五月芳菲盛,科研正當時。

2025年5月13日下午,重慶市禮嘉中學校2025年度校級課題開題會議在禮智廳啟幕。校領導、專家團隊及課題組成員齊聚一堂,以“科教創新”與“三美五育”為雙翼,共繪教育科研新藍圖。本次會議旨在通過課題研究推動教師專業成長、深化教學改革,為學校高質量發展注入強勁動能。

本次會議，譚中勝校長、陳武副校長、吳曼倩副校長蒞臨現場，特邀何大勇、楊萍、何詩妍、曾璇、羅偉鳳、張相林六位老師組成兩個評審組，為課題把脈問診。

陳武副校長在以《科研引領未來，創新賦能教育》為題的致辭中提出三點期望：聚焦真問題、探索新路徑、凝聚大智慧。他引用陶行知名言“行動是教育的開始，創造是教育的完成”，激勵教師以課題為支點，撬動教學深層變革。

譚中勝校長宣讀了十個課題的立項通知，并向成功立項的老師們表示了祝賀。同時，譚校長也寄語課題組：以嚴謹態度推進研究，以成果助力學校“科研強校”戰略落地。

本次會議分設“禮智廳”與“黨員活動室”兩個會場，圍繞科教創新與美育探索兩大主題展開，同步開啟課題陳述與專家點評，詮釋教育創新的多維路徑。

禮智廳的課題聚焦“科教創新”，數學的嚴謹、物理的理性、化學的靈動、地理的廣博在此交匯。各課題組從數字賦能和學科融合等角度切入，緊扣教育熱點，有理論深度，又扎根教學實踐，展現了禮中教師銳意創新的科研精神。

黨員活動室的課題立足“三美五育”，探討語文、英語、美術與音樂的育人價值。課題組將古典美學融入心理健康教育，以音符傳遞核心素養的育人力量，以讀寫評價創新鍛造學生思辨能力，以經典閱讀深厚學生人文底蘊。在“人文向美”中，勾勒出未來教育的立體圖景。

各課題組從研究背景、實施方案、預期成果等方面進行開題陳述后，專家逐一提出建設性意見。

經過嚴謹論證，十大課題均通過開題評審，專家組組長何大勇、楊萍宣讀結論，并為后續研究指明優化方向。

最后，吳曼倩副校長作總結發言。她指出，課題研究是落實學校發展目標、推動教師專業成長的必經之路。她強調，各課題組要強化成果轉化，讓研究從“紙上”走向“課堂”；要注重過程管理，定期梳理階段性成果；要拓寬輻射范圍，為申報更高層級課題蓄力。“教育科研的終點，永遠是下一場改革的起點。”吳校長的寄語為會議畫上充滿力量的句點。

蘇霍姆林斯基說：“如果想讓教師的勞動給教師帶來樂趣，那就引導他們走上研究這條幸福之路。”禮嘉中學正以課題為帆，駛向教育創新的星辰大海；正以科研之力賦能課堂，以創新之光照亮學子成長之路！