進行講解工作。在這個過程中，她深入了解當地的歷史人物和建筑設計，將這些知識用生動有趣的語言傳遞給游客。同時，她還積極參與消防知識宣講活動，向大家普及消防知識。在之后學院舉辦的資助之光演講團隊賽中，劉星也主動請纓，負責演講部分。“比賽是一次巨大的挑戰，但更是一次難得的提升機會。”劉星笑道，“我很愿意在比賽中去成長、突破?！?/strong>

03

“希望未來能有更多的人參與進來”

劉星不僅在各方面嚴格要求自己，致力于自我能力的提升。作為班級班長和輔導員助理，她更是始終牢記職責，積極為同學們服務，為班級和學院的發展貢獻自己的力量。

在擔任班長期間，劉星組織策劃了許多班級活動。其中，最讓她難忘的當屬4個班級共同開展的元旦晚會?！霸谳o導員的建議下，我們四個班級聯合開展了一個比較大型的晚會活動。這樣不僅可以與其他班級建立了更緊密的聯系，晚會的內容也會更豐富，可以更加豐富同學們的校園生活?！?/p>

活動一經敲定，從活動策劃、籌備到現場組織，劉星都親力親為。她充分發揮自己的組織協調能力，與其他班級的班委密切合作，精心安排每一個環節。晚會當晚，現場氣氛熱烈?！斑@次活動不僅加深了班級內部的交流互動，還擴大了不同班級之間的交流層面?！眲⑿潜硎?，“希望未來能有更多的同學參與到這樣的活動中來，共同營造一個充滿活力和凝聚力的校園氛圍。”

劉星用自己的實際行動詮釋著新時代大學生的風采，激勵著身邊的每一位同學勇敢追求夢想，不斷超越自我。在未來的日子里，相信她將繼續懷揣著熱情與夢想，在逐夢的道路上砥礪前行。

編輯 |楊喜敬審核|代宗宏

來源 |四川天一學院

@希望教育