大學(xué)生就業(yè)難是眼下一個不爭的事實。

但如果只沉浸在環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)差的負(fù)面情緒里，毫無益處。事實上，國家也在努力。而這些努力的政策里，藏著未來的風(fēng)向。

壹、這屆年輕人，真的太難了

時代風(fēng)轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的大學(xué)生們從“天之驕子”變成了“畢業(yè)即失業(yè)”的焦慮群體。前幾天，一位網(wǎng)友說：“我投了200份簡歷，回復(fù)的不到10家，面試的3家，最后一家都沒要我。”

這孩子985碩士，專業(yè)成績前三，實習(xí)經(jīng)歷豐富，就這樣還找不到工作？

你說氣人不氣人？

但轉(zhuǎn)念一想，這能全怪孩子們嗎？經(jīng)濟(jì)下行壓力大，企業(yè)裁員的裁員，降薪的降薪。前幾年還在瘋狂擴(kuò)張的互聯(lián)網(wǎng)大廠，現(xiàn)在都在“優(yōu)化”人員結(jié)構(gòu)。優(yōu)化，說得好聽，不就是變相裁員嗎？

貳、國家真的在想辦法，不是做樣子

不過話說回來，這次教育部的“百日沖刺”行動，我倒是看出了些門道。

首先是微專業(yè)這個事兒。教育部推動高校建設(shè) “微專業(yè)”：教育部推動高校建設(shè)人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等 12 個緊缺領(lǐng)域 “微專業(yè)”。

我們看看，人工智能、低空經(jīng)濟(jì)、集成電路。。。這12個領(lǐng)域，哪個不是未來的風(fēng)口？我一個老同事的兒子，去年學(xué)了個無人機(jī)專業(yè)的微專業(yè)，現(xiàn)在月薪2萬多，在深圳搞低空物流。

你看看，這就是眼光啊！所以，現(xiàn)在的高中生、初中生家長，可以嘗試在這方面給孩子引引路。別總是盯著金融管理那些高大上的專業(yè)，早就飽和了。

更讓我意外的是，擴(kuò)崗補(bǔ)助不再只給企業(yè)了，社會組織也能拿。這意味著什么？意味著那些NGO、基金會、行業(yè)協(xié)會，都可能成為就業(yè)的新出口。我有個學(xué)生去了一家環(huán)保NGO，雖然工資不高，但做的事情有意義，自己也開心。

叁、地方上的小措施，反而更實在

內(nèi)蒙古招5000人搞社區(qū)服務(wù)，山西給校園招聘發(fā)補(bǔ)貼，吉林福建直接讓人社部門和高校結(jié)對子。

這些看似不起眼的“小動作”，其實比那些大而空的政策更接地氣。

我跟你講個真事。去年山西某高校，因為有了招聘補(bǔ)貼，一場校園招聘會來了200多家企業(yè)，提供了8000多個崗位。要知道，那個學(xué)校一屆畢業(yè)生才3000多人！

肆、別把鍋都甩給環(huán)境，自己也得努努力

話說回來，現(xiàn)在有些年輕人，真的是“高不成低不就”。

月薪5000的嫌少，月薪3000的不干。想進(jìn)體制內(nèi)，考不上；想去大廠，進(jìn)不去；創(chuàng)業(yè)吧，又怕風(fēng)險。

前兩天我碰到一個畢業(yè)三年還在“考研考公”的學(xué)生，我問他：“你這三年除了考試，還干了啥？”他支支吾吾半天，說不出個所以然。

這不是躺平，這是自我放棄啊！

伍、機(jī)會，從來都是給有準(zhǔn)備的人

你知道嗎？上海那個新政策里，有一條特別有意思——支持高校畢業(yè)生到新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)就業(yè)。

什么是未來產(chǎn)業(yè)？元宇宙、量子科技、生物醫(yī)藥。。。這些領(lǐng)域現(xiàn)在看起來高大上，門檻高，但正因為如此，競爭反而沒那么激烈。

我在網(wǎng)上看到一個案例，一個網(wǎng)友本科學(xué)的是哲學(xué)，碩士轉(zhuǎn)了計算機(jī)，現(xiàn)在在做AI倫理研究，年薪60萬。你說神奇不神奇？

關(guān)鍵是，你得動起來，而不是等著天上掉餡餅。

說了這么多，其實我想說的是：就業(yè)確實難，但不是沒有路。國家在想辦法，地方在出政策，企業(yè)在調(diào)整。。。整個社會都在為這1200萬年輕人的出路努力。

但最重要的，還是年輕人自己得有那股子勁兒。

別總想著“宇宙的盡頭是編制”，也別總覺得“大廠才是歸宿”。這個時代，機(jī)會可能藏在你意想不到的地方。

時代的一粒沙，落在個人頭上就是一座山。但山再高，總有路可走。

與其在原地哀嘆，不如邁開腿往前走。哪怕是爬，也比躺著強(qiáng)。