北京
5月23-25日，建設教育強國·高等教育改革發展論壇在長春舉行。高水平大學書記校長、頂尖專家學者、創新型企業家等，齊聚一堂，共同開展教育領域重點難點問題大討論，促進最活躍、最前沿思想的“交流碰撞”，實現“同題共答”、經驗共享。
專家學者精彩觀點摘編，一起來看：
高校實驗室建設與發展
“高校實驗室建設與發展”平行論壇聚焦高校實驗室管理工作，高校實驗室肩負著攻克關鍵核心技術、培育戰略科技力量、引領科技前沿的重大使命，需要政府、高校、企業和社會各界的共同努力，推動經驗共享，探索實驗室建設的新理念、新模式、新路徑。
中國高等教育學會副會長葛道凱表示，高校實驗室是培養高素質人才、開展高水平科研、推動科技成果轉化的重要基地，對于推動高等教育發展具有關鍵作用。新時代高校實驗室建設工作要做好三點：一是立足發展需求，找準高校實驗室的科學定位。二是堅持問題導向，破解實驗室發展的瓶頸制約。三是面向未來場景，推動實驗室智能化可持續發展。
教育部高等教育司原一級巡視員、中國高等教育學會智慧教育研究分會副理事長宋毅強調，實驗教學和實驗室建設是培養人才的基礎性工作，各高校應把握智能機遇，深化實驗教學改革，為教育強國建設提供堅實支撐。
東北大學黨委常委、副校長徐峰指出，在教育強國建設和科技革命、產業變革對人才培養需求的驅動下，教學實驗室作為實踐育人的載體，正成為高素質人才培養的關鍵抓手，并以東北大學為例，介紹其在管理體制機制、頂層規劃、實驗教學條件、實驗室運行、實驗隊伍等方面的創新舉措。
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