身上有靈氣的孩子，最終會散發出閃亮的光芒。但現實中，有靈氣的孩子，卻不算多。如何幫孩子養一養靈氣呢？

看過一則寓言，說得很中肯，值得家長們深思。

一位年輕人問智者：“為什么世界上那么多孩子，最終獲得幸福與成功的卻不多？”

智者深思后回答道：“因為，有的孩子翅膀被剪掉了！”

年輕人很困惑：“翅膀？孩子有翅膀？”

智者坦然回答：“所謂的翅膀，就是孩子身上的靈氣。有些孩子的靈氣，被保護得很好，有些卻被消耗殆盡了。兩者之間，就是父母的差別。”

年輕人若有所思，原來，孩子的靈氣高低，拼的是父母！

“三不要”幫孩子恢復靈氣

當你開始責怪孩子不懂事，不聽話，就已經是在“折斷”孩子的“翅膀”了，這樣的孩子，注定飛不高的。

一不要：不停地糾正

什么樣的父母，喜歡不停糾正孩子呢？覺得自己是成年人，懂得多，看到孩子一犯錯，就想指責的專制型父母。

這樣的父母，眼睛里看不到孩子的好，都是不足。

吃飯掉飯粒、穿衣服不板正、寫作業不認真、出門不打招呼，怎么養了這么個孩子呢？

其實，你不知道的是，成長是有規律的。

作為家長，要允許孩子犯錯，但不必不停地糾正，你可以提供一些方法，幫助孩子進步。

比如，吃飯掉飯粒，可能是手部精細動作不足，可以多加強手部精細運動的鍛煉，幫助小手肌肉更靈活。

二不要：拿孩子當情緒垃圾桶

每次接孩子，我都會觀察家長們，見到孩子后的第一反應。有些是拽起來就走，有些是直接上去質問，為啥今天測試又沒滿分？比較少的是，給孩子一個大大的擁抱，然后手拉手回家。

好情緒是會傳遞的，壞情緒也會傳染的。

所以，家長的焦慮、壞情緒，盡量少傳遞給孩子。

比如，工作不順心，家庭收入拮據等，這些都是家長自身需要解決的情緒問題，跟孩子沒什么關系。

孩子總被父母的壞情緒影響，哪里還有什么靈氣可言？滿腦子都是如何哄家長開心，如何達到父母的要求，自己根本不敢有想法。

還有，焦慮孩子學習，給方法遠比你碎碎念要好得多。

比如，語文成績提不上去，是書寫還是閱讀理解，可以怎么提升？

三不要：不要光知道卷孩子

早上6:30起床，晚上8點才放學，孩子們一天在學校的時間，比打工牛馬都多，晚上回到家，還得各種作業打卡。

所以，別光知道卷孩子，他們已經夠累了。周末還不能雙休，各種補習班在等。

卷來卷去，孩子得到了分數，卻失去了該有的童真，即使考入名校，也沒有了靈氣。

“三要”幫孩子養一養靈氣

被父母無條件的愛滋養長大的孩子，身上的靈氣，想掩蓋都掩蓋不住。如果你也想要有這樣的孩子，下面的“三要”，請認真閱讀并盡量做到，幫孩子養一養靈氣。

一要：多在孩子身上“浪費時間”

教育家盧梭說：“最重要的教育原則不是愛惜時間，而是浪費時間。”

這里說的“浪費”，就是父母盡可能多一點時間陪孩子，無目的、無條件地陪伴。

帶孩子出去走走，看看花草樹木，觀察大自然，讓他對生活充滿熱愛。

周末、假期，都可以利用起來。哪怕只是30分鐘、一個小時，你會發現，孩子的嘴角，始終上揚。

做這些，其實也能幫助到孩子的學習。

比如寫作，比如活學活用。

你會發現，會感受生活的孩子，靈魂真的和其他孩子不一樣，不光靈動，還很有趣，這就是你給孩子養出了靈氣。

二要：要鼓勵孩子多問“為什么”

在這點上，很多家長會覺得，每天問“為什么”太煩人了！有些問題，還不知道怎么回答。

其實，孩子每天問的為什么，背后都是探索欲的提升。多問，才能對萬物保持興趣，對世界充滿求知欲。

愛問“為什么”的孩子，自己內心是充滿好奇的，他愿意主動探索，也有一定的求知欲，對萬物充滿了渴望。

所以，請在每一個孩子問你“為什么”的時候，都停下手頭的工作，跟他一起想一想，促進大腦的發展，也能讓孩子更有靈氣。

三要：要從精神富養孩子

窮養兒子富養女，很多人都知道這句話。但其實，不管窮養還是富養，都是從精神層面，而不是物質方面。

給孩子買玩具、電子產品，他想要的一切，那不是富養，那只是滿足父母自己內心的需求而已。

真正的富養，是可以帶孩子觀世界、看眾生、聊天下。他想要去的地方，就帶他去，想要看的書，就入手，哪怕是去圖書館借閱。

記得之前跟一個小朋友聊天，我問他，你最大的愿望是什么？她說，我希望爸爸媽媽多跟我說說話，一瞬間，我的眼淚就下來了。

有時候，父母給的物質條件很滿，但孩子想要的，其實很簡單。

枕邊育兒寄語：

所謂有靈氣的孩子，是眼中有光，心中有信仰，口中有方向。愿你是一位會呵護孩子靈氣的智慧家長！

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