鄒小兵教授不止一次在和家長們分享時提到：

越來越多的科學(xué)研究都認(rèn)為自閉癥的干預(yù)應(yīng)該在自然情景中進行。

最常見的自然情景就是家庭。

比如一家人吃早飯時。

媽媽故意在孩子面前放孩子不喜歡吃的冷饅頭，在爸爸面前擺又香又熱的包子。

孩子夠不著包子著急，媽媽可以趁機教他用手指指包子，爸爸則耐心等，孩子只要說了“包子”，或抬頭望爸爸一眼，爸爸就立刻把包子遞過去。

這么一來，孩子就懂了：原來“看一眼爸爸”就能得到包子，提升了孩子看和說的能力。

這提示了家長們：真正有效的干預(yù)往往就藏在生活細(xì)節(jié)中。

今天，我們分享20個居家游戲合集，手把手教你抓住每一個日常干預(yù)機會。讓孩子充分放電的同時，也不費爸媽，速速收藏！

游戲前提醒

1.游戲前把房間雜物清理干凈。

大部分自閉癥孩子大腦信息處理較慢，太多雜物會干擾他們的注意力，我們要讓孩子把注意力都集中在家長身上，保證我們是他關(guān)注的重點。

2.準(zhǔn)備一個計劃本。

提前對游戲內(nèi)容進行推演，預(yù)設(shè)孩子可能會出現(xiàn)的問題以及能采取的解決辦法。

如果沒有提前的規(guī)劃，遇到孩子不配合，自己又不知道該怎么辦時很容易會感到挫敗、生氣，嚴(yán)重影響陪玩的積極性。

游戲結(jié)束后也要復(fù)盤孩子的表現(xiàn)，在游戲設(shè)置上不斷升級進階。

3.全身心地投入游戲。

要用真誠和熱情讓孩子充分感受到和你玩游戲是快樂的，進而才有主動溝通和學(xué)習(xí)的興趣。這樣形成的模仿才不是機械的。

4.引導(dǎo)和鼓勵。

游戲中不管孩子出現(xiàn)什么問題，都不要對他的行為進行評價，也不要糾正，而是更多地表揚和鼓勵，給孩子建立自信和成功經(jīng)驗，別讓孩子感受到太大的壓力。

肢體感官互動類

游戲1 ：拉火車

游戲介紹：讓孩子坐在盆里，用毛巾圍住孩子，拉動他在光滑的地面上轉(zhuǎn)圈，可以嘴里模擬火車開動“嘟嘟嘟”的聲音，引導(dǎo)孩子說出：“我要拉”等語言。

游戲2 ：騎大馬

游戲介紹：家長趴在地上扮成一匹大馬，馱著孩子向前走。在這個過程中，家長可以稍微擺動身體，給孩子制造障礙，讓他通過調(diào)節(jié)身體，保持平衡。

同時，也可以引導(dǎo)孩子發(fā)出指令，根據(jù)孩子的指令前往相應(yīng)的目的地。

游戲3：卷白菜

游戲介紹：用一塊瑜伽墊或毯子，把孩子像白菜一樣卷起來，也可以做出“切白菜”的動作。讓孩子學(xué)會理解成人的非語言意圖，讓他們愿意和我們親近。

游戲4：賣小豬

游戲介紹：兩個大人拉住床單四個角，讓孩子置身其中體驗和大人互動的樂趣。誘發(fā)孩子主動參與，增加對大人的信任。

觀察模仿類

游戲5：吹泡泡

游戲介紹：買來一個泡泡機，打開泡泡機的那一刻，我們也要像孩子一樣開心地跳起來，吸引孩子主動觀察、模仿，學(xué)習(xí)操作物品的經(jīng)驗。中途可以暫停，引導(dǎo)孩子主動表達想要吹泡泡，加強互動和溝通。

游戲6：大風(fēng)吹

游戲介紹：前提是孩子對吹風(fēng)機的聲音不恐懼。

自閉癥孩子的視覺敏感，他們對這類游戲會很感興趣。家長可以先示范用吹風(fēng)機吹起碎紙條，引導(dǎo)孩子主動要紙條，等待孩子發(fā)起溝通及眼神跟隨。吹起一次后要把紙條聚攏收起來，防止孩子只玩紙條。

游戲7：抱一抱

游戲介紹：引導(dǎo)孩子主動觀察大人的表情，學(xué)會選擇和在多個人之間切換。

游戲8：轉(zhuǎn)椅子

游戲介紹：家長在地上轉(zhuǎn)動椅子，引發(fā)孩子主動觀察，從非語言動作中學(xué)會游戲規(guī)則和輪流等待，實現(xiàn)眼神在人和物之間切換。注意家長一定要表情生動、肢體豐富，抓住孩子的注意力。

游戲9 ：橘子滑下來

游戲介紹：把一張席子裹起來做成滾筒，讓橘子從里面滑落。引導(dǎo)孩子觀察和模仿，產(chǎn)生和大人的溝通表達。

游戲10 ：扔水球

游戲介紹：在裝滿水的盆里放上扎了牙簽的泡沫墊，把裝了水的氣球扔進水里“爆炸”，孩子在觀察中學(xué)習(xí)操作技能，開始模仿大人扔水球的動作、表情。

認(rèn)知提升類

游戲11：收衣服

游戲介紹：家長在把洗過的衣服分類收拾的過程中，幫助孩子認(rèn)知衣服的顏色，形狀，大小，養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣。注意家長要跪坐下來，調(diào)整姿態(tài)和孩子的視線持平。

游戲12：動物園里有什么

游戲介紹：家長問孩子：“動物園里有什么”，通過模仿動物，引導(dǎo)孩子主動開啟非語言解讀，學(xué)會輪流等待、口語表達和回應(yīng)。

比如圖中，孩子說出“猴子”，爸爸就拿起棍子扮演孫悟空和孩子互動。

游戲13：切水果

游戲介紹：當(dāng)爸爸說“香蕉”“梨”等水果時，孩子要說“切”；當(dāng)爸爸說“炸彈”，孩子要抱頭。

孩子能力不夠時可以使用繪有水果的卡片，孩子拿著卡片說出卡片上的水果，我們回應(yīng)“切”，幫助孩子識別水果名稱和主動模仿，再輪流切換角色。

多人合作類

游戲14：傳皮球

游戲介紹：和孩子排隊傳皮球，引導(dǎo)孩子學(xué)會自發(fā)性的輪流、等待和協(xié)作。傳球可以兩個人或多個人進行，球可以用拋的、滾的、扔的等任意方式。

游戲15：合作運書

游戲介紹：爸爸媽媽先示范兩個人頭抵住頭一起運送一本書，然后讓孩子參與。這個游戲能提高孩子的專注度和協(xié)作能力，培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，讓他們在合作中找到樂趣。

游戲16：障礙走

游戲介紹：爸爸媽媽拉住一根跳繩的兩端，不斷調(diào)整繩子的高度，讓孩子自己判斷是爬過還是跳過。這個游戲能夠很好地提高孩子的專注度和判斷力。

游戲17：吹一吹

游戲介紹：一家人圍繞墊子轉(zhuǎn)圈，爸爸下指令喊“暫停”，大風(fēng)“吹”到誰誰就倒到墊子上。引導(dǎo)孩子主動參與，熟悉規(guī)則。

競爭類

游戲18：搶椅子

游戲介紹：這是可以全家人一起玩的游戲。大人和小孩圍繞椅子轉(zhuǎn)圈，一首音樂結(jié)束后開始搶椅子，爸爸扮演大灰狼的角色，沒有搶到椅子的人會被“吃掉”。

之后可以轉(zhuǎn)換角色，由孩子扮演大灰狼，體會追逐、競賽的樂趣。

游戲19：轉(zhuǎn)圈杯子放球

游戲介紹：這是一個綜合性的游戲。爸媽可以先給孩子示范，抱頭轉(zhuǎn)圈，然后跑到桌子前，將球放到杯子上，誰先放完誰就獲勝。還可以在游戲中適當(dāng)加入“懲罰”，比如誰輸了誰表演一個節(jié)目；或加入獎勵，讓孩子更自信。

游戲20：粘球

游戲介紹：在地上放上書本或紙張，用板凳做障礙物，比賽誰跳得最快，并在終點把球粘到膠帶上。這個游戲很有趣味性，能夠幫孩子鍛煉綜合能力。