1500平方米的展陳面積，商聯天下、中華魯商、權衡天下的展陳布局，世界、中華、齊魯等不同范圍的展陳角度……在山東商業職業技術學院，“商文化研學中心”不僅記錄著商業智慧從古至今的脈絡，將魯商文化與現代職業教育理念深度融合，更是成為鍛造大國工匠的育人課堂，形成了“軟商硬做 冷鏈暖心”的辦學特色，為全省商貿流通行業培養技術技能人才十余萬人。

5月26日下午，2025全國重點新聞媒體山東職教發展調研行走進山東商業職業技術學院，深入調研采訪這座以商科為特色的高職院校，感受職業教育人才培養的“山商方案”。

解碼職業教育人才培養的“山商方案”

山東商業職業技術學院始建于1936年的濟南私立惠魯工商職業學校。近年來，學校獲評中國特色高水平高職院校（A檔）建設單位、國家優質校、國家示范性高職院校中的優秀院校，連續兩年在軟科中國高職院校排名中位居前十。

“學校堅持特色立校，牽頭成立12個行業產教融合共同體、4個市域產教聯合體，與省商業集團、省文旅集團等111家大中型企業構建緊密型合作，校企共建2個混合所有制產業學院、校內外405個產教融合實訓基地。學校堅持人才強校，近3年累計引進人才223人，‘雙師型’教師達449人，建成3個國家級職業教育‘雙師’型教師培訓基地。在近四屆國家級職業教育教學成果獎評選中，獲一等獎1項，二等獎13項。學校堅持文化潤校，形成了以魯商文化為魂的校園文化特色，構建了深耕‘重義·精商’人才培養的三全育人格局。學校重視國際交流與合作，學校治理體系、專業建設、課程建設等全方位對接國際標準，與法國等國家院校合作開發國際化人才培養資源50余門。在法國、澳大利亞、泰國等設立9個海外辦學項目，與英國等國家的院校合作舉辦了金融服務與管理等5個合作辦學項目。”山東商業職業技術學院黨委書記鄧迎迎在致辭中介紹。

在辦學特色介紹環節，山東商業職業技術學院黨委副書記、副院長張宗國向媒體記者們分享了職業教育東西協作“魯疆方案”范式的實踐經驗；國際交流部部長朱穎分享了學校以職業教育點亮“一帶一路”國際合作的實踐探索；云計算技術與應用系主任王軍，以《信息技術類高水平專業群建設實踐》為題，講述了學校新申報雙高專業群的實踐探索。

30余位主流媒體記者全景呈現“職教強音”

在隨后的調研采訪環節，30余位主流媒體記者陸續走進商文化研學中心、文化創意系實訓室、智慧冷鏈物流實訓基地、科研大樓、智能機器人系實訓室等深入體驗、調研，與現場的老師及同學們進行面對面交流、采訪。

調研首站抵達商文化研學中心，商文化研學中心負責老師介紹了商文化各個領域與商文明發展歷程，不僅是商文化的殿堂，更承載著培育新時代工匠精神的使命。

在文化創意系實訓室，記者們了解到，在數字經濟與傳統文化融合發展的背景下，學校文化創意系特別推出“工作室制”教學模式，充分發揮校內“權衡天下博物館”3000余件商文化藏品的資源優勢，打造“數字視效”“數字孿生”“數字權衡”等六大主題工作室，讓學生以真實項目為載體，全程參與文物數字化、IP開發、虛擬展陳等全流程實踐。培養出大批既掌握數字技術又深諳傳統文化的復合型人才，在省級以上技能大賽中獲獎27項。

在智慧冷鏈物流實訓基地，媒體記者們參觀了智慧校園驛站產教融合實訓中心、冰雪賽道技術研發中心、冷鏈物流配送中心和無人機模擬仿真實訓區，直觀感受學校在智慧物流、制冷科技、冷鏈物流及低空經濟等領域的創新實踐成果。

在科研大樓，媒體記者們參觀了與物流工程技術專業、大數據工程技術專業緊密相關，且由冷鏈物流與供應鏈系主導建設的一系列前沿實驗室。近年來，學校尤其在冷鏈物流與供應鏈相關專業的建設上成果斐然，為行業輸送了大量創新型、高素質技術技能人才。

在學校智能機器人實訓中心，記者們被智能機器人設計與裝調生產性實訓基地的兩條生產線所吸引。這兩條生產線是與江蘇潤和股份有限公司和懷思科技集團共建的生產工坊，共同承接企業真實生產任務，將企業一線真實生產任務嵌入課堂，通過名師工作室的創新設計、控制板卡的制作和機器人組裝與調試，學生在完成真實訂單任務的過程中，遵守企業的生產規范、質量標準和工作流程，培養其良好的職業素養和團隊合作精神，以“真實情境化”的實習實訓項目支撐工匠型人才培養。

通過座談交流、實地走訪，媒體記者們對山東商業職業技術學院在人才培養、產教融合、職教出海等方面的創新實踐有了進一步的認識，深切感受到學校“立德樹人 興商潤民”的辦學使命，紛紛表示將用深度報道、融媒產品等方式全景呈現山東商業職業技術學院的“職教強音”。

據了解，由山東省教育廳指導，山東省互聯網傳媒集團大眾網·海報新聞主辦的“職業教育看山東——2025全國重點新聞媒體山東職教調研行”于5月26日上午正式啟動。30余位主流媒體記者將陸續深入四座城市、走進六所職業院校，講述山東職教故事，傳播山東職教“好聲音”。

作者：王學濤 隋宜笑