100個(gè)久別重逢的故事與你相約

01

“小穎，小穎，慧雅跳/樓了，她爸媽哭紅了眼，連夜趕去了。”我送兒子補(bǔ)習(xí)班回來，剛走到樓道，我媽幾乎是奔著過來告訴我這個(gè)消息。

我拿下頭盔，摘下防曬口罩，“媽，你胡說什么呢，你不是老說慧雅的年薪能抵得上你和爸爸足足十年的工資嗎，她在大城市發(fā)展難道過得還不如我們在小城鎮(zhèn)的生活？”

我拉著媽媽的手，讓她別胡說，這種事亂傳會鬧矛盾的。

可是媽媽甩開我的手，“我可沒胡說，慧雅爸媽昨晚連夜走了，鎮(zhèn)上的人今早都知道了，現(xiàn)在她的兩個(gè)姑姑也去了。”

我將信將疑，但更多的還是懷疑這個(gè)消息的真實(shí)性。

我已有三年多沒見到慧雅了，和她早已斷了聯(lián)系。最近一次的見面是三年前她出嫁，當(dāng)時(shí)我媽抱著兒子說是去沾沾喜氣，也慫恿我去。

我真的不想去，因?yàn)樵谒媲拔沂潜粯訕颖认氯サ模员暗脽o地自容。可一想到，我們曾經(jīng)“姐妹情深”過，我還是好奇她到底嫁了一個(gè)什么樣的人，是不是就是傳說中的高富帥呢？

02

成為新娘的慧雅真是閃閃發(fā)光，用漂亮這個(gè)詞來形容她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她有著魔力般的迷人氣質(zhì)，讓人挪不開眼。

站在她身旁的老公白凈高大，黑色的眼鏡更是增添了儒雅，兩人真是璧人一對。

見到我來了，慧雅很客氣地來招呼，耐心地拿著喜糖逗我兒子，還從包里拿了一個(gè)紅包塞給兒子。

我見狀馬上推回去，可是慧雅說看在一起長大的情分上，讓我一定收下。

是啊，我們是一起長大的，一度還是形影不離的好姐妹，直到學(xué)習(xí)成績在我們之間劃開了一道鴻溝，讓我們成為了兩個(gè)世界的人。

03

慧雅一家都是北方人，來我們這個(gè)南方小鎮(zhèn)做生意。我第一次見她是在幼兒園，慧雅晚來報(bào)名幾天，老師安排坐我旁邊。

一向社恐的我那天居然熱情地帶著慧雅去樓道接水，把自己的水壺借給了她，還帶著她認(rèn)識了去廁所的路。

傍晚放學(xué)時(shí)，家長來接，慧雅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指著我向她媽媽說著什么，然后就坐上車走了。

我回到家時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)，慧雅的家離我家才二十多米。后來慧雅主動請我去她家玩，經(jīng)常把自己家里超市的東西拿出來給我吃。

我媽知道了，還帶著我特意去登門道謝，我媽很會聊天，她媽媽呢?zé)崆楹每停R上就成了無話不談的朋友。

兩個(gè)大人的友好相處也使我們兩個(gè)孩子的友誼增溫。我們不僅在學(xué)校一起玩，放學(xué)后我們還一起學(xué)會了跳皮筋，給小花樹澆水。

當(dāng)時(shí)我們還經(jīng)常一起完成手工作業(yè)，我覺得自己涂涂畫畫，剪裁拼裝拿手極了。可是一看慧雅做的，總是比我的要精致幾分。

慧雅被選上參加六一表演而排練節(jié)目，我經(jīng)常在那等她。他們休息時(shí)會分到面包和水，而我沒有，慧雅總是省一份給我吃。

那每一份的分享都是我們童年百分百的友誼。

04

上小學(xué)了，我們都渴望被分到同一個(gè)班，最后我們?nèi)缭敢詢敗?/p>

可是我們的友誼卻沒有我們預(yù)想中的那樣堅(jiān)如磐石。

我們從沒有上演過吵架誤會和好的戲碼，慧雅溫婉，我也文靜，但學(xué)業(yè)上的差距讓我們好像漸行漸遠(yuǎn)。

小學(xué)五年級后，我們倆的差距肉眼可見。雖然我在努力下考試勉強(qiáng)還能優(yōu)，可是慧雅的光芒真是蓋不了的：她的作文經(jīng)常被發(fā)表在我們縣里的《小主人》報(bào)上，每年都會被選拔去參加數(shù)學(xué)競賽，學(xué)校的文藝活動總有她出色的表演……

她的父母也對她全力培養(yǎng)。小鎮(zhèn)資源稀少，她媽媽每個(gè)周末都會帶她去縣城里學(xué)習(xí)，所以她很快就是我們這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里數(shù)一數(shù)二的人物，在小學(xué)畢業(yè)會考前，她就被選進(jìn)了市里最好的初中。

至此慧雅就一直在城里上學(xué)，而我一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。初一時(shí)，慧雅在雙休還會回來，我媽就要我拿著不會的題目去慧雅家問。

我去過三次，慧雅每次看過題目后，總會這樣說：這道題很簡單的，我的解題思路是……慧雅講解得很仔細(xì)，被她一點(diǎn)撥，我總有茅塞頓開的感覺，但也越來越覺得自己怎么那么笨，而慧雅總能輕輕松松搞定。

后來我就沒再去過慧雅家，她呢越來越忙，雙休不回來，只有寒暑假回來幾天。

關(guān)于她的事，我知道得越來越少，但清楚一件事：高中畢業(yè)后她去省城讀了大學(xué)，還是本碩連讀，最后定居魔都發(fā)展。

而我只上了一個(gè)專科，然后回到小鎮(zhèn)的一家小企業(yè)工作至今。

05

我以后的人生當(dāng)然就是按部就班的結(jié)婚生子，而慧雅肯定在大城市奮斗著她理想的人生。

我從沒有特意想要聯(lián)系她，覺得和她已經(jīng)相距甚遠(yuǎn)，早已沒有了共同話題。

但兩個(gè)媽媽還是一直聯(lián)系的，后來慧雅媽媽還和我媽一起進(jìn)廠工作，聽到有關(guān)慧雅的消息肯定是風(fēng)光無限，前途無量。

她怎么就跳/樓了呢？

這個(gè)消息在小鎮(zhèn)上瘋傳，已完全堵不住悠悠之口了，瞬間關(guān)于慧雅的流言滿天飛。

“肯定是男方出問題了，不愿把錢上交出來。”

“肯定是婆媳鬧矛盾了……”

“別胡說，慧雅她媽媽早說過她親家一直在老家，別胡扯。”李嬸嬸接過李大叔的話茬，馬上糾正。

“不應(yīng)該啊，前兩年慧雅在上海買了新房，日子可比普通人強(qiáng)多了，這孩子一跳自己輕松了，父母可就要苦了。”

大家都在胡亂猜測著，最后都無不惋惜痛心，但也有一部分人還是唯恐天下不亂，妄加揣測，肆意散播流言。

06

這件事在小鎮(zhèn)傳了一段時(shí)間，我對流言已經(jīng)麻木。腦海里時(shí)常浮起往日的慧雅，還是那個(gè)閃光奪目的女孩啊！

當(dāng)時(shí)我想著出了那么大的事，應(yīng)該有新聞流出吧，我輸入了幾個(gè)關(guān)鍵詞，并且把地區(qū)鎖定在魔都。

果然有一些報(bào)告。

不過比起小鎮(zhèn)上紛紛亂亂的猜測，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于這一慘劇的根源都指向了經(jīng)濟(jì)問題。

我翻閱了很多評論，簡單粗糙地總結(jié)了原因：房價(jià)不可逆轉(zhuǎn)的下跌，首付虧完了，公司又在降薪裁員，每月的巨額房貸已無力償還，可能是焦慮至抑郁了，覺得人生無望了吧……

或許身處和她同樣的境地，才能夠完全體會她當(dāng)時(shí)的絕望吧！過多的揣測和煽動都是對逝者的不尊重。

我只是覺得她以這樣的方式結(jié)束了人生，真的好可惜！

她有縱身一躍的勇氣，為何不能再堅(jiān)忍一下呢！等到所有黑暗的洪流洶涌襲擊過后，還是會風(fēng)平浪靜的。

07

半個(gè)月后，慧雅爸媽回到了小鎮(zhèn)上。聽我媽說兩人仿佛老了五十歲，頭發(fā)花白，臉上溝壑縱橫，她媽眼神還有點(diǎn)呆滯，直直地往下垂。

我很想去看望他們，可一直猶豫著，我知道有些傷痛不是靠三言兩語的安慰就能化解的。

直到后來一個(gè)秋天的早晨，我把兒子送到城里上學(xué)再返回小鎮(zhèn)上班，汽車轉(zhuǎn)彎拐角時(shí)，我看到慧雅媽媽拎著一個(gè)塑料袋走著，人影像紙片那樣單薄，在秋風(fēng)中飄搖。

“阿姨，我?guī)慊厝グ桑　蔽蚁萝囻R上迎上去。

阿姨淚眼婆娑中有了短暫的光，安靜地坐上了車。可到她家時(shí)，她執(zhí)意要我坐一會，“慧雅什么都沒有留下，她的房間還是她讀書時(shí)的樣子……這孩子幾乎什么都不讓人操心，我對她樣樣都放心，我們都覺得她能干厲害極了，怎么最后就走上這條路了呢？”

阿姨說完就嚎啕大哭起來，那眼淚真的像決堤的江水那樣奔涌。聽到哭聲后，周圍幾個(gè)好心的鄰居都進(jìn)來安撫。

可經(jīng)歷這樣悲痛的事怎么一下子就能想開呢，幾番勸慰下來，屋里的人都含淚抽噎著。

慧雅媽媽眼淚滂沱，鼻涕橫流，“孩子一直在外發(fā)展，問她工作怎么樣，她總說好，她要還房貸……其實(shí)我和她爸把家底全拿出來也能夠支撐她還半年的房貸……”說著又是一陣嗚咽。

“當(dāng)初我就勸她那么貴的房子要謹(jǐn)慎考慮好再買，我們大人是想都不敢想的，如果買得便宜點(diǎn)，就不用背負(fù)那么多債了，就不會想不開了……”

大家也跟著一齊抹眼淚，屋里彌漫著悲哀，連根頭發(fā)絲都顫抖著哀怨。

08

如果慧雅看到她父母悲傷到如此絕望，如果她知道她的父母因?yàn)樗蔀榱艘坏阑钪膫凇?/p>

慧雅還會選擇這樣毅然決然地縱身一躍嗎？

慧雅憑著自己的優(yōu)秀在魔都定居，我只在小縣城生活，但都是拼盡了洪荒之力才能買房安居。

除非家里有礦，或是完全有給自己兜底的能力，才會輕輕松松拿捏高質(zhì)量的生活，高物價(jià)的享受，高房價(jià)的優(yōu)越感。

我們在向上的道路上總是承受著各項(xiàng)壓力，量力而行后的全力以赴，才是明智吧！

讀一個(gè)故事，品一段人生。本故事來源于現(xiàn)實(shí)，文中名字均為化名。作者如沐芳華，文字耕耘者，致力于用故事探索人生意義，書寫溫暖，相信愛。