2025年2月，廣西百色事件激起軒然大波。因遭受原高中班主任性侵，一個(gè)女孩患上了重度抑郁，最終自殺身亡，年僅23歲。

其實(shí)，廣西百色事件并非個(gè)案。根據(jù)最高人民檢察院的數(shù)據(jù)，2023年1至6月，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共起訴性侵未成年人案件1.7萬(wàn)人，占起訴侵害未成年人犯罪總數(shù)的63.5%。

策展人胡燕子發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，在四川省成都市玉林東區(qū)創(chuàng)立了中國(guó)第一個(gè)性教育社區(qū)。

藝術(shù)家做性教育會(huì)有什么不同？當(dāng)性教育入駐社區(qū)又會(huì)產(chǎn)生怎樣的反響？

性教育進(jìn)社區(qū)，是補(bǔ)充也是契機(jī)。

從2019年起，胡燕子開(kāi)始做社區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目。在首屆“坊間·社區(qū)公共藝術(shù)節(jié)”，她做了一個(gè)“童年秘密檔案館”的項(xiàng)目，收集了幾千份檔案。展覽結(jié)束后，這些檔案怎么處理呢？想到檔案中或快樂(lè)溫馨，或悲傷痛苦的故事，胡燕子整晚輾轉(zhuǎn)難眠。

正巧玉林東路社區(qū)邀請(qǐng)胡燕子對(duì)公共空間進(jìn)行規(guī)劃，她便和社區(qū)書記楊金惠聊到了童年秘密檔案館。

楊金惠自2004年起到玉林東路社區(qū)當(dāng)書記，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為，通過(guò)寫故事的方式展現(xiàn)兒童存在的真實(shí)問(wèn)題和需求，也許會(huì)有意想不到的收獲。楊金惠對(duì)胡燕子說(shuō)：“你可以把想做的項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)來(lái)。”就這樣，童年秘密檔案館終于有了落腳之地。

這座童年秘密檔案館收藏了6000多個(gè)童年秘密，訴說(shuō)著不少孩子關(guān)于性侵的隱痛。胡燕子對(duì)其中一份檔案印象很深刻。一個(gè)20多歲的女孩跑到樓頂打算自殺，原因是從小被親生父親性侵。

雖然女孩最終被社工救了下來(lái)，但她未來(lái)是否有能力進(jìn)入正常的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，能否在日常交往和情感中去接納別人，這些都是未知數(shù)。隨后，胡燕子專門翻閱資料，查找相關(guān)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)這并非孤案。

2024年5月，最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書（2023）》，其中提到2023年，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)起訴侵害未成年人犯罪人數(shù)較多的罪名包括強(qiáng)奸罪、猥褻兒童罪、搶劫罪、尋釁滋事罪和強(qiáng)制猥褻侮辱罪。這5類犯罪人數(shù)合計(jì)占起訴侵害未成年人犯罪總數(shù)的68.3%。其中，強(qiáng)奸罪占36.3%，猥褻兒童罪占16.4%，強(qiáng)制猥褻侮辱罪占4.3%。

胡燕子專門邀請(qǐng)獄警舟舟來(lái)檔案館進(jìn)行分享。舟舟分享的主題是罪案中的童年—“流浪兒童的秘密”。她講述的多種青少年犯罪的案例，像洶涌的波濤沖擊著在場(chǎng)每個(gè)人的心靈。在場(chǎng)的聽(tīng)眾有居民、社工，還有心理學(xué)從業(yè)者、藝術(shù)工作者等。

其中一個(gè)案例尤其讓人震驚。一個(gè)十三四歲的女孩子剛剛有性意識(shí)，還不知道什么叫性侵害。當(dāng)她被一個(gè)外來(lái)的成年男性性侵時(shí)，因?yàn)樗沟赂鐮柲π睦戆Y狀竟愛(ài)上了對(duì)方。之后，她開(kāi)始幫助加害者尋找其他女孩。最后，她也成了罪犯。

“兒童不是天使或者惡魔，他們?cè)级舾小：⒆印痔焐乃囆g(shù)家≈體驗(yàn)生活的大師≈心理意義上的罪犯。”“如果我是他們，不見(jiàn)得會(huì)比他們做得更好……”大家紛紛從各自的角度表達(dá)對(duì)事件的看法并提出建議。社會(huì)各界反響強(qiáng)烈，這也讓胡燕子更加堅(jiān)定了普及性教育的決心。后來(lái)，她聯(lián)合四川省的高校、醫(yī)院、社會(huì)組織，把童年秘密檔案館建成了一個(gè)兒童性教育社區(qū)。

對(duì)胡燕子的做法，楊金惠給予了大力支持。“兒童性教育本身是一個(gè)比較大的議題，之前我們?cè)靡魳?lè)的方式對(duì)兒童進(jìn)行性教育。那時(shí)候做得小心翼翼，好像難以啟齒。正因如此，兒童和家長(zhǎng)面臨種種困擾。特別是第一次做父母，很多時(shí)候不知道怎么和孩子溝通。”

楊金惠多年前接到過(guò)一個(gè)求助電話，是一個(gè)青春期男孩打來(lái)的。他感覺(jué)自己和媽媽的關(guān)系不太正常，于是問(wèn)她：“阿姨，你說(shuō)我該怎么辦啊？”

“社區(qū)需要有一個(gè)完整友好的服務(wù)面向居民，社區(qū)性教育正好可以作為社會(huì)和學(xué)校性教育的補(bǔ)充。”楊金惠說(shuō)，兒童性教育社區(qū)是一個(gè)聯(lián)合共創(chuàng)項(xiàng)目，是在社會(huì)各界的支持下才得以運(yùn)行的。

01

藝術(shù)形式表達(dá)，破解性教育尷尬

2023年，在玉林東路社區(qū)的支持下，童年秘密檔案館申請(qǐng)了長(zhǎng)達(dá)一年的性教育專題，包含4個(gè)內(nèi)容：性教育藝術(shù)展覽、性教育圓桌討論、性教育工作坊、性教育主題動(dòng)畫，從專業(yè)的角度，層層遞進(jìn)地向居民展開(kāi)宣傳。

“性教育工作坊”是家長(zhǎng)和孩子的共學(xué)課堂，強(qiáng)調(diào)幫助家長(zhǎng)脫敏的重要性。為此，檔案館的性教育合作伙伴武羊請(qǐng)家長(zhǎng)們做了一個(gè)“性器官脫敏”的游戲：大家在便利貼上寫下一些形容詞，抽取一張性器官的卡片，兩個(gè)詞語(yǔ)組合成自己在游戲中的名字。

如果有人寫的形容詞是“美好的”，抽到的卡片是“陰蒂”，他的名字就是“美好的陰蒂”。“只有當(dāng)大家提到這些詞語(yǔ)不再遮遮掩掩，我們才能更好地推廣兒童性教育。”胡燕子說(shuō)。

2025年，胡燕子延續(xù)性教育的主題，發(fā)起了“自由生長(zhǎng)”性教育藝術(shù)行動(dòng)。

普及兒童性教育要講究科學(xué)和適齡。在童年秘密檔案館的活動(dòng)中，老師會(huì)把孩子分為3個(gè)年齡段：

3～6歲，這個(gè)階段的孩子童心未泯，可以采取性教育戲劇的形式，在玩樂(lè)中普及性知識(shí)；

7～10歲，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立的認(rèn)知，可以通過(guò)性別教育的桌游，打破一些對(duì)性別的刻板認(rèn)知；

11～18歲，結(jié)合青春期身體的一些變化來(lái)科普，讓孩子們了解到自己的變化是正常的，不需要感到羞恥。隨著項(xiàng)目開(kāi)展，越來(lái)越多的志愿者加入進(jìn)來(lái)。

性教育的推廣是男女課程同時(shí)開(kāi)展的。張嵐是兩個(gè)男孩的媽媽，她本來(lái)只想帶5歲的哥哥參加，但3歲的弟弟也要跟著。于是，弟弟成了活動(dòng)中最小的孩子。

為了讓孩子們更好地了解身體權(quán)（沒(méi)有我的同意，別人不能亂摸我的身體），科尼老師通過(guò)角色扮演和戲劇演繹的方式，讓孩子們體驗(yàn)當(dāng)身體權(quán)被侵犯時(shí)的情景，教會(huì)孩子們不要侵犯別人的身體權(quán)，如果自己被侵犯就要大聲喊“不”。

弟弟回家后，在玩耍的過(guò)程中，如果哥哥碰到讓自己不舒服的地方，他就大聲叫：“你侵犯了我的身體權(quán)，不可以！”3歲的孩子已經(jīng)有自我保護(hù)的意識(shí)了，這讓張嵐非常開(kāi)心。

在張嵐看來(lái)，性教育不僅孩子需要，家長(zhǎng)也需要。關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的消息還是一位爸爸告訴她的，他因?yàn)樽〉锰h(yuǎn)沒(méi)辦法來(lái)參加。他是一位單親爸爸，獨(dú)自帶著10歲的女兒生活。女兒馬上面臨月經(jīng)、發(fā)育等青春期問(wèn)題，他想從父親的角度去關(guān)心女兒，但又不知道怎么表達(dá)。張嵐向這位爸爸推薦了科尼老師的一套性教育知識(shí)繪本。

張嵐還講到小兒子在幼兒園發(fā)生的一件事。有一次，兒子當(dāng)著同學(xué)的面把小雞雞掏出來(lái)玩兒，年輕的老師羞澀地和她說(shuō)了這件事。張嵐沒(méi)有責(zé)怪孩子，也沒(méi)有埋怨老師，而是查了相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)給老師，并向老師詳細(xì)解釋。

同時(shí)，她告訴兒子：“這是你的隱私部位，不能在公共場(chǎng)合露出來(lái)。如果你不舒服，可以到廁所整理一下。”幼兒園的老師一般很年輕，如果對(duì)性教育沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，很容易大驚小怪。張嵐認(rèn)為，性教育是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)，需要家校社共同努力。

02

關(guān)乎一生幸福，性教育是必修課

參加性教育活動(dòng)的不僅有本社區(qū)的居民，還有從朋友圈看到，專門從外地趕來(lái)的，并捐了兩萬(wàn)元以示支持。性教育社區(qū)受到越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子歡迎，家長(zhǎng)們的性教育意識(shí)在進(jìn)步，孩子們也越來(lái)越勇敢。

2025年1月24日晚上7點(diǎn)半，在性教育社區(qū)，初中女孩小余站上講臺(tái)，向大家講述自己成功反抗課堂惡劣現(xiàn)象的故事。

小余剛升入初一時(shí)，班里的男生經(jīng)常說(shuō)一些污言穢語(yǔ)，甚至在課堂上頻繁開(kāi)性玩笑，課間做出模擬性交的動(dòng)作。女生經(jīng)常遭到口頭騷擾、尾隨、視奸等侵害，少數(shù)女生還被摸大腿、彈內(nèi)衣肩帶、造黃謠。因?yàn)槟贻p女老師長(zhǎng)得漂亮，有的男生公然做出自慰動(dòng)作，發(fā)出刺耳的笑聲。小余忍無(wú)可忍，告訴了老師。但老師羞于開(kāi)口，并沒(méi)有去制止。小余極度抑郁痛苦，成績(jī)一落千丈。

后來(lái)，小余把學(xué)校的事告訴了媽媽。媽媽和她一起尋求司法援助，邀請(qǐng)到一名法律人士以“法治副校長(zhǎng)”的角色到學(xué)校進(jìn)行性教育宣講，明確了哪些行為是不應(yīng)當(dāng)做的，哪些行為是應(yīng)該摒棄的。之后，班級(jí)的風(fēng)氣得到了明顯改善。2024年夏天，小余和媽媽一起來(lái)參加性教育主題動(dòng)畫放映會(huì)，非常認(rèn)可胡燕子的做法。

聽(tīng)了小余的故事，楊金惠很受觸動(dòng)：“性教育真的關(guān)系一生的幸福。現(xiàn)在的年輕人為什么不愿戀愛(ài)結(jié)婚？如果早期性教育做不好，女生對(duì)男生產(chǎn)生厭惡，男生對(duì)女生不尊重，很容易造成兩性關(guān)系緊張。”楊金惠認(rèn)為，性教育是生命當(dāng)中一個(gè)真實(shí)的需求，把它打開(kāi)，才會(huì)獲得更多支持和幫助。

成都市未成年人保護(hù)與發(fā)展聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng)徐茂菲認(rèn)為，在社區(qū)普及性教育非常重要。雖然學(xué)校也開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，但落實(shí)情況不盡如人意。不少學(xué)校會(huì)有所顧慮，擔(dān)心家長(zhǎng)不接受，擔(dān)心普及太多，學(xué)生更容易因好奇而犯罪。其實(shí)，這是一種誤區(qū)，普及性教育正是教孩子如何保護(hù)自己，如何正確處理性問(wèn)題。

蘇南是童年秘密檔案館的性教育合作伙伴。她是四川大學(xué)社會(huì)學(xué)碩士，目前是一名性教育從業(yè)者，常年開(kāi)展兒童、青少年、成人性教育培訓(xùn)與公共倡導(dǎo)類活動(dòng)，專注于性與健康社會(huì)學(xué)方向。

蘇南說(shuō)：“性教育是講究專業(yè)性的。它是知識(shí)，而非常識(shí)。性教育貫穿人的一生，越早開(kāi)始越好，需要社會(huì)各界共同努力。”

她認(rèn)為，建立性教育社區(qū)是必要的。這是一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目，雖然推廣起來(lái)需要時(shí)間和機(jī)遇，但至少已經(jīng)開(kāi)始了。“就像我們對(duì)于性教育的重視程度比父母那代進(jìn)步了，下一代會(huì)有更高的認(rèn)知。雖然任重而道遠(yuǎn)，卻是充滿希望的。”