RURAL VITALIZATION

如果我們想做長途旅行，可以乘坐火車、汽車甚至飛機(jī)，或者干脆走路過去，而植物的根牢牢地扎在土里 , 盡管如此，我們還是能在石頭縫里或者高高的房頂上發(fā)現(xiàn)它們。它們究竟是怎樣到達(dá)這些地方的呢？讓我們?nèi)ァ兑涣７N子的旅行》中尋找答案。

書籍介紹

在浩瀚的自然界中，每一粒種子都蘊藏著生命的奇跡與無盡的探索欲。在這本書里，安妮· 默勒向我們介紹了植物的種種“旅行”手段，例如老鶴草的“小勺子”、田薊的“小傘”、草莓的匍匐莖……有趣的種子傳播方式，幫助孩子們了解植物的生長習(xí)性、生態(tài)環(huán)境以及自然界的相互依存關(guān)系。

作者簡介

安妮·默勒是德國知名的繪本作家和插畫家，出生于德國弗萊堡市。自 1998 年起，安妮·默勒便以自由插畫師的身份為多個出版社工作，創(chuàng)作了許多備受贊譽的繪本作品。

談話導(dǎo)入 回憶課文

二年級的課文《植物媽媽有辦法》，請你回想一下，文中為我們介紹了植物傳播種子的哪幾種方法呢？請大家回憶并填寫下面的表格。

植物

蒲公英

豌豆

蒼耳

傳播種子

的方法

問一問：看到題目《一粒種子的旅行》，你們會想到什么？種子為什么要旅行？它會去哪里？會遇到什么困難或有趣的事情呢？

深度閱讀 了解種子傳播方法

彈射旅行

找一找：書中介紹了哪兩種植物是靠彈射傳播種子？它們是怎么傳播種子的？找出繪本中所使用的動詞。

提示：鳳仙花的種子舒舒服服地躺在一個蒴果里。蒴果由幾瓣組成，只要輕輕一碰就會快速收縮并彈開。這時，所有種子自然會沿著高高的弧形軌道飛出去。因此，鳳仙花也被稱為“別摸我”。老鶴草的種子躺在像勺子一樣的小架子上。這些“小勺子”的功能如同投擲器，將成熟的種子向四面八方拋去。

說一說：像這樣靠彈射來送種子旅行的還有豌豆，請你仿照《植物媽媽有辦法》的形式，利

用找出來的動詞，說一說鳳仙花和老鶴草是怎樣傳播種子的。

提示：豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。“啪”的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦

著跳著離開媽媽。這些植物的旅行并不靠汽車或飛機(jī)，而是采用了一種特別有趣的方法：當(dāng)種子成熟后，只需有人或動物輕輕觸碰包裹種子的果實，種子們便如同火箭般“嗖”地彈射而出，開始它們的旅程。這種彈射式的旅行，難道不令人感到奇妙嗎？

乘風(fēng)旅行

不是所有植物都有彈射技能，有些植物得靠風(fēng)助力才能傳播種子。生活中，你有沒有見過風(fēng)兒幫忙旅行的種子？有一種植物的種子特別有人氣，那就是蒲公英。蒲公英的種子緊緊抱團(tuán)，變成一個軟軟的絨球。微風(fēng)一吹，這些種子就像小傘兵似的，跟媽媽告別，踏上飛行之旅。找一找：一陣風(fēng)吹過，哪些種子乘著風(fēng)開始了旅行？這些植物是怎么傳播種子的？請找出繪本中所使用的動詞。

提示：踏上風(fēng)的奇妙旅程！看，哪些種子正借助風(fēng)的翅膀，勇敢啟程？罌粟的種子在風(fēng)的輕撫下，從彎曲的莖上優(yōu)雅地?fù)u出，輕盈地散落在四周。而那些看似沉重的種子，卻巧妙地

附著在“小傘”上，隨風(fēng)翱翔，如同背著降落傘的探險家。樹木的種子也不甘落后，它們在風(fēng)的助力下，從枝頭飄落，又在空中劇烈搖晃、飛速旋轉(zhuǎn)，被風(fēng)送往遙遠(yuǎn)的地方。通過“彎曲”“搖出”“附著”“飄落”“抓住”“搖晃”“旋轉(zhuǎn)”這些生動的動詞，我們一起感受種子們隨風(fēng)而行的勇敢與奇妙吧！

說一說：蒲公英也出現(xiàn)在了《植物媽媽有辦法》里，請你仿照課文的形式，借助繪本中的動詞，說一說罌粟、樹木是如何傳播種子的？

提示：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕地吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。這些隨風(fēng)飄揚的種子，宛如一架架輕盈的飛機(jī)。然而，這些種子并不能像真正的飛機(jī)那樣平穩(wěn)地飛行，它們更像是竹蜻蜓，在風(fēng)中劇烈搖擺、快速旋轉(zhuǎn)，是不是很有趣呢？

搭車旅行

你知道嗎，很多植物的種子并不喜歡隨風(fēng)飄蕩，它們偏愛坐“出租車”。這些所謂的“出租車”，其實就是能把它們帶到各地的動物們。來，瞪大眼睛瞧瞧，誰成了種子們的“專屬司機(jī)”？又是誰愿意當(dāng)“司機(jī)”們的“乘客”呢？

找一找：有哪些可愛的小動物來當(dāng)出租車？哪些植物搭乘了動物出租車？

提示：“出租車”其實是樂于助人的動物們，它們幫助種子傳播，當(dāng)然也不會空手而歸，美味的含油附著物就是它們的報酬。紫花地丁、雪花蓮等春之使者，利用這甜蜜的誘惑，讓螞蟻成為它們的傳播大使，邊走邊吃后，種子便在新的地方安了家。

更有植物巧設(shè)“甜點陷阱”，將種子藏于多汁果肉中，或直接粘貼于果實外皮，吸引食客。而鳥類，作為自然界的空中信使，不僅享受美味果實，還無意中扮演了種子散播者的角色。那些抗消化的種子，在鳥兒的腸胃旅行后，依舊光鮮如初，一旦落入沃土，便能生根發(fā)芽，開啟新生。

特別的是，有些植物與動物建立了深厚的友誼，如“引鳥花楸”與鳥鶇，它們之間的默契合作，讓種子的傳播更加高效而精準(zhǔn)。在這場自然界的互助大戲中，每一個細(xì)節(jié)都充滿了智慧與奇妙。

理一理：請你借助思維導(dǎo)圖理清楚哪些植物搭乘了“出租車”。

其他方式

實際上，植物的傳播方式多種多樣。繼續(xù)觀察，你是否注意到了那些熟悉的植物種子？它們有何獨特之處？又是如何進(jìn)行它們的旅行的呢？

提示：草莓不僅能靠種子和“動物出租車”旅行，還能利用它自身的匍匐莖進(jìn)行傳播。匍匐莖是一些貼著地面生長的小枝蔓，能夠長成獨立的新植株。草莓將幾根匍匐莖向前延伸，在它們的尖端長出新的根和葉。當(dāng)這些匍匐莖接觸到地面后，根就會牢牢地扎在地里，然后長成一株新的草莓。這樣，不需要借助外力，就可以長出一大片草莓來。

小結(jié)：讓我們再次細(xì)致地翻閱這本充滿趣味的繪本，仔細(xì)觀察每一頁的畫面，嘗試推斷出故事中所描繪的可能是什么季節(jié)。同時，注意畫面中出現(xiàn)的各種不同的植物種子和動物，數(shù)一數(shù)它們分別有多少種。這樣不僅能增強我們的觀察力，還能讓我們更好地理解自然界的多樣性。

梳理內(nèi)容種子傳播種類知多少

這本書講述了各種植物種子獨特的旅行方式。有些種子自帶彈射功能，努力飛躍千里；有的依賴微風(fēng)，隨風(fēng)翱翔；還有的擅長搭便車，借助小動物四處游蕩；甚至有的運用自身的匍匐莖，一步步丈量大地。這些奇妙的出行方式，見證了大自然力量的神奇！現(xiàn)在，讓我們一起詳細(xì)地梳理和探討這些奇妙的種子傳播方法吧。

◎小結(jié)：植物通過彈力、風(fēng)力、動物、水流及人類活動等多種方式，巧妙地將種子傳播至適宜生長的環(huán)境，展現(xiàn)了自然界的無限創(chuàng)意與生命力的頑強。這些傳播策略不僅是大自然智慧的體現(xiàn)，也加深了我們對植物生存策略的認(rèn)識與敬畏。

創(chuàng)想游戲 假如我是一顆種子

假設(shè)你是一顆微不足道的種子，你會選擇何種獨特而奇妙的方式去展開你的旅行呢？在你的旅行過程中，又會遇到哪些有趣、令人驚喜的事情呢？快通過繪畫或?qū)懽鞯男问剑瑢⒛愕钠婷钕胂笥涗浵聛戆桑?/p>

你可以描繪出你如何被風(fēng)吹拂到遙遠(yuǎn)的地方，或者被一只好奇的小動物帶到新的棲息地。想象你在土壤中扎根，逐漸長成一棵參天大樹，甚至可能成為鳥兒的棲息之所。

作者簡介

粟鑫：重慶市沙坪壩區(qū)樹人博文小學(xué)校教師，區(qū)新秀骨干教師，曾獲得市級科技創(chuàng)新比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎，市微課比賽一等獎、區(qū)級教學(xué)設(shè)計大賽二等獎等。

文：粟鑫

編輯：蔣偉希 高原

審核：李星婷

插圖：《一粒種子的旅行》（南海出版公司）插圖

本文選自《時代信報·新家長》1476~1477期《讀 <一粒種子的旅行> 開啟一場奇跡之旅》

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