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語言教育與文化交流是馬中文明互鑒的橋梁

——專訪馬來西亞國家語文局局長哈扎米·賈哈里

人民網(wǎng)北京5月23日電 （楊春燕、王婧）中馬兩國建交50多年來，在語言教育與文化交流領域的合作不斷走深走實。22日，馬來西亞國家語文局局長哈扎米·賈哈里接受人民網(wǎng)采訪時表示，語言教育與文化交流是馬中文明互鑒的橋梁、共同進步的媒介和構(gòu)建人文共同體的途徑。

馬來西亞國家語文局局長哈扎米·賈哈里5月23日在北京接受人民網(wǎng)專訪。人民網(wǎng) 王婧攝

哈扎米表示，中國高校馬來語教育的發(fā)展堪稱馬中文化合作的標志性成果，當前中國已有17所大學開設涵蓋學位與文憑課程的馬來研究體系，這彰顯了馬中教育機構(gòu)在維護語言多樣性、推動文明對話中的戰(zhàn)略協(xié)同。

他認為語言不僅是溝通的工具，更承載著一個民族的價值觀、歷史、思想和哲學，“語言是了解一個民族靈魂的途徑”，語言成為馬中兩國相互了解文化和歷史的媒介，這種雙向認知的深化直接促進了兩國在經(jīng)濟、教育等領域的務實合作。“掌握雙語的學生群體以‘文化溝通使者’的身份活躍在翻譯、外交、科研等領域，彌合兩種文明的差異，這與中國外交政策中‘文明互鑒’的理念高度一致。”

中馬建交50多年來，兩國在語言教育領域的合作碩果累累。關于未來發(fā)展方向，哈扎米指出，雙方可進一步擴大學生與講師互派項目規(guī)模，構(gòu)建“馬來西亞學生學習漢語、中國學生學習馬來語”的雙向人才培養(yǎng)機制，以此推動兩國學術交流與人文往來；在文化知識共享層面，他提議雙方攜手出版馬中互譯的文學與科學著作，將本土思想推向國際，同時開發(fā)雙語教材與數(shù)字平臺，為語言學習提供技術支撐；此外，他還期待通過舉辦國際研討會、電影節(jié)等多元文化活動，搭建起兩國民眾與學者間的交流橋梁，不斷增進彼此的人文情感共鳴。

哈扎米表示，馬來西亞國家語文局愿在資源供給、翻譯服務、語言教學及數(shù)字內(nèi)容開發(fā)等領域發(fā)揮作用，助力語言從“文化符號”轉(zhuǎn)化為“經(jīng)濟技能”，積極推動兩國在職業(yè)教育和數(shù)字教育領域的合作。他表示，語言不僅是一種交流工具，更是推動人類文明進步與技術發(fā)展的媒介。

中馬語言文化合作正以“互鑒、創(chuàng)新、共贏”的姿態(tài)為兩國關系注入持久動力。展望未來，哈扎米表示：“我希望看到馬來語與漢語并肩而行、相互助力，共同夯實知識網(wǎng)絡根基，弘揚人類共同價值觀，推動可持續(xù)的文化交流機制。借助語言的橋梁，我們不僅能增進彼此理解，更能攜手構(gòu)建一個更加團結(jié)、文明的世界。”