北京
中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者 樊未晨 張渺）7月16日，高校青年教師發展與評價論壇在北京工業大學舉辦。全國近百名專家齊聚一堂，聚焦高校青年教師隊伍建設、發展與評價改革等核心議題，探討促進青年教師成長的新路徑。
清華大學新聞與傳播學院黨委書記史安斌教授剖析了海歸青年教師在回國后“反向適應期”遇到的問題與解決路徑。他提出，首先我們應強化對海歸教師的組織領導，加強政治引領，增強“四個自信”。其次，可以從“發揮高校平臺優勢”“完善心理疏導機制”“深化科研創新與教學協同”等方面著手，構建雙向賦能培養體系，引導海歸教師科研方向與國家需求對接。
北京大學物理學院教授、海淀區科協副主席彭良友為青年教師提出了“破繭·共生·致遠”的成長路徑，即突破“唯論文”評價束縛，平衡教學、科研、服務三重使命，達成個人價值與國家發展的統一。
北京理工大學電子政務研究院執行院長王樹良建議青年教師仰望國家需求，在教書育人和科技創新中深耕，努力做個好老師。
北京交通大學電子信息工程學院教授裴麗表示，構建優秀青年教師“引得來、留得住”長效機制至關重要，要從根源上營造良性發展的制度環境，構建長效體系。
中國地質大學（北京）科學研究院教授朱弟成則為破解青年教師發展瓶頸提供思路。他指出應改革高校體制機制，成立科研特區，對“無助期”青年教師進行科研輪訓，組建多學科交叉團隊開展創新性科學研究，進一步幫助“無助期”青年教師成才。
另外，本次論壇還舉辦了兩場圓桌對談，專家們分別圍繞“破五唯、立新標與高校青年教師評價改革創新”和“高校青年教師發展與人才評價機制改革”兩個議題展開了討論。
據悉，本次論壇由中國教育發展戰略學會人才發展專業委員會主辦、北京工業大學承辦、中國教育在線·學術橋協辦的。
來源：中國青年報客戶端
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