劉世存，1964年出生于寧夏固原市彭陽縣，是一位集畫家、書法家、理論研究、教育者等多重身份于一體的藝術人才。他畢業于陜西師范大學，研修于北京師范大學和英國諾森比亞大學，現為正高（教授），省特級教師、省高層次人才、中國書法家協會會員、中國美術家協會會員、藝術與設計教育專業委員會美術教育研究部副主任，在藝術創作、學術研究與美育教育等領域均成果斐然。

一、作品風格與內涵劉世存的藝術創作形式多元，獨具特色，風格顯著，涵蓋國畫、油畫、書法等，題材廣泛且內涵深刻：

- 繪畫作品：- 《根》在全國第四屆美育大會獲實踐成果一等獎，通過對“根”的藝術塑造，隱喻生命本源與文化傳承，引發觀者對歷史與生命延續的思考。

- 《思想者》發表于《新中國書畫六十年》并獲金獎，以獨特的藝術語言刻畫深刻的思想內涵，可能通過人物或場景映射時代與社會的思索。

- 國畫《碩果累累》以葡萄為題材，用狂草的線條，凸顯大寫意的畫韻，又憑借細膩筆觸與巧妙構圖，展現豐收喜悅與生命繁茂，榮獲中國國際科技文化成果博覽會書畫大展金獎，盡顯傳統國畫韻味。

- 《草圣》在第十五屆全國美育教學成果展評中獲全國高等教育美育教研與教學成果一等獎，融合書法與繪畫，展現草書的靈動與藝術魅力。- 《吶喊》在第九屆全國美育教學成果展評中獲全國藝術美育教學成果一等獎，以強烈的視覺語言傳遞情感或訴求，極具震撼力。

- 書法作品：草書《六盤山》在七屆世紀之星全國藝術教育成果展中獲金獎，用筆揮灑流暢、氣勢磅礴。其書法理論論文《書法藝術的美學特征》《篆書演變淺談》等發表于《書法導報》，并獲全國教學論文一等獎，為書法學術研究提供了重要參考。

二、藝術界影響力1. 榮譽與稱號：劉世存獲全國美育科研貢獻獎、全國美育研究學術成果一等獎、全國教學大賽一等獎等，被授予“全國社會美育帶頭人”“全國美育教學名師帶頭人”“高級書畫家”“國際銀獎藝術家”等稱號，彰顯其藝術成就與社會認可。

2. 學術與評審貢獻：代表著作《畫境·學術的魅力》獲全國學校美育教研與教學成果展評一等獎，體現了他在美育理論與實踐結合上的深度探索。此外，他擔任多彩世界評審委員會高級評委、第十五屆全國美育教學成果展評特邀評委等，積極參與藝術評審，為行業選拔優秀作品與人才。

3. 教育影響：2007年3月中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部等授予“繪畫專業優秀輔導教師獎”，且多次獲得全國“指導教師金獎”等，致力于藝術教育數十載，為黨育人，為國育才，培養眾多人才，推動美育發展，其個人工作室獲全國學校美育教學優異成果及優秀成果獎2次。

4. 作品傳播與收藏：作品多次在全國各級書畫大賽中獲金、銀、銅獎，發表于《經河書畫展品選集》《當代書畫家作品精選》《寧夏建設》《世界美術教育發展史》《中國經典收藏雜志》《榮耀中國》《魅力中國?時代楷模》《大國翰墨新征程》《中國藝海新航標》等刊物，赴新加坡、香港聯展，受美國，英國，俄羅斯，印度，阿根廷文化大使推選為“世界文化中國代表人物”，并被寧夏固原地區文學藝術界聯合會，寧夏回族自治區文學藝術聯合會，中國人民政治協商會議寧夏回族自治區委員會等收藏，原創類節目書畫《多彩絲路》被中國文學藝術基金會、校園文化專項基金、魅力校園活動組委會評定為金獎，且被央視節目向世界直播報道，在國內外擴大了藝術影響力。

劉世存以多元的藝術創作、深刻的學術思考與不懈的美育實踐，成為寧夏乃至全國藝術界的重要人物。他的作品既承載對生命、歷史的哲思，又展現傳統與創新的融合，對推動藝術發展與美育教育具有深遠意義，為當代藝術領域留下了濃墨重彩的一筆。