“有哪位小朋友能回答告訴我什么是法律？法律又代表著什么呢？”“如果你遇到校園暴力，應(yīng)該怎么辦？要向誰求助呢？”7月10日，在武漢市黃鶴樓街道讀書社區(qū)的活動(dòng)室里，一群小朋友正聚精會(huì)神地聽著“小老師”的講解，時(shí)而舉手提問，時(shí)而熱烈討論。這是武漢交通職業(yè)學(xué)院汽車學(xué)院“力行”暑期志愿服務(wù)隊(duì)開展的普法宣傳小課堂現(xiàn)場，大學(xué)生志愿者們用生動(dòng)活潑的方式，為社區(qū)的孩子們帶去了一堂別開生面的法律知識(shí)課。

　　武漢交通職業(yè)學(xué)院汽車學(xué)院‘力行’志愿服務(wù)隊(duì)作為湖北省2025年‘愛心托管班’七彩假期志愿服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，自7月3日起，已前往讀書社區(qū)及青菱街道美好新城社區(qū)開展多場托管服務(wù)，涵蓋法治教育、愛國教育、心理健康、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、繪畫心愿、武術(shù)體驗(yàn)、素質(zhì)拓展七項(xiàng)主題，累計(jì)服務(wù)超過百人次。

　　普法課堂：讓法律知識(shí)“活”起來

　　“我們希望通過互動(dòng)游戲和情景模擬，讓孩子們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，尤其是認(rèn)識(shí)校園暴力的危害和應(yīng)對方法。”實(shí)踐團(tuán)成員陳諾涵一邊展示精心制作的漫畫版普法手冊，一邊介紹道。課堂上，團(tuán)隊(duì)成員們通過角色扮演、案例分享等形式，引導(dǎo)孩子們思考如何保護(hù)自己、尊重他人。

　　“老師，我知道！隨便拿同學(xué)東西可能算‘侵占罪’”課后，一位小男孩驕傲地向家長復(fù)述學(xué)到的知識(shí)。多位家長反饋：“這些大學(xué)生把枯燥的法律教活了，孩子回家主動(dòng)和我們討論校園安全的問題。”

　　愛心托管：大學(xué)生與孩子的“雙向成長”

　　“剛開始還有點(diǎn)緊張，但看到孩子們亮晶晶的眼睛，我就充滿了動(dòng)力。”實(shí)踐團(tuán)成員關(guān)永琪笑著說。為了準(zhǔn)備這堂普法課，團(tuán)隊(duì)成員們查閱資料、設(shè)計(jì)教案、反復(fù)演練，力求用最通俗易懂的語言傳遞法律知識(shí)。

　　“孩子們教會(huì)我們的，比我們帶給他們的更多。”學(xué)生隊(duì)長張奇在總結(jié)會(huì)上動(dòng)情地說。他回憶，“在一次防拐騙演練中，有個(gè)小女孩不僅記住了求救方法，還創(chuàng)意地提出‘可以故意踢翻路邊攤位引起注意’”，這種童真的智慧讓隊(duì)員們深受啟發(fā)，“與其說是我們在啟蒙孩子，不如說是他們在喚醒我們的社會(huì)責(zé)任感。”

　　七彩假期：托起童年的“多彩夢”

　　除了普法課堂，“力行”實(shí)踐團(tuán)還策劃了心理輔導(dǎo)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、武術(shù)體驗(yàn)等豐富多彩的活動(dòng)，旨在為社區(qū)兒童打造一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

　　“愛心托管不僅是看護(hù)，更是教育和陪伴。”團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師曾婷表示，“我們希望通過多元化的課程，幫助孩子們開闊視野、培養(yǎng)興趣，同時(shí)也能為大學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。”

　　這個(gè)夏天，武漢交通職業(yè)學(xué)院汽車學(xué)院“力行”暑期實(shí)踐團(tuán)用熱情與智慧，為社區(qū)兒童帶去了知識(shí)與歡樂。他們不僅是普法宣傳的“小老師”，更是孩子們心中的“大朋友”。未來，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)深入社區(qū)，用青春力量托起更多孩子的“七彩夢”。（通訊員：李良靜）