安徽
為貫徹落實“五育并舉”教育方針，培養學生勞動技能與環保意識，合肥市東元家園小學總務處于5月9日起組織五、六年級學生開展為期兩周的校園植物剪枝修型勞動實踐活動，通過親手養護綠植，助力美麗校園建設。
專業指導，安全先行
活動前，吳慶副書記為同學們講解綠植養護知識，演示修剪工具的正確使用方法，強調安全注意事項。學生們佩戴勞動手套，在指導下分組行動，確保實踐過程安全有序。
實踐育人，收獲成長
活動中，五、六年級的學生化身“校園小園丁”，分工協作修剪灌木叢、清理雜草、整理花壇。總務處寧主任和王副主任現場指導植物造型技巧，學生們在實踐中領悟“因勢修剪”的勞動智慧。經過兩周的努力，校園綠植煥發新姿，“校園小園丁”們額頭的汗珠與笑臉相映成趣。
勞動賦能，教育生根
此次活動將勞動課堂搬進自然，學生們不僅掌握了基礎園藝技能，更體會到“一草一木皆需用心呵護”的責任感。六年級的同學表示：“原來修剪枝葉也有這么多學問！看著整齊的綠化帶，特別有成就感！”
吳慶總結道：“勞動教育是學生成長的必修課。未來我們將持續開發校園勞動實踐項目，讓同學們在出力流汗中感悟勞動價值。”學校將持續以勞動實踐為載體，推動生態校園建設與素質教育深度融合。
（寧雪）
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