我經(jīng)常回想自己的學(xué)生時(shí)代，感覺同學(xué)之間的友誼還是蠻真摯的，沒啥勾心斗角的，雖然有時(shí)候也會鬧矛盾，但大家心思還是蠻單純的。

但是，現(xiàn)在的孩子越來越早熟了，不同的家庭背景、社會環(huán)境的影響，以及孩子本身的情緒管理等等問題，都導(dǎo)致孩子們之間友誼的純粹性也在不斷下降。

01

小心孩子身邊的“毒友誼”

2023曾經(jīng)有一個(gè)這樣的事：一個(gè)女孩二戰(zhàn)考研，沖刺一所985學(xué)校，緊張的考試結(jié)束了，她馬上找到最要好的閨蜜分享和放松。

她和閨蜜說，她大概率是可以考上了，最后一道題也做上了。

她還說了：當(dāng)時(shí)考試結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響了，自己提心吊膽地又把最后一道題寫上了，幸虧監(jiān)考老師沒有發(fā)現(xiàn)。

女孩本來以為，和閨蜜傾訴一下，可以釋放一下內(nèi)心的壓力，但是沒過幾天，她就被人舉報(bào)了，考試成績被取消了。

而且，因?yàn)榭荚囄璞祝?strong>家人對她很失望，周圍的人也是議論紛紛的。

更讓女孩痛苦的是，舉報(bào)她的人就是自己的閨蜜，閨蜜的說辭是“不希望她考上研究生，超越自己太多”。

如果說年齡大的孩子有心機(jī)，咱們能理解，那么一些年齡小的孩子，也同樣有惡意，該如何解釋呢？只能說毒友誼在小學(xué)開始蔓延了！

在四川內(nèi)江，一個(gè)6歲女童在和好朋友一起玩的時(shí)候，就被玩伴踹下了水池，然后對方就一蹦一跳地跑掉了。

幸虧最終孩子沒事，要是有事，可怎么辦呢？

而濟(jì)南也發(fā)生過同樣的事件，一名小學(xué)四年級的女孩小倩，在小飯桌吃飯的時(shí)候，水杯中被其他孩子偷偷地摻入花露水，小倩誤服后被送往醫(yī)院住院治療。

去年十月份，還有新聞報(bào)道說一名小學(xué)生將藥物磨成粉末，騙他的許多同學(xué)都吃了。

雖然此次事件中只有一名同學(xué)少量服用了這個(gè)藥物（治療糖尿病的藥丸），而且沒有造成嚴(yán)重后果，但這種行為想想都讓人后怕呀。

我想孩子交到好的朋友，家長一般不會干涉，但是，如果孩子遭遇“毒友誼”，這種危險(xiǎn)的朋友關(guān)系也許會危及生命，咱們一定要幫孩子甄別。

學(xué)校里面，同學(xué)之間的關(guān)系也并不是那么單純的，可以說，學(xué)校就是一個(gè)小社會。

02

有的朋友看起來很好，卻讓孩子“中毒不淺”

我們得讓孩子明白：交朋友的最終目的，并不是從中獲利多少，而是讓自己的身心愉快，但是有一些朋友身上，總是出現(xiàn)很多的負(fù)能量，會讓你情緒不好。

“毒友誼”中，你的朋友總是用挑剔、貶低的眼光看你，你的缺點(diǎn)被無限放大，人也會變得焦慮、沮喪、不自信。

如果和朋友在一起，總是會有不好的情緒，就應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離，不然就會影響你的自我認(rèn)知。在朋友的挑剔中，你會對自己產(chǎn)生懷疑，很難建立健康、自信的形象。

當(dāng)你嘗試接觸新的事物，學(xué)習(xí)新的技能，正能量的朋友會鼓勵(lì)你，支持你，而有些朋友就是來拖后腿的，阻止你的進(jìn)步和成長，這種朋友就不要交。

正如《太子少傅箴》所言：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直”。

交朋友更要慎重，如果孩子的朋友身上有一些劣跡，很可能會把他拖入一些不良行為中，像吸煙、逃學(xué)等等，要建議孩子少來往。

03

如何引導(dǎo)孩子正確交朋友呢？

愛護(hù)自己，過美好的生活，要避免孩子陷入校園毒友誼，父母的引導(dǎo)比制止孩子更重要，可以告訴孩子三個(gè)原則。

第一，交朋友，言行品質(zhì)最重要。

對，言行品質(zhì)是孩子交友的關(guān)鍵，一個(gè)人有善良、誠實(shí)的言行才能成為真誠的朋友。

這樣的朋友在相處中，更懂得彼此尊重、理解和包容，所建立的友誼也往往更穩(wěn)固、積極向上。

所以，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子，在結(jié)交朋友時(shí)要注意觀察對方的行為和品質(zhì)。

如果一個(gè)人總是喜歡貶低他人、嫉妒別人的成功或者經(jīng)常生氣、情緒不穩(wěn)定，那就不要和他交往，否則，你也會變成那個(gè)被貶低的人，被他的不良情緒影響。

第二，交朋友的過程中，感覺不好就立刻中斷

一般有付出，才能得到回報(bào)！

但是如果總需要你付出，而對方只享受卻從不回報(bào)，而且還理所當(dāng)然地享受你給的一切，那么就得讓孩子重新審視這段友誼，看是不是毒友誼了。

我建議孩子上了小學(xué)，開始和一些要好的同學(xué)成為朋友的時(shí)候，咱們就要經(jīng)常和他們溝通交流。

我們要引導(dǎo)孩子相信自己的直覺，如果那個(gè)人和你相處的時(shí)候，你經(jīng)常感覺不舒服、被忽視或者被利用，那就要及時(shí)抽離，遠(yuǎn)離這樣的人。

第三，朋友是朋友，我是我，引導(dǎo)孩子保持自我。

曾經(jīng)，一個(gè)朋友的孩子要燙頭，男孩剛剛上初中，媽媽覺得違反學(xué)校的規(guī)定，堅(jiān)決反對。

但是，他兒子卻說：“我也不喜歡燙頭，可是幾個(gè)好朋友都燙了，如果我不燙，他們會說我的……”

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子，在和別人相處的過程中，要保持自己的本心，不要為了迎合別人而改變自己的原則和價(jià)值觀。

如果因?yàn)槟悴辉敢飧淖儯瑒e人就不和你玩了，這種朋友不要也好，因?yàn)檎嬲呐笥褧鹬啬愕南敕ê瓦x擇。

朋友應(yīng)該是生活中的一道陽光，驅(qū)散你心里的陰霾，孩子多和積極向上、善良的人交往吧，他們能夠給你正面的影響，在健康的友誼氛圍中，互相支持、共同進(jìn)步。