近日，一支由成都理工大學計算機與網(wǎng)絡(luò)安全學院(示范性軟件學院)12名學子組成的“索瑪花開·心聯(lián)e站”暑期社會實踐團隊，跨越山水，深入四川省涼山州布拖縣依撒社區(qū)，為當?shù)貎和瘞硪粓觥捌卟始倨凇毕牧顮I。這支年輕的隊伍，用專業(yè)所學搭建起志愿服務(wù)的“連心橋”，為彝鄉(xiāng)孩子的夢想課堂注入別樣活力。

在簡樸而熱烈的“心系布拖筑夢想·青春同行啟新航”啟動儀式后，團隊充分利用專業(yè)優(yōu)勢，圍繞思想引領(lǐng)、身心成長、文化傳承、文明生活、科技創(chuàng)新、快樂學習、藝術(shù)修養(yǎng)等九大主題模塊，展開了為期數(shù)天的豐富活動。

區(qū)別于傳統(tǒng)支教，該團隊的一大亮點是引入了VR(虛擬現(xiàn)實)技術(shù)。“戴上VR眼鏡的那一刻，孩子們都驚呼起來，仿佛瞬間進入了另一個奇妙世界。”團隊負責人介紹，這種沉浸式體驗有效激發(fā)了孩子們對科技的好奇心和探索欲，讓大山里的孩子也能“觸摸”前沿科技的魅力。隊員陳鵬宇表示：“我們此行的重要目標，就是將計算機專業(yè)所學與鄉(xiāng)村教育需求緊密結(jié)合，讓科技成為點亮孩子們視野、啟迪夢想的新工具。”

在“千年剪影工坊”里，孩子們在隊員指導下，巧手翻飛，用紅紙剪出“微笑牡丹”“月下家園”等充滿童趣的圖案。民族服飾繪畫與青花瓷繪制課堂上，稚嫩的筆觸描繪著彝族文化的絢麗色彩和中華傳統(tǒng)紋樣的典雅韻味。讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在童心中生根發(fā)芽，是團隊文化傳承課程的核心。

活力操場與文明課堂并進。依撒社區(qū)的操場上，隊員們化身“游戲教練”，帶領(lǐng)孩子們進行飛盤、跳皮筋、毽子接力賽，歡聲笑語隨風飄揚。教室內(nèi)，垃圾分類模擬游戲、交通安全情景劇等寓教于樂的形式，將“美麗鄉(xiāng)村”“安全家園”的理念悄然植入孩子們心中。

一場溫馨的分享會上，隊員們與孩子們互贈心語信箋和畫作。孩子們燦爛的笑臉和依依不舍的“再見”聲，定格了這個充滿溫暖與成長的夏天。

此次“索瑪花開·心聯(lián)e站”暑期社會實踐，用科技的火花點亮彝鄉(xiāng)課堂，用文化的甘泉澆灌童真心靈，用實際行動詮釋了新時代青年的責任與擔當。(陳鵬宇)