葉圣陶說:“教育就是培養習慣。”

培根在《習慣論》中說:“行為決定習慣,習慣決定性格，性格決定命運。”一個人的行為習慣、學習習慣、思維習慣，都在潛移默化地影響著他的成長軌跡。

好的習慣，如同種子，在時間的滋養下生根發芽，茁壯成長。

簡陽學前教育乘著創建普及普惠的東風，借力3-6歲兒童習慣養成教育，著眼兒童身心健康成長，聚焦兒童生活、交往、學習三種核心習慣，探索出兒童習慣養成教育“簡陽路徑”。

近期簡陽教育將系列展出3-6歲兒童習慣養成教育優秀成果。

系列展出

1.簡陽市3-6歲兒童習慣養成教育成果系列展——語言篇

2.簡陽市3-6歲兒童習慣養成教育成果系列展——舞蹈篇

3.簡陽市3-6歲兒童習慣養成教育成果系列展——兒童劇篇

4.簡陽市3-6歲兒童習慣養成教育成果系列展——美術篇

5.簡陽市3-6歲兒童習慣養成教育成果系列展——音樂篇

《機械時代》

簡陽市赤水太平橋幼兒園

在未來的空中城市里，我和我的小伙伴穿著飛行器飛在空中和一個巨型掃地機器人一起收集處理空中垃圾。

作者：陳知煜

指導教師：鄢思佳

《生命》

簡陽市射洪壩東濱路幼兒園

這幅作品由大班幼兒進行創作，在小小的世界里，有花有草，有樹有小動物。四季更迭，樹長出嫩葉，花開得正好，小動物們在嬉戲，枝繁葉茂后落葉歸于塵土，再孕育出新生命，由此循環往復，生命便得到了延續。

參演者：劉若兮、晏紫曼

指導教師：蔡江憶

《羊湯為墨“燴”簡陽，

一紙請柬盼君往》

簡陽市射洪壩東濱路幼兒園

簡陽羊肉湯的傳統制作技藝被列入四川省非物質文化遺產，“羊肉湯”便是簡陽這座城市的一張美食名片。這幅手工作品以一碗“美如玉”的羊肉湯鍋為主題，強調簡陽羊肉湯的地道風味。湯鍋周邊加入簡陽鰲山、圣德寺白塔的意象融合，點名地域特色。作品正面以一只大耳羊和簡陽二字突顯地名；懸掛的邀請函，向五湖四海的朋友們發出邀約，歡迎大家來簡陽品嘗鮮美的羊肉湯和游玩簡陽。這幅作品表達了人們對美食的追求、對家鄉的熱愛。

參演者：譚皓宇、吳沛茹

指導教師：曾田田

《春天來了》

簡陽市簡城第一幼兒園

突出春日蓬勃生機。

參演者：馬語汐

指導教師：劉粟娟

《與春天的約會》

簡陽市江源幼兒園

這幅畫展現了春天的生機勃勃。小溪旁花朵盛開，蜜蜂和蝴蝶忙碌采蜜，小鳥在枝頭歌唱，孩子們在草地上放風箏。整個畫面充滿了活力和童趣，仿佛在邀請我們與春天來一場美好的約會。

參演者：李汐悅

指導教師：嚴巧玲

《海底潛水》

簡陽市射洪壩第一幼兒園

海底各種生物的自由游動，是生態多樣性的體現，整個畫面描繪出神秘，充滿希望的海底世界，表達了孩子對科學技術和自然共存的無限遐想。

參演者：王子懿

指導教師：蔣虹雨

《蓉城雄起》

簡陽市射洪壩第一幼兒園

我在鳳凰山體育公園足球場看成都蓉城的比賽，場上的隊員好厲害呀，蓉城加油！

參演者：蔡依樂

指導教師：張周鵬

《街頭的歡歌》

簡陽市施家幼兒園

畫里有成都錦里古鎮、簡州大橋、火鍋、街頭店鋪等元素，孩子們圍繞著火鍋歡樂地互動，仿佛在街頭奏響了一首歡樂的歌。

參演者：楊芷涵

指導教師：謝冬梅

《仙人掌的歡樂派對》

簡陽市石鐘幼兒園

畫里的仙人掌形態多樣，像是在花盆這個舞臺上盡情舞動、歡樂聚會。小朋友用大膽的色彩和線條，呈現出仙人掌充滿活力的一面，體現出孩子天真爛漫的想象力，構建出一個獨屬于仙人掌的快樂場景。

參演者：馬語晨

指導教師：王文吉

《龍年新春樂，福滿喜樂場》

簡陽市石鐘幼兒園

這幅畫洋溢著濃郁的龍年春節氛圍。畫面中大紅的春聯、福字燈籠，是春節傳統元素，寓意吉祥。人們興高采烈，生動展現出春節期間闔家團圓、歡樂喜慶、共迎新春的熱鬧場景 ，傳遞出對龍年的美好期盼與祝福。

參演者：邱毅恬

指導教師：王徐丹

《蜜蜂忙》

簡陽市射洪壩沱江幼兒園

果實熟啦，小蜜蜂們飛來飛去采花蜜。

參演者：朱子墨

指導教師：楊華英

《年年有余》

簡陽市簡城第一幼兒園

祈愿富足，好運常伴。

參演者：馬語汐

指導教師：龍智敏

《家庭聚會》

簡陽市江源幼兒園

我和爸爸媽媽弟弟一起去游樂場玩耍。

參演者：李雨彤

指導教師：李佳

《恐龍公交車》

簡陽市平武幼兒園

小朋友說，如果公交車可以變成恐龍的就好了。

參演者：費嘉萱

指導教師：袁小芳

咨詢電話:028—27215514

局長信箱:jysjyjqzjb@163.com

信息來源，請認準官方渠道

簡陽市教育局官方微信【簡陽教育】