山東
在當今科技迅猛發展的時代，創新思維成為推動社會進步的核心動力。為助力家鄉青少年在科創領域開蒙啟智，聊城大學“點亮創新之光”志愿服務隊深入家鄉，開展了一系列以培養學生創新思維、傳播科創精神為核心的實踐活動，為家鄉建設與青少年成長貢獻力量。
圖為志愿隊成員講解課程。劉嘉樂供圖
活動開展前，團隊全面且細致地籌備，他們積極收集各類創新故事，從知名科學家的傳奇經歷到草根發明家的創意實踐，涵蓋廣泛，為后續活動提供豐富素材。并對成員進行專業培訓，確保每位成員都能熟練掌握故事內容和創新理念，以便更好地與學生交流分享。團隊成員回到各自母校，通過分享生動有趣的科創故事，帶領學生領略創新的多元路徑，拓寬他們的視野。在分享過程中，成員們引導學生思考，鼓勵他們突破傳統思維的束縛，培養批判性思維，讓學生在聆聽故事的同時，激發自身創新意識。同時，團隊還組織了創意實踐討論環節進一步強化學生的創新思維，結合科創故事中的靈感，引導學生圍繞實際問題展開討論，鼓勵他們提出獨特的解決方案，將理論知識與實踐相結合，提升自身動手實踐能力。不僅讓家鄉的中小學生感受到了科創的魅力，培養了他們的創新思維，更在校園和社會中營造了濃厚的科創氛圍。聊城大學“點亮創新之光”志愿服務隊用實際行動詮釋了當代青年的擔當與責任，為家鄉的教育事業注入了新的活力，為培養未來的創新型人才提供了能量。
圖為志愿隊成員為青少年講解創新的重要性。劉嘉樂供圖
此次實踐活動將助力家鄉發展與青少年成長緊密結合，在為家鄉建設添磚加瓦的同時，也為創新型人才的培養貢獻力量，有望在實踐中不斷探索，取得更為豐碩的成果。相信在他們的努力下，會有越來越多的青少年在科創的道路上發光發熱，為科技強國貢獻自己的力量。
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