#假如讓我給2025高考出題#

四川高考語文命題作文方向近年來呈現出一些鮮明的特點和趨勢，結合全國卷的導向以及四川地域文化特色，可以總結出以下幾個主要方向，并附帶備考建議：

立足時代脈搏，關注青年成長與國家發展：

方向： 緊密結合國家發展大局（如科技創新、鄉村振興、文化自信、生態文明、民族復興等），引導考生思考個人與時代、國家的關系，探討當代青年的責任、使命、理想與擔當。

關鍵詞： 家國情懷、時代使命、青年擔當、奮斗精神、創新精神、責任意識、價值選擇。

可能題型： 材料作文（時事評論、名言警句、時代楷模事跡等）、話題作文（如“小我與大我”、“傳承與創新”、“仰望星空與腳踏實地”）。

備考： 關注時事熱點（尤其體現國家發展成就和青年風采的），積累相關人物事跡、政策精神；思考個人理想如何融入國家發展；練習論述個人與時代、國家關系的議論文。

范文如下：

青春脈搏，時代春潮

正文：

時代的巨輪，總在歷史的江河中劈波斬浪。我們這一代青年，生逢偉大時代，立于國家蓬勃發展的潮頭浪尖，個人的青春脈搏，正與時代的浩蕩春潮同頻共振。這共振，是使命的召喚，是成長的沃土，更是我們書寫人生華章的壯闊舞臺。

青春脈搏的強勁，源于對時代使命的深刻認同與自覺擔當。 曾幾何時，無數先輩將個人理想熔鑄于民族救亡圖存的烈焰之中。今日之中國，雖無戰火硝煙，但復興之路絕非坦途。科技創新亟待突破“卡脖子”的藩籬，鄉村振興呼喚智慧的澆灌，文化自信需在傳承與創新中筑牢根基。這每一項宏大的時代課題，都呼喚著青年力量的注入。正如魯迅先生所期許：“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。”青年當有此襟懷，將“小我”融入“國之大者”，在服務國家需求中定位人生坐標。錢學森沖破阻撓歸國效力，黃文秀將生命定格在扶貧路上，無數科研新銳在實驗室里不舍晝夜……他們以行動詮釋：個人的價值，唯有在時代的坐標系中才能找到最璀璨的星位。

時代春潮的奔涌，為青年成長提供了前所未有的廣闊舞臺與深厚滋養。 國家發展所創造的巨大機遇，是青年施展才華的絕佳天地。脫貧攻堅的戰場，磨礪了青年堅韌不拔的意志；科技創新的前沿，激發了青年探索未知的銳氣；文化傳承的實踐，涵養了青年深沉的家國情懷。這春潮，不僅提供舞臺，更提供養分。我們腳下的土地，承載著千年積淀的智慧。都江堰的“乘勢利導、因時制宜”，不正是啟迪我們順應時代大勢、善用科學方法的生動教材嗎？巴蜀大地的“開放包容、敢為人先”，不正是激勵我們勇于創新、擁抱世界的寶貴精神財富嗎？國家的發展戰略、社會的進步需求，如同陽光雨露，滋養著青年這棵棵新苗，使其得以在時代的沃土上茁壯成長。

同頻共振的關鍵，在于青年以實干擔當回應時代的呼喚。 共鳴非空談，共振需力行。青年當以“行勝于言”的篤實，將沸騰的熱血轉化為腳踏實地的行動。是選擇安逸的“躺平”，還是投身奮斗的“浪潮”？答案不言而喻。在實驗室里攻克技術難關，在田間地頭推廣現代農業，在講臺上點燃知識的火種，在社區基層服務鄰里鄉親……每一個平凡的崗位，都是青年發光發熱、貢獻力量的陣地。我們要做時代的“弄潮兒”，而非袖手的“旁觀者”；要做國家發展的“建設者”，而非坐享其成的“消費者”。唯有以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，以“釘釘子”的精神，久久為功，才能在時代的畫卷上留下屬于我們這一代青年奮斗者濃墨重彩的一筆。

結語：

青春脈搏，跳動著無限可能；時代春潮，激蕩著復興偉力。當個人的理想追求與國家的前途命運緊密相連，當青春的汗水灑落在民族復興的征途上，這脈搏便成為推動時代前進的強勁動力，這春潮便因無數青春浪花的匯聚而更加磅礴。讓我們聆聽時代的號角，校準青春的航向，以奮斗為楫，以擔當為帆，在民族復興的壯闊航程中，奮力駛向那充滿光榮與夢想的彼岸！須知：時代的模樣，終將是你的模樣；你奮斗的樣子，便是中國未來的樣子。

范文亮點解析：

緊扣核心方向： 全文緊緊圍繞“青年成長”與“國家發展/時代脈搏”的關系展開，突出青年的責任、使命與行動。

立意高遠，富有思辨性：

探討了青年脈搏與時代春潮“同頻共振”的辯證關系（相互依存、相互促進）。

強調了“認同使命”是動力源泉，“時代舞臺”是成長沃土，“實干擔當”是關鍵路徑的邏輯鏈條。

點明“小我融入大我”的價值升華。

時代感強，素材典型：

提及科技創新、鄉村振興、文化自信、脫貧攻堅等國家重大戰略和時代課題。

引用錢學森、黃文秀等榜樣，以及當代科研青年、基層工作者等群體形象。

融入地域文化（四川元素）：

巧妙引入都江堰水利工程蘊含的“乘勢利導、因時制宜”的古老智慧，將其作為順應時代、科學方法的象征，賦予傳統智慧以新的時代內涵。

提及巴蜀文化的“開放包容、敢為人先”精神，鼓勵青年創新進取。

語言有文采，情感充沛：

運用比喻（“時代巨輪”、“歷史江河”、“青春脈搏”、“時代春潮”、“弄潮兒”、“陽光雨露”、“沃土新苗”、“濃墨重彩”、“壯闊航程”）、排比（“在實驗室里…在田間地頭…在講臺上…在社區基層…”）、引用（魯迅名言）等修辭手法，增強感染力。

結尾升華有力，富有感召力（“時代的模樣，終將是你的模樣…”）。

結構清晰，論證有力：

開篇點題，提出核心觀點（青春脈搏與時代春潮同頻共振）。

主體三段分別論述：認同使命是動力（為什么）、時代舞臺是沃土（憑什么）、實干擔當是關鍵（怎么做）。

結尾呼應開頭，升華主題，發出號召。

符合高考作文要求： 思想健康，積極向上，符合社會主義核心價值觀；結構完整，邏輯清晰；語言規范流暢。

備考提示：

靈活化用： 此范文的立意、結構、部分素材和表達可以借鑒，但切勿死記硬背。要根據具體題目要求進行裁剪、轉化和再創作。

積累個性化素材： 在備考中，結合自身興趣和關注點，積累更多鮮活、有地域或個性特色的時代人物、事例、名言。

強化思辨訓練： 對“個人與時代”、“理想與現實”、“傳承與創新”等關系型話題進行深度思考。

希望這篇范文能為你提供有益的參考和啟發！祝你高考作文取得優異成績！

總結：

四川高考語文作文命題的核心在于引導學生成為“有理想、有本領、有擔當”的時代新人。備考時務必兼顧“大方向”與“小切口”：既要胸懷家國天下、關注時代風云、理解文化根脈、錘煉思辨能力（大方向），又要能將這些宏大的主題通過具體、鮮活的素材、深刻的思考和真摯的情感表達出來（小切口）。扎實積累、勤于思考、反復練習、關注現實與本土，是制勝的關鍵。