夏日炎炎 暑意漸濃

孩子們的假期歡樂模式已然開啟

7月初

蘇州工業(yè)園區(qū)2025年青少年暑托服務(wù)

正式開啟

作為園區(qū)深化民生服務(wù)、助力青年發(fā)展型城市建設(shè)的重要實(shí)踐，園區(qū)團(tuán)工委聯(lián)合教育局、總工會等部門構(gòu)建“集中式課程化+分布式活動類+嵌入式行業(yè)性”三位一體服務(wù)體系，設(shè)置212個(gè)點(diǎn)位覆蓋功能區(qū)、街道、社區(qū)及企事業(yè)單位，服務(wù)超1200戶家庭，其中困境青少年及“小候鳥”群體達(dá)400余名，精準(zhǔn)破解青年職工家庭暑期照護(hù)難題。

政企聯(lián)動

溫暖“小候鳥”團(tuán)圓時(shí)光

在勝浦街道西洛巷社區(qū)

群策職工之家暑托服務(wù)點(diǎn)

從全國各地匯聚園區(qū)的“小候鳥”

正開啟與父母團(tuán)聚的特別暑假

該服務(wù)點(diǎn)由勝浦街道團(tuán)工委牽頭，聯(lián)合蘇州群策科技有限公司及西洛巷社區(qū)共同打造，是園區(qū)嵌入式行業(yè)性暑托點(diǎn)位之一，服務(wù)對象為群策科技職工子女，共約20人，其中近80%為暑假來蘇與父母團(tuán)聚的“小候鳥”。自7月7日起，該點(diǎn)位連續(xù)兩周周一至周五9點(diǎn)至17點(diǎn)開展服務(wù)。

為讓“小候鳥”度過安全又充實(shí)的假期，企業(yè)免費(fèi)提供食宿和活動空間，街道提供火車站接送服務(wù)，精心籌備豐富的暑托課程，從蘇式文化體驗(yàn)到手工制作活動，從武術(shù)、電影賞析等特色課程到公益宣傳教育，內(nèi)容兼顧文化傳承與實(shí)踐趣味。

12歲的顏雨軒來自山東菏澤，說起暑托服務(wù)期間的日子，她的眼睛亮晶晶的：“以前暑假在家要么寫作業(yè)要么看電視，在這兒每天都有新花樣，和同齡人待在一起能收獲更多樂趣。”

11歲的崔義昂從安徽宿州來蘇，這是他第一次在暑假來蘇州陪媽媽，非常激動，“媽媽平時(shí)上班忙，這次能每天見到她就很開心；我在這里看了歷史電影，感受了蘇州文化，媽媽還帶我逛了園區(qū)很多地方，這期課程結(jié)束后，我們還準(zhǔn)備去坐‘蘇州之眼’，從高空看看這座美麗的城市。”

“‘小候鳥’們平時(shí)和父母的溝通交流不多，我們特意安排了系列實(shí)踐課程，比如自制花籃、包蘇式小餛飩等，讓‘小候鳥’在沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)可以將親手制作的禮物送給父母，增加親子間的交流。”街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人介紹，點(diǎn)位按1:5比例配備志愿者，全程陪伴孩子們的暑期時(shí)光，確保“小候鳥”在暑托服務(wù)期間的看護(hù)及安全問題。

創(chuàng)新服務(wù)

托起新就業(yè)群體“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”

直播鏡頭前的主播

穿梭街巷的網(wǎng)約車司機(jī)

爭分奪秒的快遞外賣員

這些新就業(yè)群體家庭普遍面臨

暑期看護(hù)難、親子陪伴少等困境

唯亭街道在北部市民中心

新時(shí)代文明實(shí)踐站

打造的“小新星”暑托點(diǎn)

是43個(gè)集中式課程化點(diǎn)位之一

面向周邊社區(qū)與新就業(yè)群體家庭開放，實(shí)現(xiàn)“幼有所托、勞有所安”的雙向奔赴。該點(diǎn)位從7月7日起到8月1日，每周一至周五開課，服務(wù)21名二至六年級學(xué)生，其中流動兒童7名、新就業(yè)群體子女4名，兩類群體占比超50%，其余為雙職工居民子女。

街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人介紹說：“我們點(diǎn)位在報(bào)名時(shí)實(shí)行分時(shí)段報(bào)名，新就業(yè)群體優(yōu)先登記；根據(jù)該群體人員的需求，我們還特別推出延時(shí)服務(wù)，方便忙碌家長接領(lǐng)。”

“小新星”暑托點(diǎn)課程圍繞

“強(qiáng)國有我、科技園區(qū)

幸福唯亭、勵志先鋒”四大主題展開

? 孩子們在“紅色故事劇場”中厚植家國情懷。

? 走進(jìn)智能機(jī)器人研發(fā)中心觸摸科技前沿。

? 探訪草鞋山、姜思序堂等具有區(qū)域特色的文化陣地，了解歷史、傳承非遺。

? 借助“心理健康工坊”“模擬法庭”提升綜合素質(zhì)。

? 點(diǎn)位還創(chuàng)新設(shè)置“桌面美容師”“桶寶守護(hù)俠”等20余個(gè)“童趣崗位”，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)會責(zé)任與付出。

一位“干飯先鋒隊(duì)員”在運(yùn)送完午餐后感慨道：“原來爸爸在烈日下送完外賣，會流下這么多的汗水。”從“被照顧者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)者”，孩子們在親身體驗(yàn)中掌握生活技能，理解父母辛勞。

直播從業(yè)者孔先生表示，“孩子在這里既安全又充實(shí)，我們家長很放心，真是解了燃眉之急。”以前直播時(shí)總惦記著獨(dú)自在家的孩子，現(xiàn)在看著群里暑托服務(wù)點(diǎn)負(fù)責(zé)人發(fā)來的孩子認(rèn)真吃飯、積極上課的照片，心里踏實(shí)多了。

11歲的王睿婕是附近青劍湖學(xué)校的學(xué)生，父母均為新就業(yè)群體，她說：“爸爸媽媽工作很辛苦，我在這里能讓他們安心工作，減輕他們的負(fù)擔(dān)。”另一位學(xué)生劉芊慧則表示，在這里既能交好友、學(xué)知識，還學(xué)會了控制脾氣，比獨(dú)自在家更有意義。

園區(qū)已連續(xù)6年

開展公益暑托服務(wù)

充分踐行“公益+志愿”理念

健全完善“基礎(chǔ)保障+個(gè)性選擇”

雙重供給機(jī)制

針對特殊群體推出特色服務(wù)

實(shí)現(xiàn)覆蓋更精準(zhǔn)

課程更具特色、服務(wù)更人性化

來源：園區(qū)融媒體中心 朱佳琪

擬稿：余楊

審核：王子元

審簽：黃愛萍