最近，又一款“死亡游戲”悄悄出現(xiàn)在校園中。

這款被叫做“夢回大唐”“死亡三秒”的游戲通過靠墻蹲下深呼吸、憋氣，由他人按胸口等操作，讓體驗(yàn)者快速達(dá)到窒息缺氧的狀態(tài)，進(jìn)而出現(xiàn)短暫昏厥，而產(chǎn)生某些奇特的幻覺。

網(wǎng)上有體驗(yàn)者說自己看到了“看見童年場景”，有人目睹夢幻景色，甚至還有人認(rèn)為看到了自己的前世。

有家長稱孩子在學(xué)校玩導(dǎo)致暈倒，被送到醫(yī)院。還有家長說孩子出現(xiàn)流鼻血，尖叫等不同癥狀。有醫(yī)生指出這種缺氧休克會對大腦造成永久損傷，嚴(yán)重的話會造成窒息死亡。

如此危險(xiǎn)的游戲，竟讓孩子趨之若鶩，甚至能在校園中流行起來，這到底是為什么？

無知者無畏！生命教育的缺乏讓這些孩子膽大包天，再加上青春期的孩子追求刺激，他們根本不知道危險(xiǎn)的底線在哪兒，為所欲為！

缺少生命教育，孩子無所畏懼

前幾年穿越小說流行的時候，竟然有很多孩子故意在行車道上走，希望自己被車撞，以為這樣就能穿越時空了。

如此無腦的行為讓人啼笑皆非。

白巖松曾說過：中國人討論死亡的時候簡直是小學(xué)生，因?yàn)橹袊鴱膩頉]有真正的死亡教育！

中國的父母幾乎不會和孩子討論死亡，一是我們認(rèn)為生老病死自然循環(huán)，根本不用教，孩子自己就能理解，另一個原因是我們認(rèn)為討論死亡是很不吉利的事情。

然而，缺少生命教育的孩子其實(shí)很容易出現(xiàn)問題。

心理上，他們或害怕死亡，一旦身邊的人離去就會對他造成極大的刺激，這種創(chuàng)傷可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)悲傷、憤怒、抑郁等負(fù)面情緒，甚至影響其日常生活和學(xué)習(xí)，久久無法愈合；或?qū)λ劳龊翢o敬畏之心，于是他們不尊重任何的生命個體，隨意傷害他人，甚至自己，動不動就敢走極端。

缺乏生命教育的孩子，不明白生命的可貴，不懂得珍惜時光，對生活缺乏熱愛和激情，他們冷漠無情，缺乏基本的“愛”的能力。

缺少法律教育的孩子，毫無底線

犯罪心理學(xué)教授李玫瑾在一次講座中曾說：在孩子這么多的生日中，有3個生日，一定要過，要重視。

14歲的生日：告訴孩子，從此有些事兒你需要自己擔(dān)職責(zé)了。有些事情，爸爸媽媽已經(jīng)不能替你擔(dān)責(zé)任了。多了解法律上的知識，上面制止的事打死也別干。

16歲的生日：16歲是一切的法令都不能冒犯了，只不過不到18歲沒有死刑罷了。殺人罪大概要判30年，30年后刑滿釋放全廢了。你50歲，沒家、沒婚姻、沒孩子，沒有一點(diǎn)的工作，你便是活著，你出來有啥意思？所以，你殺了他人就殺了你自己

18歲的生日：孩子18歲的是成人的標(biāo)志，從現(xiàn)在開始，你將自己擔(dān)負(fù)所有的職責(zé)。

玩死亡游戲的孩子從沒有意識到游戲開發(fā)者已經(jīng)觸犯了法律，而自己的游戲行為已經(jīng)屬于犯罪。沒有法律意識，不懂法律的孩子，他們的行為毫無底線。

他們?nèi)狈ι鐣?zé)任感，道德觀念有所缺失，盲目追求刺激或利益，容易受到不良信息的誘惑和影響，參與違法活動。

同時，面對侵害的時候，他們也不懂得拿起法律武器保護(hù)自己，被侵害了不敢吱聲。

信息爆炸的時代，我們要警惕別有用心的人利用孩子的天真誘導(dǎo)他們走向錯誤的道路。

1、成績只是成長中的一部分

一個人是多方面的組成，成績只是其中一個很小的部分。尤其在學(xué)歷貶值的現(xiàn)代，如果你還盯著成績看，那就太鼠目寸光了。

注重多方面的教育，教孩子熱愛生活，懂得生活；教孩子獨(dú)立思考，具備邏輯思維能力；教孩子善于識別，懂得篩選；教孩子三觀不歪，認(rèn)知正常等。這樣長大的孩子才懂得分辨是非，不會盲從，知道保護(hù)自己。

2、關(guān)注孩子的心理健康

不要讓孩子的世界里只有手機(jī)和學(xué)習(xí)，而是要讓孩子跳出來，多看看世界，多和父母溝通交流。關(guān)注孩子的成長需求，變化動向，多了解孩子想什么，要什么？

豐富孩子的世界，不輕易被人誘導(dǎo)，不追求虛無縹緲的東西，而是腳踏實(shí)地的活著。

《火星來的孩子》中有這樣一句話：有時我們忘記了，孩子只是剛剛來到這個世界。他們就像外星人一樣，擁有無窮的能量和潛力，他們帶著考察的任務(wù)，試著學(xué)習(xí)如何成為真正的人類。

父母，就要承擔(dān)起引導(dǎo)孩子的重?fù)?dān)，為孩子保駕護(hù)航。