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近日，中央農業廣播電視學校、農業農村部農民科技教育培訓中心公布了第二批全國縣級優質農民田間學校名單。揚州市6所學校成功入選，分別是高郵浩芝農業發展有限公司農民田間學校、儀征市壯禾米業專業合作社農民田間學校、揚州永達生態農業發展有限公司農民田間學校、江都區興萍糧食種植家庭農場農民田間學校、廣陵區言蹊花卉有限公司農民田間學校、廣陵區金寶農機專業合作社農民田間學校。

農民田間學校是以農民為中心、以需求為導向、以田間為課堂、以實踐為手段的農民教育培訓基礎平臺，是農民教育培訓體系在基層的辦學點。本次獲評的6所學校，具備貼近生產一線的實訓基地、建有科學的課程體系、擁有“土專家”與農業技術人員結合的師資力量，在提升農民技能、帶領農民增收方面成效顯著，已成為名副其實的“沒有圍墻的校園”，課堂直接設在田間地頭，通過參與式、啟發式教學，手把手傳授良種良法、病蟲防治、智慧農機等現代農業關鍵技術，有效破解了農技推廣“最后一公里”難題，深受農民學員歡迎。

下面讓我們一起去看看

這些上榜的田間學校吧

高郵浩芝農業發展有限公司農民田間學校

位于高郵市城南經濟新區，由浩芝村經濟合作社出資注冊成立，以“黨組織+公司+農戶”模式，發展優質糧油、果蔬種植及生態養殖，開展“休閑采摘”“菜地認領”等特色農事活動，帶動60余名村民家門口就業，村民通過土地租金、務工收入、股權分紅實現“多渠道增收”，實現從“薄弱村”到“億元村”的跨越。近年來先后獲得江蘇省“鄉村振興示范村”、揚州市“百強村”、揚州市高素質農民培育實訓基地（田間學校）、高郵市“五星級黨組織”等稱號。

儀征市壯禾米業專業合作社農民田間學校

位于儀征市新集鎮，專注農業社會化服務與稻麥種植，其自有產業化種植基地達8700畝，合作社裝備精良，擁有現代化農機300余臺（套），年社會化服務面積達15萬畝次；注重科技賦能，創新應用調度管理平臺，實現服務全程數字化監管，對作業環節質量與數量進行精準溯源，確保權責明晰。憑借智慧化、精細化管理模式，合作社相繼獲得國家農業技術集成創新中心、全國農機合作社示范社、江蘇省“全程機械化+綜合農事”服務中心、江蘇省數字農業農村基地、江蘇省“無人農場”、江蘇省高素質農民培育實訓基地（農民田間學校）等多項重量級稱號。

揚州永達生態農業發展有限公司農民田間學校

位于儀征市陳集鎮，坐擁10300畝現代化農業生產基地，聚焦林果、菜油、優質稻米三大核心產品，注冊統一品牌“陳集蘆橋灣”，發展現代農業。公司成功構建農業數字化管理應用平臺，建成200畝無人化農場示范田，配備9臺套無人駕駛智能農機裝備，率先實現農作物“耕、種、管、收”全環節無人化作業覆蓋，年社會化服務面積達1.8萬畝。榮獲江蘇省糧食生產“無人化農場”、江蘇省農業科學院高校農業示范基地、江蘇省高素質農民培育實訓基地（田間學校）等稱號。

江都區興萍糧食種植家庭農場農民田間學校

位于江都區浦頭鎮西元村，以稻麥種植、加工、銷售為主導產業，農場總面積6600平方米，核心種植面積770畝，輻射帶動面積約千畝。先后與揚州大學、揚州市農業技術綜合服務中心等單位合作，開展稻麥新品種、新技術、新產品和新裝備等“四新”技術試驗示范。2019年和2023年稻麥單產均創江都區當年最高紀錄。先后獲評江蘇省省級示范家庭農場、江蘇省高素質農民培育實訓基地（田間學校）、揚州市農機示范大戶等稱號。

廣陵區言蹊花卉有限公司農民田間學校

位于廣陵區頭橋鎮福成村，建成實踐教學連棟溫室大棚130畝、露臺實踐基地100畝、花卉產品展示室120平方米、科普花卉植物園10000平方米。主要生產香豌豆、大麗花、馬蹄蓮、虞美人、大花飛燕、歐洲木繡球等品種，是一家集切花生產、種苗繁育、盆栽植物種植、花藝培訓與花卉專利研發為一體的現代化農業綜合開發企業。近年來組織開展花藝、花卉種植培訓近百余場，培訓學員近萬人次。帶動附近3個村集體生產鮮切花，30戶農戶進行花卉種植，每年為村集體增收10萬元左右，為村民增收1萬元左右。先后榮獲江蘇省“三星級休閑農業與鄉村旅游精品園區”、江蘇省高素質農民培育實訓基地（田間學校）稱號。

廣陵區金寶農機專業合作社農民田間學校

位于廣陵區沙頭鎮，連續多年作為江蘇省綠色水稻基地、病蟲害綠色防控、稻田綜合種養及新品種引進試種的核心示范點，常年展示水稻、小麥新品種和栽培新模式，自主“蘇望”稻米品牌于2020年獲綠色稻米認證，2023年在第八屆“華西村”杯“江蘇好大米”品鑒推介會上獲特等獎。2023年掛牌以來，合作社年均舉辦稻麥技術培訓16場次，累計培訓學員超1200人次，帶動了5家新型農業經營主體共同發展，培養了一批種養能手。其示范效應輻射本鎮及周邊鄉鎮30余農戶，帶動面積達3500余畝，是高素質農民培育與生產實踐深度融合的典范。

下一步，揚州市將繼續加大投入、優化布局、提升內涵，充分發揮全國縣級優質農民田間學校的示范引領作用，帶動全市農民田間學校整體提質升級。