鄰居家的女孩從小練小提琴，高三時(shí)咬牙轉(zhuǎn)了藝術(shù)生，讀完大學(xué)想保研，專業(yè)課考得很好，卻在最后錄取環(huán)節(jié)被刷下來 —— 頂替她的是個(gè)專業(yè)課成績平平的女生，據(jù)說家里認(rèn)識(shí)音樂學(xué)院的教授，一句 “這孩子有靈氣” 就定了乾坤。

女孩媽媽哭著說：“早知道藝術(shù)圈這么難，說啥也不讓她走這條路?！?/p>

這話戳中了很多普通家庭的痛處：藝術(shù)這東西，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，拼的不只是實(shí)力，還有你看不見的 “背景”。

就像你永遠(yuǎn)不知道，會(huì)在哪個(gè)路口遇到 “董小姐”—— 那些家境優(yōu)渥、有人脈托舉的對(duì)手。

一、藝術(shù)的 “模糊性”，藏著普通家庭最耗不起的成本

理工科的好壞，一眼就能看明白：橋塌了，設(shè)計(jì)師水平就是不行；病人治不好，醫(yī)生能力就是不夠。

可藝術(shù)不一樣，一部票房撲街的電影能拿獎(jiǎng)，一幅讓人看不懂的畫能被炒到天價(jià)，連評(píng)委都說 “各花入各眼”。

這種 “模糊性”，對(duì)普通家庭來說太致命了。

藝術(shù)的評(píng)判權(quán)，捏在所謂的 “業(yè)內(nèi)泰斗” 手里。

你家孩子彈鋼琴，能得到郎朗一句 “還行” 嗎？

學(xué)跳舞的，能得到楊麗萍一句“很好”嗎？

學(xué)畫畫的，能讓美術(shù)學(xué)院的教授點(diǎn)評(píng)一句 “有潛力” 嗎？

普通家庭連這些人的面都見不到，孩子的努力就像扔進(jìn)大海的石子，連點(diǎn)聲響都聽不見。

反觀那些有背景的家庭，孩子哪怕畫得像涂鴉，只要請(qǐng)位名家題個(gè)字 “頗有靈氣”，就能在藝術(shù)圈站穩(wěn)腳跟。

就像有人說的：“理科拼分?jǐn)?shù)，文科拼積累，藝術(shù)拼的是爸媽的人脈存折?！?/p>

二、藝術(shù)圈的 “潛規(guī)則”，是普通孩子跨不過的坎

藝術(shù)生的世界里，“努力” 常常敵不過 “資源”。

學(xué)聲樂的女生，每天練到嗓子出血，可演出機(jī)會(huì)總輪不到她 —— 因?yàn)橛袀€(gè)女生家里愿意花錢贊助晚會(huì)，順帶就能拿到獨(dú)唱名額；學(xué)書法的男生，臨帖臨到手腕起繭，比賽時(shí)卻輸給了字都寫不工整的對(duì)手，只因?yàn)閷?duì)方爺爺是書法協(xié)會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)。

更現(xiàn)實(shí)的是，藝術(shù)生畢業(yè)后找工作，拼的不是作品集，而是 “引薦人”。

設(shè)計(jì)院招插畫師，領(lǐng)導(dǎo)一句話 “這是張教授的學(xué)生”，哪怕作品稍遜一籌也能入職；劇團(tuán)招舞蹈演員，能托關(guān)系讓團(tuán)長 “眼熟” 的，總比純靠實(shí)力的機(jī)會(huì)多。

普通家庭的孩子呢？只能抱著厚厚的作品集跑斷腿，得到的回復(fù)大多是 “我們?cè)倏紤]考慮”。

就像有人說的：“理科生失業(yè)，可能是因?yàn)槟芰Σ粔?；藝術(shù)生失業(yè)，可能只是因?yàn)闆]人替你說句好話。”

三、有背景的家庭早就想明白了：藝術(shù)是 “退路”，不是 “出路”

為什么很多有背景的家庭，孩子成績不好就轉(zhuǎn)藝術(shù)生？

因?yàn)樗麄兛赐噶怂囆g(shù)的 “空子”—— 反正沒法量化，花錢找關(guān)系讓名家點(diǎn)個(gè)頭，孩子就能在圈子里混得風(fēng)生水起。

就像有個(gè)老板的兒子，畫畫連透視都不對(duì)，卻在畫展上被稱為 “新銳藝術(shù)家”，只因?yàn)樗终?qǐng)了位國畫大師，在采訪里說 “這孩子的筆觸有新意”。

靠著這句話，他不用跟普通藝術(shù)生競爭，直接簽約畫廊，一幅畫賣的價(jià)格比美院教授還高。

可普通家庭的孩子，走藝術(shù)路就是 “賭命”。

一個(gè)朋友的表妹學(xué)播音主持，專業(yè)課成績?cè)谑±锱徘?50，可考藝術(shù)院校時(shí)，因?yàn)闆]參加過 “名師特訓(xùn)營”（一期學(xué)費(fèi) 8 萬），面試時(shí)連展示機(jī)會(huì)都沒多少。

她媽媽算過一筆賬：學(xué)藝術(shù)這三年，買樂器、報(bào)培訓(xùn)班、跑比賽，花了 20 多萬，比讀個(gè) 985 本科還貴，最后卻只能去婚慶公司當(dāng)司儀。

有位藝術(shù)學(xué)院的老師說得實(shí)在：“普通家庭的孩子學(xué)藝術(shù)，就像在沒有紅綠燈的路口開車，你不知道什么時(shí)候會(huì)被‘加塞’，更不知道終點(diǎn)在哪?！?/p>

而那些有背景的 “董小姐” 們，早就坐著直通車，連堵車的機(jī)會(huì)都沒有。

四、給普通家庭的一句大實(shí)話：選賽道，要選 “努力能被看見” 的

不是說藝術(shù)生一定沒出路，只是對(duì)普通家庭來說，這條路的 “性價(jià)比” 太低。

與其讓孩子在藝術(shù)圈里拼人脈，不如選個(gè) “努力就有回報(bào)” 的領(lǐng)域：學(xué)護(hù)理，技術(shù)扎實(shí)就能進(jìn)醫(yī)院；學(xué)汽修，手藝好就能開修理廠；學(xué)編程，代碼寫得好就能拿高薪。

這些領(lǐng)域或許不 “光鮮”，但至少公平 —— 你的本事藏不住，你的努力能被看見。

就像有人說的：“普通家庭的孩子，別去碰那些‘靠評(píng)委打分’的專業(yè)，要去選‘靠結(jié)果說話’的行當(dāng)?！?/p>

橋修得穩(wěn)不穩(wěn)，病人恢復(fù)得好不好，代碼能不能跑通，這些都不需要人脈，只看你有沒有真本事。

藝術(shù)很美，但通往藝術(shù)圈的路，對(duì)普通家庭的孩子來說太陡了。

你拼盡全力跳的舞，可能不如 “董小姐” 的一個(gè)微笑值錢；你熬了無數(shù)個(gè)夜晚畫的畫，可能抵不過一句 “這是李教授的學(xué)生”。

普通家庭的孩子，與其在藝術(shù)圈里當(dāng) “陪跑”，不如選一條靠實(shí)力就能站穩(wěn)的路 —— 至少，你能靠自己的努力，贏得體面。