1945年11月，淮北公立雪楓小學(xué)全體師生合影。

淮北公立雪楓小學(xué)——洪澤湖西畔的一所特殊學(xué)校

趙連軍

全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期，在洪澤湖西畔淮北抗日民主根據(jù)地核心區(qū)半城一帶，曾經(jīng)有一所特殊的學(xué)校——淮北公立雪楓小學(xué)。這所學(xué)校名稱(chēng)具有特殊的意義，入校的學(xué)員也比較特殊，雖然這個(gè)校名存在時(shí)間不長(zhǎng)，其“血統(tǒng)”卻綿延至今，頗負(fù)盛名。

淮北抗日民主根據(jù)地建立后，一些抗日烈士子女和我黨我軍干部子弟或兄弟姐妹不堪忍受敵人的迫害，紛紛從敵占區(qū)或國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)來(lái)到根據(jù)地，也有一些小同志由地下黨護(hù)送來(lái)根據(jù)地。其中，河南省杞縣的董明綱因?yàn)楦改负蛢蓚€(gè)叔父都參加了抗日革命，在家鄉(xiāng)無(wú)法存身，由杞縣地下黨組織于1942年秋以逃荒要飯的名義，送到洪澤湖畔新四軍第四師司令部，經(jīng)鄧子恢政委和張震參謀長(zhǎng)批準(zhǔn)安排到后勤部酒廠當(dāng)勤務(wù)兵。1943年，時(shí)年12歲的王志忠和弟弟在母親帶領(lǐng)下一路討飯，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次盤(pán)查，無(wú)數(shù)次磨難，也終于到達(dá)淮北根據(jù)地，找到了參加抗日斗爭(zhēng)的父親，母親被分配到第四師衛(wèi)生部休養(yǎng)所洗衣班，他自己則被分配到看護(hù)班，為傷員送水、送飯、倒便盆。此時(shí)，日偽軍和國(guó)民黨頑固派對(duì)我抗日人員親屬追捕、慘害更兇，很多在日軍占領(lǐng)區(qū)、游擊區(qū)和江浙等地的我地下工作者的子女弟妹，生活無(wú)著，甚至無(wú)棲身之地，不少人秘密奔赴淮北抗日根據(jù)地。

1945年秋，雪楓小學(xué)教職員在在淮北抗日陣亡將士紀(jì)念碑前合影。

隨著時(shí)間的推移，來(lái)到第四師的小孩越來(lái)越多，他們有的是烈士子女，有的父母正在前方和敵人搏斗，有的父母在敵后堅(jiān)持游擊斗爭(zhēng)，有的父母在敵占區(qū)做地下工作。他們自己也有不同的經(jīng)歷，有的在革命隊(duì)伍里成長(zhǎng)，有的在游擊區(qū)過(guò)游擊生活，有的在農(nóng)村放過(guò)牛，有的大城市做過(guò)童工，有的上過(guò)小學(xué)，有的一個(gè)大字也不識(shí)。他們來(lái)自四面八方，浙江、上海、江蘇、安徽、江西、湖北、河南等地，年齡最大的二十來(lái)歲，最小的僅八九歲。怎么妥善安置他們，成了淮北區(qū)黨委和第四師首長(zhǎng)們關(guān)心的大問(wèn)題。1944年春，經(jīng)第四師政治部主任吳芝圃提議，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)研究決定，將部分有獨(dú)立生活能力的小孩集中起來(lái)，又將部隊(duì)里的“紅小鬼”也調(diào)來(lái)，在泗南縣竇沖（今泗洪縣魏營(yíng)鎮(zhèn)豆沖）建立了一所特殊的學(xué)校——淮北抗日小學(xué)。來(lái)自河南的董明綱和王志忠都成為了學(xué)校的第一批學(xué)員；來(lái)自上海的學(xué)員陳文銳（姐姐當(dāng)時(shí)在第四師拂曉劇團(tuán)）只有9歲。

淮北抗日小學(xué)初建時(shí)，校址在竇沖東頭的關(guān)帝廟里，三間正堂，東西各三間廂房，老師、學(xué)生、勤雜人員和伙房都在廟里。學(xué)校歸第四師政治部直接領(lǐng)導(dǎo)，屬正營(yíng)級(jí)單位，由師政治部負(fù)責(zé)選派教師和領(lǐng)導(dǎo)干部，第四師供給部負(fù)責(zé)供應(yīng)，師生全部實(shí)行供給制。學(xué)員按戰(zhàn)士待遇，每人每月發(fā)津貼費(fèi)抗幣250元。學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)按大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)、班編制，每班10人。學(xué)員全部穿軍裝，部分年齡稍大的配備武器。學(xué)校沒(méi)有固定的教室，上課時(shí)，老師用粉筆將字寫(xiě)在廟門(mén)上，學(xué)員坐在地上，跟著念，并用樹(shù)枝在地上學(xué)著寫(xiě)。

淮北抗日小學(xué)的教育方針和任務(wù)，一是對(duì)學(xué)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，主要是以政治課程為主，使學(xué)員具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，鮮明的政治觀點(diǎn)和機(jī)智靈活的工作方法，培養(yǎng)為黨政軍服務(wù)的人才；二是根據(jù)形勢(shì)和黨的中心任務(wù)需要，經(jīng)常組織學(xué)員到群眾中去，積極向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鼽h的抗日主張和方針政策；三是協(xié)助地方政府搞減租減息，動(dòng)員群眾參軍、參戰(zhàn)，安撫軍烈屬，幫助地方組織婦女和兒童團(tuán)；四是組織全體師生員工積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增產(chǎn)增收，節(jié)約資金，支援前線。

淮北抗日小學(xué)按延安抗大精神“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”和“大紀(jì)律八項(xiàng)注意規(guī)范生活和行為。每天早晨天不亮，值班隊(duì)長(zhǎng)哨子一吹，大家迅速起床，打好被包，以隊(duì)為單位跑步進(jìn)入操場(chǎng)（老鄉(xiāng)家的打麥場(chǎng)），集體出操。吃飯前先唱歌，然后每班以一瓦盆菜為圓心，圍蹲成一個(gè)圈，吃飯速度極快，洗好碗筷，準(zhǔn)備上課。晚上有時(shí)開(kāi)班務(wù)會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，檢查宣傳和生產(chǎn)情況，有時(shí)搞宣傳或自習(xí)。為了節(jié)省燈油，不去宣傳時(shí)都睡得比較早。為了提高學(xué)員們的應(yīng)變能力和反應(yīng)速度，經(jīng)常半夜緊急集合。聽(tīng)到緊急集合的哨聲，快速起床，打好被包，帶上自己所有的物品，拉出去走幾公里。所以，每人的生活學(xué)習(xí)用品平時(shí)都必須處于戰(zhàn)備狀態(tài)。學(xué)校每轉(zhuǎn)移到一個(gè)新駐地前，要為房東家的水缸挑滿水，送還鋪草、門(mén)板和所借的其他生活用品，把房子、庭院打掃得干干凈凈。然后干部和民運(yùn)委員到各住戶家檢查，如有損壞、丟失物品，一律按價(jià)賠償。臨行前站隊(duì)唱歌，向群眾道別，以表謝意。駐地群眾熱情相送，處處洋溢著軍民的魚(yú)水深情。老鄉(xiāng)們夸獎(jiǎng)?wù)f：“你們這些小兵，跟新四軍老兵一樣好。”

雪楓小學(xué)師生合影。前排左起：張亞元、（ ）、胡書(shū)明；后左起：楊恩田、鄭樵民、朱沿海。

雪楓小學(xué)師生在淮北抗日陣亡將士紀(jì)念碑前合影

1944年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，淮北抗日小學(xué)師生在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，各小隊(duì)都組織了幫助老百姓護(hù)麥?zhǔn)整湏屖招〗M，一面幫助群眾割麥，一面站崗放哨，防止敵人搞破壞。

1944年8月，第四師師長(zhǎng)彭雪楓率部西征（見(jiàn)本書(shū)《雪楓鎮(zhèn)》），進(jìn)行恢復(fù)豫皖蘇抗日根據(jù)地作戰(zhàn)。秋后，日偽軍趁第四師主力西征機(jī)會(huì)對(duì)淮北根據(jù)地局部地區(qū)進(jìn)行“掃蕩”，抗日小學(xué)全體同志奉上級(jí)命令就地埋伏，分散到各村老百姓家隱蔽。當(dāng)時(shí)，女學(xué)員楊希芝和周景玉被分配到一戶姓劉的大媽家里。因天氣較冷，身上穿的衣服又少，加上年齡小，身質(zhì)虛弱，楊希芝渾身發(fā)冷、高燒不止，一連幾天沒(méi)有吃飯。好心的劉大媽熬姜湯，吳老師用自己的津貼給她買(mǎi)藥。在她們的精心照料下，楊希芝的病慢慢好了起來(lái)。這年冬天，學(xué)校由竇沖轉(zhuǎn)移到洪澤湖西岸的朱臺(tái)子村。這時(shí)，學(xué)校為每個(gè)學(xué)員制做了一塊寬25公分、長(zhǎng)30公分的木板，木板系在被包后面，寫(xiě)上當(dāng)天宣傳時(shí)要用的生字，行軍時(shí)，老師走在最前面，排成縱隊(duì)，隊(duì)伍中第一個(gè)學(xué)員能看見(jiàn)先生被包后面的字，第二名學(xué)員看見(jiàn)第一名學(xué)員被包后面的字，以此類(lèi)推，每個(gè)學(xué)員都能在行軍中看見(jiàn)當(dāng)天要學(xué)的字。剛到朱臺(tái)子不久的一天夜里，下著大雪，大家都睡得正香，突然一陣緊急集合哨聲響了，領(lǐng)導(dǎo)傳話說(shuō)“有敵情，要立即轉(zhuǎn)移”。大家急忙打背包在院內(nèi)集合，大約10分鐘就出發(fā)了。大家冒著大雪，先順湖邊跑了一陣，又急轉(zhuǎn)彎，翻了幾道高地，最后進(jìn)了一個(gè)村莊。這時(shí)大家才省悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是搞“軍事演習(xí)”的緊急集合。

1944年9月中旬，彭雪楓師長(zhǎng)在八里莊戰(zhàn)斗中不幸犧牲。為了紀(jì)念彭雪楓將軍，淮北抗日小學(xué)奉淮北區(qū)黨委和第四師兼淮北軍區(qū)命令，于1945年春更名為雪楓小學(xué)，又稱(chēng)雪楓干部子弟學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)雪楓干校，劃歸淮北區(qū)黨委和淮北行政公署直接領(lǐng)導(dǎo)，并且由朱臺(tái)子轉(zhuǎn)移到半城鎮(zhèn)東南角的唐莊村，師生待遇和以前一樣，但增多了軍事訓(xùn)練時(shí)間，增多了槍支配備。學(xué)校環(huán)境雖然比較安全，但生活條件仍很艱苦。有一個(gè)班住在唐莊東南角一個(gè)場(chǎng)屋里，那是一個(gè)泥坯小草房，草房的大地鋪上，夏天鋪著從老鄉(xiāng)家借的破葦席，每條席子上睡4個(gè)人，一律并排頭朝外睡，用自己的鞋子或找塊土坯當(dāng)枕頭。這年7月的一天，大家正在午睡，忽然下起了暴雨，場(chǎng)屋的地勢(shì)低，全班人都被泡在水里，幸運(yùn)的是小屋沒(méi)有被沖倒塌。洪澤湖地區(qū)的蚊子個(gè)頭像小蒼蠅那么大，而且很多，一覺(jué)醒來(lái)滿臉滿身都是被蚊子咬的紅點(diǎn)，皮膚不好的學(xué)員滿身都是疙瘩。蚊子還傳染疾病，單是發(fā)瘧疾，一倒就是一片。發(fā)高燒，時(shí)冷時(shí)熱，又沒(méi)有藥治，滋味實(shí)在難受。教師和學(xué)員人人身上都生虱子、長(zhǎng)疥瘡。當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說(shuō)：“疥瘡是一條龍，先從四指（手指、腳趾間）行，渾身上下行一遍，大腿根里扎老營(yíng)。”由于生疥瘡的地方奇癢難耐，直到抓出血來(lái)才止癢。不少學(xué)員因生疥瘡而感染化膿，走路要叉開(kāi)腿，否則一磨擦更痛。雖然條件很差，困難很多，但大家精神愉快，刻苦學(xué)習(xí)，心里都想著學(xué)好文化，早日上前線為國(guó)出力。

雪楓小學(xué)師生響應(yīng)毛主席的“發(fā)展生產(chǎn)，保證供給”的號(hào)召，自己動(dòng)手進(jìn)行生產(chǎn)。主要活動(dòng)有：種菜、種糧，在雪楓陵園西部，有一片新四軍陣亡烈士墓地，墓地西邊有一大片空地，就在那里種菜、種糧。卷煙，用自己制造的手工操作的卷煙機(jī)做煙卷，一次只能卷一根煙卷（能切成幾根普通紙煙長(zhǎng)短的煙卷）。制作道具，宣傳用的胡琴、呱噠板兒等，都是自己找材料，自己制作。幫廚、挑水，輪流到廚房幫廚，為了改善吃水的質(zhì)量（唐莊的塘水又臟又苦），往往跑三里路到雪楓墓地去抬水。年齡小的學(xué)員愛(ài)玩水，愛(ài)抓魚(yú)摸蝦，幫廚時(shí)男學(xué)員設(shè)法把女學(xué)員支到廚房，他們就去洪澤湖畔的溝溝叉叉里抓魚(yú)摸蝦，大家找個(gè)人少的地方，把衣服脫光跳到水里，堵上水溝兩頭，把水?dāng)嚋喠耍鄠€(gè)人半天的功夫就能抓到二十來(lái)斤魚(yú)。為了不違反紀(jì)律，還設(shè)了崗，見(jiàn)到有女的來(lái)了就喊：“有大魚(yú)啦! ”水里的人就把身子全沉到水里，只露出頭。有時(shí)還到蘆葦叢中去撿野鴨蛋，因本地人不吃野鴨蛋，半天就能撿二十來(lái)斤。這樣，既滿足了玩水抓魚(yú)摸蝦的癮，又改善了大家的生活。

雪楓戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)北上行軍路線圖

學(xué)員們既有緊張的學(xué)習(xí)，也有生活中的玩皮。1945年4月入學(xué)的小學(xué)員張?jiān)辞澹瑑蓚€(gè)姐姐也都在雪楓小學(xué)學(xué)習(xí)。他得到校后的第一天，起床哨聲響了，起床后找不到鞋子急得哭起來(lái)，原來(lái)是被比他高半頭的邵同學(xué)藏起來(lái)了，站在一旁捂嘴笑，班長(zhǎng)生氣地對(duì)大聲說(shuō)：“你怎么這樣對(duì)待小同學(xué)，快把鞋子還給他! ”第二天早飯時(shí)，二姐用自己津貼費(fèi)請(qǐng)伙房給張?jiān)辞逯罅艘粋€(gè)熟雞蛋，他沒(méi)舍得吃，回到住處坐到席子上拿著它玩。這時(shí)邵同學(xué)湊到他跟前問(wèn)：“你拿的是什么？”他想到昨天起床時(shí)的事沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？雞蛋！”邵同學(xué)卻說(shuō)：“不對(duì)！是鴨蛋!”他更火了：“雞蛋，雞蛋，就是雞蛋! ”“鴨蛋，鴨蛋，就是鴨蛋! ”他們倆“雞蛋”“鴨蛋”越說(shuō)越快，邵同學(xué)乘他不注意，一下把雞蛋打到席子上摔爛了，兩人爭(zhēng)相拉著去找校長(zhǎng)。校長(zhǎng)正在寫(xiě)東西，聽(tīng)到聲音抬起頭和藹地問(wèn)：“怎么回事？”邵同學(xué)剛想張口，校長(zhǎng)說(shuō)：“你先別說(shuō)，讓小同學(xué)說(shuō)。”又扭頭對(duì)他說(shuō)：“參加革命了，不能再哭鼻子了，你先說(shuō)說(shuō)，是怎么回事？”他簡(jiǎn)單地把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。校長(zhǎng)批評(píng)了邵同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“革命同志要像親兄弟一樣，團(tuán)結(jié)互助，共同前進(jìn)。相信你們以后會(huì)像親兄弟。”后來(lái)，他們相處得很好，像親兄弟一樣互相幫助，共同成長(zhǎng)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，雪楓小學(xué)于1945年9月奉命由唐莊轉(zhuǎn)移到泗縣城內(nèi)東南角的一個(gè)大院子里，時(shí)有6個(gè)班，200名學(xué)員。1946年6月，學(xué)校奉命從泗縣城向蘇北淮陰撤退，并正式改稱(chēng)雪楓戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)，參加解放戰(zhàn)爭(zhēng)。1947年6月，雪楓戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)與華北干部子弟學(xué)校合并，改名為雪楓干部子弟學(xué)校。1949年上半年，在校長(zhǎng)汪達(dá)之等帶領(lǐng)下到達(dá)淮陰。1949年10月，遷到南京。期間，跋涉5000多里北上南下，先后有132名學(xué)員參加了解放軍和新解放區(qū)開(kāi)辟工作。全國(guó)解放后，一些學(xué)員轉(zhuǎn)入高等學(xué)校深造，大部分學(xué)員投身各條戰(zhàn)線，成為各個(gè)不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)業(yè)人員，為黨和人民作出了貢獻(xiàn)。

江蘇省無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)（圖源網(wǎng)絡(luò)）

1950年3月，雪楓干部子弟學(xué)校改稱(chēng)華東干部子弟學(xué)校。1954年，華東干部子弟學(xué)校和無(wú)錫市干部子女學(xué)校、蘇南干部子女班合并為無(wú)錫市五愛(ài)小學(xué)。五愛(ài)小學(xué)現(xiàn)為“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育科研先進(jìn)單位”和“江蘇省文明單位”，多次獲評(píng)江蘇省或無(wú)錫市“教學(xué)成果獎(jiǎng)”。