龔先生

近日，在全社會關(guān)注中高考錄取結(jié)果放榜之時，“高中錄取通知書中夾帶廣告單”事件引發(fā)熱議。

湖南省石門縣有家庭拆開高中錄取通知書發(fā)現(xiàn)，夾帶了某眼鏡店的廣告宣傳單，事情不大，卻不免讓人錯愕。對此，石門縣教育局發(fā)布情況通報稱，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書時，一并發(fā)了該優(yōu)惠宣傳單，此宣傳單系額外附送，不在密封的錄取通知書之內(nèi)。目前已約談該校負(fù)責(zé)同志，并將依紀(jì)依規(guī)進(jìn)行處理。

當(dāng)?shù)氐募皶r處理值得點贊，但這一事件還是被網(wǎng)友狠狠吐槽了一波?！斑@事兒要不管，今年敢夾帶眼鏡店的宣傳單，明年就敢塞入別的宣傳單”“就算沒封在信封里，這也是教育場合的‘強(qiáng)行商業(yè)植入’”......

圖源：九派新聞、風(fēng)芒新聞

錄取通知書的核心價值在于它是學(xué)生寒窗苦讀的“成果證書”，也是來自學(xué)校的“見面禮”，既承載著家庭和個人的夢想與希望，同時是學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)結(jié)的開始，具有特殊的意義。近年來，不少高校、中學(xué)都在錄取通知書上精心設(shè)計，以期向?qū)W生傳遞辦學(xué)理念和精神，錄取通知書也越來越多地承載著“第一課”的意義。無論對家庭還是對學(xué)生，錄取通知書都是純潔的、莊重的。

商家追求目標(biāo)受眾精準(zhǔn)，廣告效益最大化，這本無可厚非。但在自己的店門口或商業(yè)平臺打廣告，和將廣告單塞入錄取通知書發(fā)放流程中，這二者的性質(zhì)完全不同。前者是商家的自主商業(yè)行為，后者多少有學(xué)校為商家“背書”的意思，將商業(yè)目標(biāo)精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)了學(xué)生家庭。

對于教育領(lǐng)域的商業(yè)宣傳，法律早已劃出明確“禁區(qū)”。《中華人民共和國廣告法》第三十九條規(guī)定，不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告，但公益廣告除外。教育部也三令五申，嚴(yán)禁高校、郵政企業(yè)在錄取通知書郵件內(nèi)夾寄、夾帶與新生報到無關(guān)的商業(yè)廣告等宣傳材料。針對中考錄取，各地教育部門也有類似規(guī)范。

可以看出，在教育領(lǐng)域，法律法規(guī)設(shè)定的“商業(yè)禁區(qū)”是很嚴(yán)格的，不管是否在錄取通知書內(nèi)，在“變相發(fā)布廣告”這一問題上，不存在任何“打擦邊球”的空間。

近年來，商業(yè)活動或商業(yè)廣告蔓延至中小學(xué)乃至幼兒園已不是新鮮事，表面看是商家無孔不入的營銷策略，深層原因則是學(xué)校創(chuàng)收邊界如何界定的問題。有些基層學(xué)校面臨經(jīng)費緊張問題，也有學(xué)校搞建設(shè)需要開源，林林總總，在經(jīng)費缺口和“創(chuàng)收思維”的驅(qū)使下，制度的牢籠又沒有扎緊，對某些商業(yè)合作“校門常打開”就不足為怪。

網(wǎng)友關(guān)注錄取通知書夾帶廣告單，并非小題大做——如果連錄取通知書都能成為廣告載體，那么校服、文具、食堂是否也可能成為下一個“創(chuàng)收渠道”？如此一來，家校共育的底層信任和教育純粹性受損，責(zé)任誰負(fù)？重構(gòu)信任又談何容易。

要杜絕錄取通知書掉出下一份廣告，在教育場景明確“商業(yè)禁區(qū)”的邊界，還需要一攬子制度保障。比如，建立教育場景商業(yè)準(zhǔn)入負(fù)面清單，健全監(jiān)督舉報機(jī)制，在“禁”之外，還要加大基礎(chǔ)教育投入，從根本上消除學(xué)校的經(jīng)費缺口和焦慮等。

打開錄取通知書，是承載夢想與希望的時刻，是神圣的，別再掉出一張廣告單。

來源：工人日報客戶端