文｜菁媽

在我們看來，學霸應該都是戴著厚厚的眼鏡，平時都沉迷于學習不可自拔！

一個有20多年教齡的資深中學老師卻說，孩子是不是學霸確實能夠一眼看得出來，但卻不是大家認為的戴著厚厚的眼鏡，平時只喜歡看書。

他說自己在接手一個新的班級的時候，壓根就不需要去看這個學生之前的學習成績，只要在班上待上一天，他就能知道哪些學生是學霸，即使現在是不是學霸只要引導得好以后肯定能是學霸。

因為學霸身上有三個非常明顯的特點

第一個特點：雜亂無章

孩子的桌面非常的雜亂，他的書包也是亂糟糟的，這些孩子一般理科成績會非常的好。

其實美國的心理學家在2022年曾經對比了兩類家庭，第一類家庭就是東西擺放的非常的隨意，孩子經常要自己找東西的。第二類家庭就是干干凈凈的，東西放得井井有條的。

結果發現：相比家中整潔的孩子，環境較為凌亂的孩子在時間管理和資源整合任務上的得分高出33%。這不僅有助于提升孩子的空間能力和問題解決能力，還能加強其邏輯推理能力，而這恰恰是理科學習的關鍵。

而那些孩子書桌亂糟糟的，書包也比較亂的孩子，背后也站著一個對孩子要求沒有這么高的，控制欲沒有那么強的，沒那么追求完美的家長。

家長對于孩子的管理越輕松，就像是放風箏一樣，孩子就飛得越高，家長越是緊緊地控制孩子，把繩子緊緊地拽在手上，反而會讓孩子越覺得壓抑，不容易考出好成績。

除了看孩子的書桌之外，還要看孩子筆記，那些筆記工工整整的，非常勤快的孩子，其實就是聽指令的孩子，而那些筆記亂糟糟的甚至不怎么記筆記的孩子，反而心算的能力特別強，他的想象能力和邏輯思維能力特別的強。

第二個特點：臉皮厚

其實孩子的智商都大差不差，這個資深的高中老師就提到，他見過小學是學霸到了初中一蹶不振，甚至休學在家的孩子，為什么呢？這些一次兩次的考試成績下降，他就瞬間覺得非常的難受，這些孩子對于自己的失敗接受度太低了，導致孩子很容易一蹶不振。

而那些臉皮厚的孩子，即使考試成績差了，他也能笑嘻嘻的上學，老師不喜歡他，同學也不怎么搭理他，孩子還天天開開心心地去上學，這些孩子臉皮很厚，他不需要從別人的認可中去得到信心，他自己就很自信，很清楚自己想要什么。

這些孩子一旦想要開始努力學習了，就會想盡辦法的去問老師，問同學，臉皮很厚，所以這樣的孩子更加容易一飛沖天。

第三個特點：有一項興趣愛好而且大部分都是運動的

其實很多的高考狀元他們都有運動習慣，比如說有些喜歡跑步，有一些喜歡打籃球，有一些喜歡踢足球。

因為孩子在學習壓力大的時候，他得有一個放松的空間，去運動的話就能夠很好的釋放孩子的壓力，而且在運動的時候還能夠讓孩子多巴胺分泌得更多一些，會讓孩子在學的時候效率會特別高。

而且有運動愛好的孩子吃得香睡得香，自然大腦反應能力就更快，更容易成學霸。

所以學霸不是家長要求出來的，控制出來的，反而是更輕松的環境，能夠有興趣愛好，內心足夠強大的孩子才更容易成為學霸。

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