作者 |劉奕然

編輯| 車(chē)卯卯

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鄉(xiāng)村兒童的“夢(mèng)想起點(diǎn)”

運(yùn)動(dòng)，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)究竟有多重要？

如果把身體和健康比作人生的地基，對(duì)處于發(fā)育階段的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)有效的運(yùn)動(dòng)，才能把這個(gè)地基打得更穩(wěn)更扎實(shí)。

大量的科學(xué)研究已經(jīng)證明，運(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育、提升兒童的認(rèn)知能力，而且對(duì)兒童的心理成長(zhǎng)和自信心建立也至關(guān)重要。從公共衛(wèi)生的角度來(lái)看，增加運(yùn)動(dòng)是改善兒童整體健康的最重要行為之一。

然而要讓兒童“動(dòng)”起來(lái)卻是當(dāng)下的難題。不同地區(qū)的兒童，正面臨著不同的運(yùn)動(dòng)困境。

城市中的孩子，因?qū)W業(yè)壓力無(wú)暇走出戶外；而欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們，則因?yàn)槿狈Π踩幕顒?dòng)場(chǎng)地、設(shè)施，而被困住了想象力。

鄉(xiāng)村的孩子們或許只是為學(xué)校的新操場(chǎng)、新籃球而興奮，實(shí)際上，他們關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的第一課，正是從和小伙伴一起奔跑的操場(chǎng)上獲得，自己的人生將因運(yùn)動(dòng)而變得有些不同。

一座神奇操場(chǎng)，足以打開(kāi)鄉(xiāng)村兒童對(duì)世界的廣闊想象。

體育教育，鄉(xiāng)村兒童的人生基準(zhǔn)線

對(duì)從未走出過(guò)縣城的孩子而言，課本上的首都北京就已經(jīng)是非常遙遠(yuǎn)的地方。

生活只有山間和嶺谷，接觸到的人只有同學(xué)、老師和爺爺奶奶。直到學(xué)校修了新操場(chǎng)，鄉(xiāng)村孩子們才實(shí)際體會(huì)到和當(dāng)下世界接軌的第一步。

公益活動(dòng)志愿者小陳，在去年六一前，參與了一場(chǎng)Keep攜手壹基金打造的環(huán)保操場(chǎng)捐贈(zèng)儀式。

他至今記得，自己站在臺(tái)上自我介紹“我就讀于首都體育大學(xué)”時(shí)，臺(tái)下立刻“哇”聲一片，循聲看去，全是孩子們亮亮的眼睛。

即便剛見(jiàn)面有些羞澀，但他們依然壓抑不住自己對(duì)大城市的好奇。儀式結(jié)束后，有的會(huì)拉著志愿者合影問(wèn)問(wèn)題，有的會(huì)問(wèn)考到北京要多少分，或者希望志愿者哥哥姐姐能在他的本子上寫(xiě)一句話。

“感覺(jué)他們還是挺期盼被外界關(guān)注的，之前在一次探訪活動(dòng)當(dāng)中，有個(gè)學(xué)校里建了新操場(chǎng)的小朋友和我說(shuō)：‘在新建的操場(chǎng)上摔倒，都沒(méi)有原來(lái)的地面那么疼了’，這句話讓我非常非常震撼。”

實(shí)際上，缺乏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)條件的問(wèn)題，在欠發(fā)達(dá)地區(qū)的小學(xué)中十分普遍。

當(dāng)前的鄉(xiāng)村小學(xué)，在經(jīng)歷過(guò)攻堅(jiān)脫貧的提升后，教學(xué)樓等大硬件都有了明顯的提升，但在鄉(xiāng)村兒童的體育教育上，仍有較多待提升空間。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，半數(shù)以上的鄉(xiāng)村小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)硬件還有提升的空間和需求。很多鄉(xiāng)村小學(xué)孩子們也只能在水泥地、或是未硬化的泥土操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。

過(guò)去的水泥地，如果下雨體育課就無(wú)法照常上

對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，能爭(zhēng)取到的資源和經(jīng)費(fèi)都要用在主科教研的刀刃上。

不僅僅只有孩子沒(méi)出過(guò)縣城，小陳聽(tīng)說(shuō)過(guò)連第一次外出培訓(xùn)的鄉(xiāng)村教師，也不知道從鄉(xiāng)里到省會(huì)的路程有多長(zhǎng)，提前在家煮幾個(gè)雞蛋揣在身上。

在鄉(xiāng)村教育體系中，體育教育能分配到的資源一向較少，加上體育課所需的器材通常都為消耗品，多以“經(jīng)久耐用”作為首要考量。

雖然隨著體育被納入中考成績(jī)等因素，鄉(xiāng)村體育教育也將迎來(lái)改善，但落實(shí)總需要過(guò)程，當(dāng)下不少鄉(xiāng)村小學(xué)，依然每年只能采購(gòu)一次運(yùn)動(dòng)器材。

過(guò)去體育課上的籃球已經(jīng)有不同程度的褪色

壹基金兒童發(fā)展相關(guān)的工作人員也在多年的探訪中發(fā)現(xiàn)，受制于條件，部分鄉(xiāng)村小學(xué)的體育課，只能由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師兼任，而趣味化、多樣化的課程體驗(yàn)，也只能為現(xiàn)實(shí)讓步。

實(shí)際上，除身體的鍛煉外，對(duì)6-12歲階段的孩子來(lái)說(shuō)，心理的發(fā)展也進(jìn)入到一個(gè)重要階段。

兒童制定策略、明確目標(biāo)、遵守規(guī)則等能力，需要通過(guò)團(tuán)體類體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行培養(yǎng)。跑步、自由活動(dòng)這類單純鍛煉兒童身體機(jī)能的運(yùn)動(dòng)，難以滿足這樣的需求，需要引入足球、籃球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)。

安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、完善的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

2023年4月份，Keep發(fā)起了一場(chǎng)“回收舊瑜伽墊活動(dòng)”，參與活動(dòng)者家中的舊瑜伽墊，經(jīng)過(guò)壹基金交由專業(yè)工廠進(jìn)行挑選打碎，這些曾經(jīng)被閑置的物品，都成為了鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng)上的一平米。

得益于這個(gè)可降解環(huán)保操場(chǎng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)，不會(huì)再擔(dān)心跌倒時(shí)，會(huì)摔傷膝蓋。

安全性得到保障后，鄉(xiāng)村兒童的心理問(wèn)題，也在運(yùn)動(dòng)中能夠得到很好的化解。

通過(guò)回收瑜伽墊打造的“可降解環(huán)保操場(chǎng)”

黑板上關(guān)于“成功和失敗”的定義，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)總是有些籠統(tǒng)和務(wù)虛，一場(chǎng)籃球友誼賽，卻能立竿見(jiàn)影的教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中真實(shí)的輸與贏。

Keep的8年公益路，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)再出發(fā)

留守兒童，在鄉(xiāng)村小學(xué)里占著不小的比例。

很多孩子只有在周一到周五在學(xué)校上課期間會(huì)受到約束，因?yàn)榧彝サ奶厥庑裕渌n余基本處于放養(yǎng)狀態(tài)。

而6-12歲的孩子，往往精力過(guò)度充沛。很多孩子會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性的“調(diào)皮搗蛋”，比如作息顛倒、通宵上網(wǎng)、對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。

如何讓“調(diào)皮孩子”安心學(xué)習(xí)，一直令老師頭疼。

在Keep X 壹基金的項(xiàng)目中走訪發(fā)現(xiàn)，——運(yùn)動(dòng)，是提升孩子自我約束力、管控力的最佳方案。

一名校長(zhǎng)曾在采訪中感慨：“如果沒(méi)有體育，也許他們不知道會(huì)走上什么道路，但是有了體育，走上操場(chǎng)，這些孩子變了樣。”

今年六一，Keep決定走進(jìn)鄉(xiāng)村孩子的世界，帶領(lǐng)他們“和操場(chǎng)交朋友”。

不僅僅為鄉(xiāng)村小朋友送去公益操場(chǎng)，還會(huì)為他們送去運(yùn)動(dòng)器材。

在公益月5.20-6.20期間，只要在Keep App商城購(gòu)買(mǎi)指定款兒童破風(fēng)競(jìng)速跳繩，Keep就會(huì)同時(shí)捐出一根，將大眾的愛(ài)心帶給遠(yuǎn)方的孩子。

運(yùn)動(dòng)條件能改善的，遠(yuǎn)比想象中更多

這不是Keep的第一次幫助建設(shè)鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng)。作為運(yùn)動(dòng)品牌，Keep始終以“運(yùn)動(dòng)平等”為理念，持續(xù)八年時(shí)間，幫助欠發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)現(xiàn)了體育教育“硬件+軟件”的提升。

新籃球場(chǎng)建成，孩子們有了更好的運(yùn)動(dòng)空間

除送出操場(chǎng)和多種運(yùn)動(dòng)器材外，在之前的公益活動(dòng)中，Keep還送出帶三合一沖鋒衣、針織帽、圍巾、襪子、鞋子的“溫暖包”。這樣，冬季的低溫也不會(huì)阻礙孩子們奔跑的腳步。

除了硬件的改善，Keep還關(guān)注到鄉(xiāng)村體育教師師資短缺的情況，探索性地設(shè)立“鄉(xiāng)村體育教室”項(xiàng)目，通過(guò)智能設(shè)備和在線課程結(jié)合的方式，為鄉(xiāng)村小學(xué)送去“新體育老師”。

關(guān)注一項(xiàng)公益活動(dòng)的成果，重要的不是當(dāng)下做了什么，而是對(duì)特定群體的未來(lái)產(chǎn)生了什么樣的影響。

此前，在 Keep 公益伙伴壹基金的項(xiàng)目落地中，有不少通過(guò)運(yùn)動(dòng)改變生活的實(shí)例。

有過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)一般的女孩，通過(guò)參與壹基金的體育項(xiàng)目活動(dòng)和比賽，被體育“星探”發(fā)掘后參與試訓(xùn)，成功走出大山。

有因捐贈(zèng)受惠的鄉(xiāng)村小學(xué)中的十幾名孤兒，平時(shí)由學(xué)校全方面照看，目前因足球籃球特長(zhǎng)被送到省隊(duì)訓(xùn)練，成為了學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

也有頑皮的小男孩，班級(jí)成績(jī)倒數(shù)，還會(huì)在課上搗亂影響其他孩子。在老師的鼓勵(lì)下組建了籃球隊(duì)并成為隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)組織隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)，逐步提升了自我管理的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。

夢(mèng)想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，帶給鄉(xiāng)村孩子們新的夢(mèng)想

通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，我們能更直觀地看到，在這些關(guān)乎兒童成長(zhǎng)的公益活動(dòng)下，運(yùn)動(dòng)對(duì)鄉(xiāng)村兒童起到了什么樣的長(zhǎng)尾效應(yīng)。

鄉(xiāng)村兒童的改變，就是最好的說(shuō)明。

Keep公益的本質(zhì)，

是全民運(yùn)動(dòng)貫徹到底

基于“激發(fā)每?次運(yùn)動(dòng) 讓世界充滿活?”和“成為 10 億運(yùn)動(dòng)者的自由運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”的使命愿景，Keep始終致力于降低運(yùn)動(dòng)門(mén)檻，助力全民健身。為此，Keep在過(guò)去幾年時(shí)間里，嘗試過(guò)很多公益議題，以開(kāi)拓對(duì)不同群體的幫助。

2018年的助盲跑項(xiàng)目，Keep幫助了20名視障跑友群體圓夢(mèng)北馬。對(duì)視障群體來(lái)說(shuō)，每前進(jìn)100米都是個(gè)巨大挑戰(zhàn)。Keep的助跑志愿者，通過(guò)一根細(xì)細(xì)的繩子，助跑志愿者和視障跑友踩著相同的步點(diǎn)，共同前進(jìn)。有了跑伴，視障跑友可以無(wú)畏奔跑，在跑步中感受到久違的自由。借由這次活動(dòng)，更多人可以理解他們的處境，也因此更愿意理解和用實(shí)際行動(dòng)幫助他們。

Keep希望每一個(gè)人都能夠“動(dòng)起來(lái)”，殘障人群的需求不該因?yàn)椤吧贁?shù)”而被忽視。輪椅人群，在以手臂代替雙腿時(shí)，手部就要承擔(dān)更多的磨損壓力。為此，Keep以專業(yè)的視角，和輪椅用戶共創(chuàng)，設(shè)計(jì)出了首款“滑輪椅專用手套”，為他們出行運(yùn)動(dòng)提供更好的工具，也借此激勵(lì)更多的輪椅人群走出家門(mén)，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。

所有群體都應(yīng)有平等的運(yùn)動(dòng)自由，Keep多年的公益活動(dòng)，正是為了盡力填補(bǔ)不同群體間的差距，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)平等，讓每個(gè)人都能享受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

助跑志愿者，視障跑友的雙眼

為了能夠傳播公益理念，開(kāi)拓不同群體愛(ài)好者對(duì)公益活動(dòng)的關(guān)注度，Keep也在通過(guò)包括IP聯(lián)名在內(nèi)的活動(dòng)形式，鼓勵(lì)A(yù)PP內(nèi)的用戶保持健康生活習(xí)慣的同時(shí)，積極參與公益，關(guān)注社會(huì)議題。

2023年7月份，Keep聯(lián)名原神分設(shè)免費(fèi)跑和付費(fèi)跑，給予游戲“原石”和主題專屬獎(jiǎng)牌等禮品。

并在參跑人數(shù)達(dá)5萬(wàn)時(shí)，向欠發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)夢(mèng)想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，達(dá)25萬(wàn)人后，額外捐贈(zèng)體育運(yùn)動(dòng)器。

同年11月3日，Keep與《崩壞：星穹鐵道》發(fā)起的聯(lián)名線上賽，無(wú)論Keep用戶參與燃脂操課、公益跑抑或是冥想課，都能將卡路里化作愛(ài)心，傳遞給鄉(xiāng)村兒童。

通過(guò)公益機(jī)構(gòu)壹基金，向貴州需要幫扶的鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈(zèng)800余個(gè)“過(guò)冬御寒”溫暖包。

以參與獲得游戲道具和獎(jiǎng)牌為激勵(lì)，二次元游戲用戶群體有了運(yùn)動(dòng)的熱情，鄉(xiāng)村兒童的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施得到提升，同時(shí)他們的需求也得以被社會(huì)看見(jiàn)。

Keep用戶的汗水努力，變成鄉(xiāng)村兒童的棉衣

少年代表著一個(gè)國(guó)家的希望和未來(lái)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”中“強(qiáng)”的含義，是有知識(shí)、有理想、有能力。運(yùn)動(dòng)之于兒童，身體之于少年，就是構(gòu)建起這一切的地基。

因此，2024年，Keep開(kāi)始聚焦兒童公益領(lǐng)域，和壹基金達(dá)成了為期3年的公益專項(xiàng)合作。借此向大眾傳達(dá)：不論鄉(xiāng)村兒童處于何種的生活環(huán)境，都應(yīng)擁有運(yùn)動(dòng)自由，從硬件結(jié)合軟件的提升，到不斷有更多人關(guān)注鄉(xiāng)村兒童群體、重視體育教育，都證明了，總有人在背后支持和守護(hù)鄉(xiāng)村兒童的成長(zhǎng)。

山間小學(xué)的新操場(chǎng)建設(shè)中

一根新的跳繩，一個(gè)環(huán)保操場(chǎng)，一節(jié)“鄉(xiāng)村體育課堂”的熱身課，看似微小，卻正在改變老師們對(duì)鄉(xiāng)村兒童的教育，喚醒社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村兒童的關(guān)注，打開(kāi)孩子們未來(lái)的可能。

“用愛(ài)助力運(yùn)動(dòng)平等，成就每一種成長(zhǎng)。”神奇操場(chǎng)，是孕育希望的開(kāi)始。

Keep

，贊272

作為上市公司，Keep持續(xù)關(guān)注 ESG 議題，公益活動(dòng)，履行社會(huì)責(zé)任。

在內(nèi)部組織員工公益，設(shè)立“紅桃K公益基金”。讓員工直接參與到社會(huì)公益活動(dòng)中，體現(xiàn)出企業(yè)和個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的共同責(zé)任。

通過(guò)這些活動(dòng)，Keep不僅幫助了鄉(xiāng)村兒童的體育發(fā)展、向員工傳播了積極的公益理念，也獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，獲得了 2023 年中國(guó)公益節(jié)“年度教育公益貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“年度公益項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

每一聲Keep“激發(fā)每一次運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)，都在廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回響。神奇操場(chǎng)的大門(mén)，向鄉(xiāng)村兒童打開(kāi)，也在向那些被忽視的群體打開(kāi)。無(wú)論是鄉(xiāng)村的兒童，還是都市的同齡人，在夢(mèng)想的起點(diǎn)處，至少該享有一次更酣暢、自由的奔跑。