為積極響應《健康中國2030規劃綱要》以及《中國兒童發展綱要（2021-2030）》，契合國家“兒科和精神衛生服務年”建設要求，首都醫科大學附屬首都兒童醫學中心近日正式成立認知診療中心。該中心聚焦兒童認知發育領域，涵蓋科學研究、臨床診療與早期干預等，旨在推動兒童健康服務模式從以“治病為中心”向以“健康為中心”轉變，全方位促進我國兒童身心發展。

近年來，兒童青少年心理行為問題愈發凸顯，認知健康備受家庭與社會關注。全球范圍內，至少31%的兒童及青少年受認知障礙困擾，涉及約7.8億人。在我國，兒童注意缺陷多動障礙患病率達6.3%，孤獨癥譜系障礙患病率為1-1.5%，兒童青少年抑郁障礙患病率約3%，8%-25%的兒童成長中面臨發育或行為問題，涵蓋語言溝通、發育性協調及社交障礙等，給家庭和社會帶來沉重負擔。

認知診療中心專注發育障礙性疾病及兒童青少年心理行為診治，整合心理、物理、藥物以及數字療法等手段，聯合家庭、學校、社區及基層醫療機構，推進疾病的早篩查、早診斷、早治療，探索臨床醫學與前沿學科交叉創新模式。

中心借助兒童保健中心深厚底蘊，完善?？平ㄔO，設有兒童心理衛生、多動癥、“學習困難”、言語語言等門診。其中，“學習困難”門診在國內率先開設并引發廣泛關注，已診治患兒約20000余人，年門診量8000人次，通過明確病因、評估及制定解決方案、治療影響學習表現的潛在疾病，助力兒童更好發揮潛能。同時與北京師范大學、首都師范大學開展學習科學與執行功能等創新研究，打造“家-校-醫”跨領域多學科交叉融合的創新管理模式。針對注意缺陷多動障礙兒童，開展多參數生物反饋治療，提高其注意力及學習生活應對技能，逐步改善情緒障礙及注意力；針對言語語言障礙，實施全面認知言語功能篩查及數字化康復療法，提升診療的精準性；針對孤獨癥譜系障礙，開發了基于兒童情緒與社交技能靶向干預技術，對ASD兒童語言能力和社交功能訓練，提升訓練的標準化，實現科學居家干預。此外，中心通過多學科協同門診（MDT）模式，建立神經發育障礙性疾病的“防篩診治康”閉環管理體系。

作為兒童保健領域“國家隊”，上世紀八十年代牽頭編制“兒心量表”，填補國內空白，為國家兒童健康事業的發展提供了強有力的科學依據和技術支撐。近年聯合多所高校研發《兒童早期語言溝通能力篩查量表》等，修訂多項國際量表常模數據，開展“量表工程”，引領兒童神經發育障礙早期篩查與診斷。

隨著認知診療中心正式運行，首都兒童醫學中心將聯合社會各界，打造國家級兒童認知健康高地，通過政策引領、技術創新、科普賦能，為健康中國建設添磚加瓦。

王琳

認知診療中心 負責人

文 | 王琳

編輯 | 宣傳中心 郝潔

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