為深化班級管理智慧，賦能班主任專業成長，臨泉縣興業路實驗學校于5月9日下午在校報告廳舉辦“班主任論壇”活動。活動特邀初中部四位優秀班主任及臨化中學王艷芝校長和郭美玲校長，圍繞班級管理、學困生轉化、家校共育等熱點話題展開“經驗共融”深度交流，為全體教師呈現了一場有溫度、有深度的教育思想盛會。

活動開始，李德勤校長在致辭中表示，今后需要“會技術、懂教育、知人心”的教師，希望通過此次論壇能對全體教師有所幫助，共同努力把學校辦成社會認可、人民滿意、師生幸福的學校。

活動第二項活動是班主任經驗分享，首先由秦峰老師分享的主題是“學困生轉化之探索”秦峰老師結合多年經驗，提出學困生轉化“三步法”：（1）精準診斷：通過個性化評估找準學習障礙點；（2）情感破冰：以“每日一句鼓勵”建立學生自信；（3）家校聯動：制定家庭輔導方案，形成教育合力。然后，李珍老師從班級·家校·成長三角色為主線，分享獨特育人理念：（1）班級里做溫暖的引領者；（2）家校做信賴的“盟友”；（3）成長中做智慧的學習者，還分享了前輩們在管理班級中的很多小妙招。

其次是張梟老師由“筷子兄弟”默契配合為靈感尋找到管理班級良方，引用《詩經》：“借它山之石，琢班級璞玉”她老師分別從（1）基石：吸收教育經驗（2）琢玉：經驗本班化的“三項淬煉”（3）成玉：構建經驗迭代的“反哺機制”，三個維度分享了如何借它山之石，成就班集體成長的玉璧華章，分享如何將他人經驗轉化為治班良方。最后楊倩瑜老師以“心守一抹暖陽，靜待一樹花開”為主題展開分享。楊老師以溫度、尺度、亮度三個關鍵詞，談了她的帶班感悟。她說道：“班主任工作或許沒有驚天動地的壯舉，但那些瑣碎的堅守、困境中的智慧、歲月里的陪伴，最終匯聚成生命拔節的聲音。”

活動第三項專家引領：高瞻遠矚話未來。

臨化中學王艷芝校長以“著眼學生未來，關注學生一生”為主題，分別以“學生一日常規，養習慣”“教學三駕馬車，提質量”“德育多種平臺，促能力”三方面進行分享。提出新時代班主任的使命：培養“終身學習者”。班主任應成為學生生涯規劃的引路人，幫助他們在未來社會找到自己的坐標，拓寬育人邊界。

郭美玲校長從班主任日常細節切入，分享暖心建議，對學生德育、學習生活細節進行分享。讓學生成為時間的主人，讓好的學習習慣成為常態，在細節中塑造品格。并教育孩子們做任何事情要么就不做，要做就做到極致！努力只能接近奇跡，用心才能實現奇跡?。天助自助，事在人為，相信我們會創造奇跡！句句肺腑之言，激勵著一屆又一屆的優秀學子們。

在第四項專家互動答疑階段，郭美玲校長和王王艷芝校長分別對兩位老師的問題進行了現場解答。老師們表示收獲到“解題新思路”。

教育回聲：以愛為帆，攜手共進

論壇尾聲，興業路實驗學校胡進波副校長總結道：“今天的論壇不僅是一次學習交流，更是一面“鏡子”，讓我們看到班主任工作既要腳踏實地，也要仰望星空，在瑣碎中思考、求索、提煉規律。團隊協作是更是成長的加速器，期待未來形成常規化交流互助機制。”

活動現場掌聲不斷，教師們紛紛表示此次論壇收獲頗豐，“既有方法啟迪，更有情懷共鳴”。教育的美好，在于一群人攜手點燃星光。本次班主任論壇不僅傳遞了智慧，更凝聚了力量。期待每一位教師都帶著這份溫暖與啟迪，在育人路上書寫更多動人篇章！

（楊旭 李婷婷）