今天我們采訪到了西財2+2的優秀畢業生w同學，她本科階段順利去到了澳洲的昆士蘭大學，并且在本科畢業之后斬獲了港大的研究生offer。讓我們看看她都做了哪些準備吧！

問：“請問w同學高中階段是否有留學的打算？高考后為何最終選擇了問？”

w同學：“高中階段就有留學的想法，但因年紀較小直接出國父母不太放心，因此選擇西南財經大學2+2國際本科。”

問：“到學院的時間以及選擇的什么項目？”

w同學：“2018.8到學校入讀，選擇了英澳2+2留學項目，感覺學院合作的國外院校很優秀，澳洲昆士蘭大學、蒙納士大學、美國羅格斯大學、辛辛那提大學、愛荷華州立大學、加拿大溫莎大學、約克大學等等。”

問：“家人對你留學的態度以及留學生活讓你最大的感受是什么？”

w同學：“家人都全力支持我留學，留學生活不僅讓我開闊視野，增長見識，豐富了我的閱歷，同時也培養了我獨立自主的能力，我感受到了多元文化，也得到了很多展示自己的機會。”

問：“當進入西財出國留學預備學院以后，覺得這里的學習和生活是否是自己期待大學的樣子？”

w同學：“是自己期待的感覺，這里有著良好的校園環境，負責任的班主任，豐富的實踐活動，學院的管理制度完備，從課程學習到宿舍生活，都有老師進行專項管理，指導并監督同學們認真完成課程任務，也保障了我們生活安全。”

問：“你認為在學院的學習經歷對自己在轉入海外大學最大的幫助是什么？”

w同學：“在學院專業課階段的學習中，這里全英文的教學，幫助我們提前適應了國外高校的課程，在前兩年基礎課程的學習中，可以讓我們逐漸明確自己想學習的專業方向，也為我們后邊國外高校課程學習打下了堅實的基礎。”

問：“在學院學習期間，有參加哪些課外活動嗎？學院的學習對你未來人生規劃最大的影響是什么？”

w同學：“學院的籃球賽：各班進行比拼，男同學們在賽場上揮灑汗水，女同學們在觀眾席揮舞吶喊，感受到了青春的飛揚；學院國慶歌詠比賽：增強了班級的凝聚力，拉近了與同學們的關系，豐富了自己的校園時光；學院的烹飪活動：提高了自己獨立生存的能力，讓自己在國外的生活更加游刃有余；我們還參加了西財校慶：看到學校和學院的歷史進程，內心感到很自豪。西南財經大學2+2國際本科注重對學生的全面培養，不僅是學業上的收獲，更是自身綜合素質的提升，比如人際關系、語言能力、個人認知等。”

問：“你從西財轉學去了哪個海外大學，談論一下初到這所大學的想法，在適應海外留學的過程中，這些課程是否有難度？自己是如何克服這些困難的？”

w同學：“我去到了昆士蘭大學，首先希望同學們選擇自己喜歡的專業，興趣是學習的第一動力，在學習中投入較大的熱情，其次就是合理選課，可以參考學校的課程規劃，特別是在進入國外高校的第一學期，先選擇較低階的課程，給自己一個過渡期，良好適應國外高校的課程節奏。學校的高階課程是具有一定難度的，同學一定要把握好每周的tutorial課程，在課上，老師主要會講解每周的課程習題，對于不懂的問題也積極向老師提問，老師都會耐心解答，認真進行課前預習和課后復習，多進行習題的訓練，提高自己對知識的熟練度。”