小升初是每位學生學習生涯中的重要里程碑，也是家長、老師和孩子們必須共同面對的一次升學挑戰。告別小學，迎接初中，相對寬松的小學學習環境將轉變為更為嚴格和系統的初中教育。這就要求學生在學業、心理、行為習慣上均要有所調整，以適應新的節奏和學習模式。

近幾年北京小升初人數增加，但學位有限。對面臨小升初的家長來說，做好小初銜接迫在眉睫，盡早了解，未雨綢繆，以免打個措手不及。

01

又漲！2025年

北京小升初人數達17W+

北京教育部《2023-2024年北京教育事業發展統計報告》數據顯示，預計到2025年，將有超過17萬名小學生參與小升初。人數又漲！2025堪稱北京史上最難小升初。

從北京市教委公布的數據來看，不僅2025年北京小升初高達17萬，2026年北京6年級在校生人數將達到199911人……到2029年北京6年級在校生人數約235371人，會成為近10年小升初人數最多的一年……未來6年小升初難度無疑會逐年增加，越來越難。

人數驟增，但學位有限。對面臨小升初的家長來說，做好小初銜接迫在眉睫。甚至對于4、5年級的家長來說，也要開始著手準備，盡早了解，未雨綢繆，以免打個措手不及。

02

小升初不規劃

高中想逆襲太難了

孩子與孩子間最大的差距不是智商，而是家長的規劃，家長的認知決定了孩子的未來。父母和政策之間的“信息差”直接導致很多孩子走歪路，走錯路。舉個例子，高考的這項政策有多少家長知道？2024年，高考數學140分的考生，可破格被985大學錄取。

強基計劃：

2024年強基計劃的最大亮點是北京理工大學、山東大學、吉林大學、西北工業大學、中南大學、中山大學、大連理工大學、國防科技大學等近10所高校校紛紛表示，2024年只要高考數學成績達到一定分數，即可破格入圍強基計劃，不受入圍比例的限制。

這些高校已經用實際行動向我們證明：數學至關重要。數學學習要從小學就得打好基礎，初中得跟進步伐，不然差的太大想到高中再補？根本來不及。

這樣的政策家長不掌握，無緣彎道超車不說，更殘忍的是，孩子會因此錯失巨量的資源和升學機會。學科重點抓不住、學習方向不明確、瞎補課、瞎卷……家長孩子都累夠嗆，結果是白忙活……小升初走錯、高中走錯，最終導致高考失利！敗就敗在家長的規劃。

03

難，難在哪？

別讓孩子打無準備的仗

很多孩子上了初中叫苦連天，因為如果還照著小學學，根本跟不上。

· 科目驟增 難度加大 時間不夠用

數學：小學數學都是“形象思維”，初中變得“抽象而概括”。很多概念非常難理解，不像小學的知識那么好理解，比如復數、 有理數、代數……還有一元一次方程，有的孩子到了初中甚至“題都讀不懂，列式都列不出來”，學起數學叫苦連天，非常吃力！其實數學這塊是有“發力點”的：北京中考的“關鍵題”很重要，拉分就靠這個。所以提前籌劃，可以事半功倍。

英語：小學主要是學習單詞、句子、會話，重在培養語感。到了初中就不一樣了，不僅單詞量驟增，而且要聽寫單詞、掌握聽力、學習語法，尤其是語法，考試題中特別注重語法。特別是到了初二，語法變的更難，單詞也變長了，很多孩子跟不上。甚至很多小學英語很好的學生也發現，光靠語感來做題行不通了。

語文：部編版語文教材中增加了必學必考的名著閱讀板塊，且納入中考，這在小學教材中是沒有的。小學要求75首古詩詞中，初中增加到128首古詩詞。不僅如此，初中對古詩詞的要求不再只是背和寫，而是要考驗孩子們對的系統性閱讀、深入分析、高階閱讀思維的培養……語文的重要性可謂是只增不減。不看課外書，不主動補充學習完全不行。

· 被動變主動 初中要求“會學習”

小學階段注重“課堂學習”，跟上老師的節奏基本就達標了。但初中學習要“被動變主動”，上課好好聽就能學好？不太可能。初中生必須學會以下幾個學習方法：預習—聽課—記筆記—復習—作業—總結。初中學習進度很快，記筆記非常重要。但很多孩子甚至不知道怎么去記……在小升初階段提前學習這幾個學習方法，是很實用的。

· 心理壓力巨大 家長孩子都叫苦

“初中生抑郁風險檢出率超30%”……多么可怕的數據。來自學習的壓力、來自同伴競爭的壓力、來自老師的壓力、來自父母的壓力……小學時候的“鼓勵教育”在初中急轉掉頭，為了幫助孩子成長，老師會“批評”得更多，一個班幾十個孩子，老師也做不到對每個孩子都關注。各種壓力的促使下，孩子可能會感覺到不太受關注，心理壓力非常大，甚至引起厭學。

這就要求家長必須要帶孩子做“精準”準備。千萬別“瞎補課”“瞎看書”“瞎卷”……到頭來又累又低效，對孩子的自尊心和學習積極性打擊非常大。

迎接小升初，家長必須帶領孩子抓住重點：吃透考綱、轉變思維模式、掌握學習方法、關注心理成長。

04

新府學小升初

搶跑 ！成績說話

北京市新府學外國語學校由順天府學教育集團創辦，是一所經北京市順義區教委批準，具有招收中、外籍學生資質的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學校。新府學不僅是一所國際學校，除了國際班，還有針對國內教育的綜素班。

數學教學一直是新府學的強勢，“數學圈”的主理人是校長姚宇堃。姚宇堃畢業于北大，從學生時代起就在國內高中數學聯賽獲得一等獎，后來曾擔任 “華羅庚金杯”少年數學邀請賽等眾多比賽命題組成員，擁有多年數學教育經驗。新府學前身是北京市東城區赫赫有名的順天府學教育集團——這個以培養有數學天賦孩子而知名的機構有近40年的歷史，見證了國內青少年數學教育行業的起伏變遷。和數學的不解之緣使得新府學從創立起就具備了數學基因，“數學+”的特色辦學理念也吸引了諸多學生和家長。

不僅僅是數學，新府學教學綜合實力也很耀眼。創辦多年，新府學統考成績不僅遠超民辦校，還在順義區統考名列前茅。

如何幫助孩子完成小升初銜接，新府學是怎么做到“搶跑”的？

來自北京頂級名校的名師

畢業于清華、北大、北師大、北外……的老師

帶出“期末區統考取得第一”的老師

帶領“多名學生考入人大附等名校”的老師

“熟知中考考點，吃透考綱”的老師

連續十二年被評為北京某區“骨干教師”的老師

榮獲“北京市先進工作者”“北京市優秀教師”的老師

帶出多位中考滿分學生的老師

帶出中考狀元的老師

帶出北京市高考理科狀元的老師

不僅是師資，為了應對小升初，新府學教研團隊還有一套專業打法。

· 吃透考綱 搞清方向

專業的教育團隊，多年的教學經驗……新府學老師們掌握了一套非常完善的中考考綱應對方案，及時研究政策變化，及時調整教學方向，是新府學學子成績優異的前提。

· 小班教學

與公立學校“大班教學”不同，新府學采用小班制教學：每班不超過28人，配2個班主任，且班主任進班，教學針對性非常強，為孩子提供足夠的學業支持、心理支持。

· 個性化輔導

在新府學，不管是小升初課程還是日常教學，都要求老師提供個性化、精準化輔導，充分利用孩子在校的時間，畢竟授課老師才是最了解孩子的人，校內輔導是非常精準的，根本不用讓學生再去外面補課！小班教學為家長孩子省去了奔波的勞苦。

· 分層教學

分層教學“更有針對性”，學習好、學習不好的學生能被照顧到。以英語舉例，小學畢業后英文水平差異非常大，有的孩子可以做到全英文對答、有的孩子2６個字母都認不全……新府學作為一所國際學校，擁有高水準的英文教學體系，并且會在小升初階段對孩子進行“分層指導”，幫英文不好的孩子快速提升，幫英文好的孩子多維加強。

· 管理嚴格 杜絕手機

成功的人都是“自律”的。孩子“放任自由”是不行的，在手機這件事上不能有任何讓步。在新府學綜素班，走讀生絕對不允許帶電子產品入校，住宿生手機也由學校統一管理，每周只有30分鐘使用時間。

05

新府學小升初

銜接課介紹

趁著孩子五六年級還有時間，提前搶跑小升初銜接、搶跑初中課程，新府學小升初銜接課時間安排如下：

總課時44節/周，重英語、重數學、重閱讀，強藝體。完成小升初銜接課后，將最終達到：

掌握“適合初中”的學習方法

養成“適合初中”的學習習慣

完成學習“思維轉變”

根據“小升初政策”調整學習方向

得到精準的課業輔導、心理支持

搶跑初中知識點：

英文：單詞量達到8年級水平

數學：掌握數學關鍵題

語文：提前積攢名著、古詩詞，為初中搶時間

兼備藝術體育，即成才，又成人

最終實現讓孩子全面發展

2025年北京最難小升初來襲，人數驟增、學位有限，注定是非常大的挑戰。家長一定不可以放任自由，好的規劃決定孩子好的未來，選擇好的小升初銜接班一定是事半功倍的。小升初，千萬別讓孩子掉隊！

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