來源：環球網

窗外夏雨滂沱，室內學習熱情高漲。在重慶市大足區珠溪中學的階梯教室里，一場聚焦“新課標·新課堂·新效能”的全學科教師培訓正如火如荼地進行。講臺上，來自江西財經大學的專家教授正通過生動的課例剖析，引導教師們深入理解新課標核心理念；講臺下，數十位不同學科的新任教師時而凝神傾聽，時而奮筆疾書，積極互動研討。這是珠溪中學與江西財經大學聯合開展的學科教師培訓項目的生動一幕。

聚焦課堂效率，專家引領破解教學難題

“如何將新課標的理念轉化為學生可感可知的課堂實踐？關鍵在于創設真實、有意義的學習情境。”培訓專家、來自江西財經大學教育學院的林教授在授課時如是說。她以一節具體的教學案例，展示了如何將抽象概念融入生活情境，引導學生主動探究，有效提升課堂參與度和學習效率。林教授的理論闡述與現場實操演示，為參訓教師們提供了直觀的“教學范式”。

本次培訓項目是珠溪中學提升教育教學質量的關鍵舉措。根據校方與江西財經大學的共同協作，采用“線上研修+線下指導”相結合的方式，目標直指提升教師課堂教學能力與課堂效率。

學員沉浸其中，新課標學習熱情高漲

參訓教師是本次培訓的主角。來自珠溪中學初中部的語文教師李老師表示：“這次培訓太及時了！新課標的落地對我們一線教師提出了更高要求。專家們不僅解讀了政策方向，更重要的是提供了具體可行的教學策略，比如今天林教授講的情境化教學，對我啟發很大，讓我對下周要上的課有了新的設計思路。”

高中物理教師王老師則對分層分類的培訓設計印象深刻：“我們學科組的需求和其他學科不同，培訓中有專門的學科課程模塊，專家針對物理學科的核心素養培養和實驗教學創新給出了很多‘金點子’，和同組老師一起研討碰撞，收獲滿滿?！?/p>

線上線下融合，確保培訓效果落地生根

除了線下集中的專家指導，項目還依托江西財經大學提供的優質網絡平臺，為教師們提供豐富的通識課程和學科課程資源。教師們可以利用碎片化時間進行線上自主學習，內容涵蓋思想政治、師德師風、校園法治、心理健康、數字素養、國家安全等通識領域，以及各學科獨有的教育理念、課標深度解讀、創新教學案例等。

“線上平臺就像一個移動的知識寶庫，專家講座、優秀課例隨時可以反復學習。線下集中時，我們帶著問題來，專家面對面答疑解惑，針對性更強。這種混合模式大大提升了培訓的實效性。”一位參訓的年輕教師說道。

期待賦能增效，共促教學質量提升

珠溪中學本項目負責人表示：“教師是立教之本、興教之源。與江西財經大學合作開展這次全員培訓，是學校深化教育教學改革、推動新課標落地的關鍵一步。我們期待通過系統學習和實踐，切實提升全體教師尤其是新任教師的課堂教學能力，讓每一堂課都更規范、更高效，最終受益的是我們的學生，實現教育教學質量的整體躍升?！?/p>