在當今科技迅猛發展的時代,創新思維成為推動社會進步的核心動力。為助力家鄉青少年在科創領域開蒙啟智,聊城大學“點亮創新之光”志愿服務隊深入家鄉,開展了一系列以培養學生創新思維、傳播科創精神為核心的實踐活動,為家鄉建設與青少年成長貢獻力量。
圖為志愿隊成員講解課程。劉嘉樂供圖
活動開展前,團隊全面且細致地籌備,他們積極收集各類創新故事,從知名科學家的傳奇經歷到草根發明家的創意實踐,涵蓋廣泛,為后續活動提供豐富素材。并對成員進行專業培訓,確保每位成員都能熟練掌握故事內容和創新理念,以便更好地與學生交流分享。團隊成員回到各自母校,通過分享生動有趣的科創故事,帶領學生領略創新的多元路徑,拓寬他們的視野。在分享過程中,成員們引導學生思考,鼓勵他們突破傳統思維的束縛,培養批判性思維,讓學生在聆聽故事的同時,激發自身創新意識。同時,團隊還組織了創意實踐討論環節進一步強化學生的創新思維,結合科創故事中的靈感,引導學生圍繞實際問題展開討論,鼓勵他們提出獨特的解決方案,將理論知識與實踐相結合,提升自身動手實踐能力。不僅讓家鄉的中小學生感受到了科創的魅力,培養了他們的創新思維,更在校園和社會中營造了濃厚的科創氛圍。聊城大學“點亮創新之光”志愿服務隊用實際行動詮釋了當代青年的擔當與責任,為家鄉的教育事業注入了新的活力,為培養未來的創新型人才提供了能量。
圖為志愿隊成員為青少年講解創新的重要性。劉嘉樂供圖
此次實踐活動將助力家鄉發展與青少年成長緊密結合,在為家鄉建設添磚加瓦的同時,也為創新型人才的培養貢獻力量,有望在實踐中不斷探索,取得更為豐碩的成果。相信在他們的努力下,會有越來越多的青少年在科創的道路上發光發熱,為科技強國貢獻自己的力量。
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