園長賦能計劃

第三期第二模塊課程啟動

愛的分貝|初筍學堂

本周，23位來自全國各地的康復機構園長們齊聚武漢，繼上次第一模塊課程之后，開始了第三期愛的分貝|初筍學堂·園長賦能計劃第二模塊課程的學習。

01人生時刻，回望初心

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“四時俱可喜，最好新秋時。”我們曾在春天播種的希望，都期盼在秋日結出豐碩的果實。課程伊始，園長們圍坐一圈，開啟了一場別開生面的"人生電影院"。每個人都有屬于自己的精彩片段，或感人，或勵志。

△潘心娟園長現場分享中（其右手邊為李鮮會園長）

來自山東的潘心娟園長分享道：“我至今還記得，在實習期間，教會一個小朋友喊爸爸媽媽的那一刻。孩子父母激動的淚水，讓我深深感受到這份工作的意義。”這份感動，成為她堅持康復事業的動力源泉。

河南的李鮮會園長則回憶起初入職場時的迷茫。面對一名進展緩慢的聽障兒童，她一度感到沮喪。幸運的是，一位亦師亦友的同事給予了她鼓勵和指導，為當時剛剛帶教的她點亮了職業的方向。正是這些溫暖瞬間，讓園長們在康復之路上始終保持初心，并相聚于此，共同提升專業能力。

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02 立足當下，發展規劃

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一分耕耘一分收獲，之前不息的耕耘有了回響，即將迎來下一幕收獲的開場。在課程開始之前，上一模塊優秀小組代表張玉玲園長分享了所在小組的學習心得。

除了高效的復盤和明確拆解目標外，小組還制訂了“逢二共享會”。通過每周二組員們主動認領角色，引導組內分享和交流的方式，一起解惑，共同進步。他們的這些關鍵動作，剛好和第二模塊所要學習的內容不謀而合。

本次模塊的主題是“組織戰略的規劃與實施”，即以結果為導向的目標拆解與實施。第一模塊優秀小組在實際操作過程中，恰好印證了這種方法論的有效性。

△第一模塊優秀小組合照

在現場，園長賦能計劃的發起方——北京愛的分貝公益基金會，由王娟理事長作為代表，向各位園長分享了機構的戰略規劃與實施策略。在過去的十二年間，愛的分貝密切洞察行業變化，不斷修訂和更新戰略目標，圍繞著機構的使命愿景價值觀開展工作，以滿足聽障群體新的需求。

天立教育的陶毅老師也進行了經驗分享。他們在戰略發展過程中盡管受到了政策等外部因素的客觀影響，但不僅沒有收縮市場，而是經過內部討論后，調整戰略規劃，快速轉型，找到了自己新的定位。

這些分享都驗證了戰略規劃及布局的重要意義。而園長賦能計劃一期學員宋瑩園長也分享了自己的學習與實戰心得。在運用所學工具將機構戰略規劃明確后，他們將發展目標分為了短期，中期和長期三個階段，并不斷去進行定位與拆解，確保了戰略規劃的有效實施。

△陳鳴園長現場照

在本期課程中，第三期的園長們也學習了這七大分析工具，這些工具的應用將為機構的長遠發展打下堅實基礎。來自甘肅的陳鳴園長表示：“這次學習讓我的思維又迸發出了新的火花。我希望能夠運用所學，在家鄉更好地推進‘融合教育’的發展。”

△劉艾倫園長現場照

長沙的劉艾倫園長分享了自己的經驗教訓：“當初選址時，我們將機構設在婦幼保健院附近，獲得了聚集優勢。但隨著政策變化和機構搬遷，我們不得不重新調整戰略，采取降本增效和多元化課程等措施，才得以渡過難關。”這些真實案例，讓大家更深刻地認識到制定長期發展規劃的重要性。

03 面向未來，不懼挑戰

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前進道路上，有順境也會有逆流，要堅持目標導向，行動導向。通過三天的學習，四個學習小組都分別使用七大工具完成了組內案例的分析，對于戰略規劃的整個框架有了更深刻的理解。

盡管個案的情況有差異性也有共性，但各位園長都普遍認為，外部環境存在的挑戰不容忽視。針對園長們的疑惑與問題，授課專家宋建斌老師都用工具進行了現場解答。正是由于在當今社會，外部環境的快速、不確定性變化，使我們更要不斷審視戰略和目標，這些經典實用的工具，反而成了以不變應萬變的底氣。

結尾

△現場大合照

“每一次學習都是心靈的觸動，每一次交流都是智慧的碰撞。在這里，我不僅收獲了知識，更感受到了愛與責任的力量。感恩遇見，讓我們一起為教育發聲，為夢想賦能！”正如來自哈爾濱的王洪旭園長結課后在朋友圈中分享的那樣，愛的分貝也很欣慰能夠為各位園長搭建一個學習、交流的平臺。

初筍學堂·園長賦能計劃已完成兩期課程，但我們的腳步不會停歇，期待下一次再會時見證園長們的蛻變與成長。在這個充滿挑戰的時代，愛的分貝將繼續與各位園長同行，為聽障兒童的康復事業貢獻力量，推動聽障行業全面發展。