??足球，是團隊協作的“教科書”。

在球場上，孩子們學會溝通，建立信任，收獲了并肩作戰的伙伴，留下了珍貴的童年記憶。

一名來自新疆的足球老師說，足球訓練，其實就是在幫助孩子們找到自己的價值。

許多孩子剛接觸足球的時候，眼中只有足球，非常希望表現自己，都想當進球得分的那個人。

我經常和孩子們聊天：“足球是一項十一人的運動，是一個展現團隊意識的杰作。足球不需要一個人，需要的是十一個人一起，為一個目標，一個冠軍奮斗。

慢慢地孩子們從只關注自己的表現，轉變為主動給隊友傳球，大聲提醒防守位置，互相配合。

一名來自廣東的足球小將，在筆記中寫下了他在綠茵場上收獲的友誼。

足球小將?? 小圣 二年級

我有點害羞。別的同學在一起玩耍，我就在旁邊看著，不敢走上前去一起玩，只有他們叫我過去我才過去玩。

有一天體育課高年級的同學在踢球，我就在旁邊看著。陳老師似乎看出了我的心思，便直接讓我換上藍色背心上場去踢。我呆呆的站在那里，不知道要干什么，這時一個球滾到我腳下，陳老師大喊，讓我帶球往后沖，我聽了后轉身帶球就沖，一腳射門，守門員沒有守住球門，球進了，我見兩個老師在那里歡呼，有點不知所措！

我成功加入足球隊，接下來就是漫長的足球訓練，真的很累很曬。隊友都是高年級的，我一個人也不認識。

比賽那天，我們早早來到縣城，看見對手球員們都那么高，我太矮了，很害怕！和老師說我不想打，老師說：“沒事的，重在參與，發揮自己的實力！”高年級的哥哥們也來鼓勵我說：“都訓練那么久了，我們是一個堅不可摧的團隊！”。自此，我不再退縮，和隊友們踢完全部比賽！即使沒有贏得比賽，我也不害怕了。

從加入足球隊后，我認識了很多好朋友。這是我以前想都沒有想過的！

愿孩子們在足球中收獲快樂和陪伴

2024年9月，字節跳動公益發起“抖音足球少年行”，匯聚公益機構、企業、抖音創作者、體育院校、媒體、公眾愛心，通過“3+X”軟硬件資助體系、“班-校-縣-全國”四級賽事、青訓支持、優秀案例傳播等措施，共同助力青少年足球發展。

截至目前，“抖音足球少年行”項目聯合壹基金在廣東梅州、廣東英德、新疆伊犁的134所項目校，組建516支校園足球隊伍、6支縣域青訓隊伍；發放足球訓練器材包216套，球服8624套；開展4場縣域聯賽，5場足球教練員培訓。共239,701名兒童受益。

壹基金鄉村兒童足球項目通過為鄉村學校建設足球場、培訓體育教師，協助鄉村學校開發趣味足球課程、組建少兒足球隊、推廣校園足球文化，支持學校參與區域、省級乃至全國性足球比賽，推動校園足球教育發展，從而提高學校體育教學質量，促進鄉村兒童的全面成長。

截至2024年底，鄉村兒童足球項目在四川、貴州、新疆、安徽等22個省（自治區、直轄市）建設完成85座足球場，支持915所學校組建足球隊1,613支，受益兒童超過22萬名，培訓校園足球教師超1,000余名，開展縣級校園足球比賽及文化節活動74場。

壹基金 以“盡我所能、人人公益”為愿景，專注于災害救助、兒童關懷與發展、公益支持與創新三大領域，是5A級社會組織，連續十三年保持信息公開透明度滿分。感謝壹家人支持，歡迎壹家人監督 。

點個“在看”，壹起運動