日前，“老師因?qū)W生志愿未報(bào)清北破防”一事引發(fā)廣泛關(guān)注，江西省瑞昌一中發(fā)布情況說明稱，目前學(xué)校和涉事老師已向?qū)W生及家長表達(dá)了誠摯歉意，三名學(xué)生已按自己意愿填報(bào)志愿。

網(wǎng)上曾調(diào)侃，分?jǐn)?shù)越高的學(xué)生，能報(bào)的志愿越少，分?jǐn)?shù)越低的學(xué)生則隨便報(bào)。看似戲謔的話語背后，實(shí)則反映了一種真實(shí)的情境，即高分考生志愿填報(bào)的選擇面更窄：一則頂尖的高校本來就稀缺，二則因?yàn)檫€容易受到來自家長、老師等的外力干擾，盡管他們打的旗號無一不是為了考生好。本案例正是這種志愿填報(bào)多方角力的極端呈現(xiàn)。

即便是高分考生，既想要上清華北大，又想要一個(gè)心儀的專業(yè)，難度也著實(shí)不低。瑞昌一中的幾位學(xué)霸之所以沒有報(bào)考清北，合理的解釋顯然是他們把專業(yè)的排序放在了學(xué)校前面：他們可能并沒有清北執(zhí)念，而是從自己興趣出發(fā)選擇一個(gè)想讀的專業(yè)。他們相中的專業(yè)，清北可能有，但他們的分?jǐn)?shù)未必夠得著，另一種可能則是清北的相關(guān)專業(yè)未必是最好的。

事實(shí)上，高考分?jǐn)?shù)可以沖擊甚至穩(wěn)上但最終未報(bào)考清北的學(xué)生并不鮮見。如果為了清北的光環(huán)，雖被錄取卻讀了一個(gè)自己不喜歡的專業(yè)，結(jié)果可能得不償失。前段時(shí)間新聞爆出，河南一學(xué)生考上北大，但上了所調(diào)劑專業(yè)護(hù)理學(xué)的第一節(jié)課后，他決定退學(xué)。究其原因，在于這名學(xué)生填志愿時(shí)對專業(yè)沒有研究，課堂上看到護(hù)士服、護(hù)士帽之后，直接就被勸退了。與他對比，瑞昌一中這幾名不報(bào)清北的學(xué)生顯然要清醒得多。

或許有人會說，那個(gè)從北大退學(xué)的學(xué)生最后又考上了清華，還讀了自己喜歡的電氣工程專業(yè)，但這依然不能說明什么。并不是每一個(gè)人都能像他那么努力、勤奮和幸運(yùn)，復(fù)讀一年的代價(jià)并非無足輕重。更為關(guān)鍵的是，他的選擇恰恰證明了讀一個(gè)喜歡的專業(yè)的重要性。

平心而論，專業(yè)對于志愿報(bào)考的重要性，學(xué)校和老師并非不清楚，但涉事老師卻借學(xué)校、老師、家長之名，意圖讓三名高分考生就范，顯然有著其他考量：要么是對清華北大有著極強(qiáng)的執(zhí)念，要么是如同網(wǎng)友所說——學(xué)校對有學(xué)生考上清北的班主任有很強(qiáng)的激勵。有觀點(diǎn)就認(rèn)為，后一種原因的可能性更大，因?yàn)樯鐣η灞钡目駸嵬瞥纾罅繉W(xué)校乃至地方對于清北錄取往往許以重獎，而班主任就是重獎的直接受益者。考生能報(bào)清北而不報(bào)，班主任面臨大筆獎金及榮譽(yù)損失，由此導(dǎo)致了破防和失態(tài)。

可堪玩味的一個(gè)細(xì)節(jié)是，涉事班主任的小作文里提到“學(xué)校以100萬的付出”，如果此言非虛，是否說明涉事學(xué)校有高價(jià)買尖子生的嫌疑？花了大價(jià)錢挖來的尖子生，首要目的當(dāng)然是沖擊清北從而給學(xué)校打品牌、給校領(lǐng)導(dǎo)和老師拼業(yè)績。這樣的模式之下，成績夠得到但沒報(bào)考清北的學(xué)生自然就有了“原罪”，是需要控訴和勸諭的。

這么來看，“老師因?qū)W生志愿未報(bào)清北破防”事件恐怕不能以校方和老師道歉就輕易翻篇。而是需要對相關(guān)細(xì)節(jié)予以徹查，看看瑞昌一中在招生等環(huán)節(jié)到底有無違規(guī)問題。 □ 胡一刀